成都博沃思教育

博沃思青少年認知力 訓練課程以學習科學為基礎，從認知心理學，神經(jīng)心理學出發(fā)，結合學 生的實際情況，制定出個性化的課程，用科學的方法來提升學員的綜合認知能力， 不僅讓學生在學習成績和日常習慣上有很大的提升，也讓學生對未來的發(fā)展上具備 更大的適應能力，在日益激烈的競爭中處于更優(yōu)越的位置。

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孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭？邊做邊玩？寫字做題特慢? 上課時愛做小動作，不注意聽講，經(jīng)常走神？一點聲音就能吸引正在學習的他？智力非常優(yōu)秀，成績卻與之不符？

孩子出現(xiàn)上述問題，其實是說明孩子注意力品質不佳。眾所周知，99.4%的孩子其智力水平是相近的，學習的結果卻不盡相同，影響學習成績的關鍵因素就是注意力。

在博沃思注意力專家的指導下，**每個星期2-3次，每次一個小時的訓練，就能迅速提高孩子注意力品質，學習效率，持續(xù)的提升學習成績，擁有一個美好的明天！注意力課程在線咨詢可免費測試！

每個人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。當大腦覺得學習工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮;當大腦覺得學習工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴胺。當多巴胺減少的時候，人就會感到無聊，困倦。

這時，為了不進入睡眠狀態(tài)，大腦免不了去想一些其他感興趣的主題，也就同時產生了走神、分神、注意力不集中。長期如此，就會產生注意力缺乏，甚至多動癥。這也是為什么學生會偏科，在不感興趣的科目面前，昏昏欲睡。

據(jù)研究表明，注意力的時間因人所處的年齡階段的不同而長短不同。一般3歲的孩子有意注意在3-5分鐘，4歲的孩子有意注意10分鐘，5-6歲的孩子有意注意可達到10-15分鐘，7-8歲的孩子有意注意在15-20分鐘左右，9-10歲的孩子有意注意在2-25分鐘左右，11-12歲的孩子有意注意在25-30分鐘，成年以后注意力一般可達到30分鐘以上。

按照這項研究結果的注意力標準來看，如果您的孩子低于標準水平，或者注意力水平較差，可以嘗試以下方法幫助孩子提高注意力：

放松訓練法：多讓孩子做放松性的訓練，以舒服的姿勢或躺或坐，給身體休息的暗示，讓孩子進入一個平和的狀態(tài)，排除外界的干擾。

游戲訓練法：可以多給孩子做一些注意力訓練的小游戲，例如讓孩子保持站姿，頭上頂一本書，看看孩子堅持的時間；也可以讓孩子進行單手拍接乒乓球訓練，舒爾特方格訓練等。

多感官能力同時調動：我們的注意力能力也可細分為語言注意力，視覺注意力，聽覺注意力等，邊聽邊寫邊讀是一個非常不錯的調動孩子多方面注意力能力的學習方法。

腦電生物反饋訓練：這種方法在目標被認為是**有效進行注意力訓練的方法。腦電生物反饋訓練是指借助精密儀器實時接收孩子的腦電波信號，**電腦反應出來，幫助孩子學會調整自己，不斷的獎勵高效用腦波段，抑制低效波段，從而有效的幫助孩子提升注意力。

競思建議家長們對孩子注意力不集中的問題予以重視，尋找為孩子提升注意力的方法時仔細甄選，可以到像競思這樣有實力的機構進行實地考察體驗。在線咨詢免費獲取試聽測試！