青少年時期是人格塑造的關(guān)鍵時期,不可錯過!喚醒心靈的力量,獲得身心健康成長,受用一生的課程!孩子的健康成長才是我們超大的事業(yè)!
你的孩子是否有以下心理特征8大表現(xiàn)
1.調(diào)皮、愛搞破壞、
2.倔強,情緒大、厭學(xué)、逃學(xué)不上課,愛開小差?
3.叛逆、和家長對抗、一到考試就焦慮、壓力大?
4.行為約束差、偷錢
5.脾氣暴躁、情緒控制能力差、愛發(fā)脾氣?
6.考試焦慮、壓力大
7.人際交往差、不合群、不喜歡交朋友?
8.性格內(nèi)向、不自信膽小、自卑
影響孩子心理不健康的四大因素
01.身心成長失衡
生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡,使孩子出現(xiàn)困惑,煩惱,躁動產(chǎn)生心理問題,身心健康。正常的智力是生活和學(xué)習(xí)的基本心理條件
02.家庭因素
過度溺愛導(dǎo)致孩子依賴性強,百依百順, 沒有原則,缺乏獨立能力。家庭生活不和諧,父母經(jīng)常爭吵,人際關(guān)系和諧。青少年很多心理問題的出現(xiàn)都與人際關(guān)系有關(guān)。當(dāng)家庭不和睦、同學(xué)相處不融洽時,青少年容易出現(xiàn)抑郁、焦慮、嫉妒、敵意、敏感等不良心理問題。
03.學(xué)校教育誤區(qū)
學(xué)校和教師追求升學(xué)率,學(xué)生的情感苦惱不能及時訴說,出現(xiàn)心理障礙。存在著學(xué)科化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。堅強的意志品質(zhì)。心理健康的人有著良好的自制力和挫折耐受力。青少年出現(xiàn)的網(wǎng)癮、煙癮等行為問題往往與意志品質(zhì)薄弱有關(guān)也會影響到學(xué)業(yè)。
04.社會環(huán)境
當(dāng)今各種思潮沖擊著我們的社會,復(fù)雜的社會生活,使孩子陷入無以參照、無以歸附的境地,孩子思想的混亂、情緒的波動等。情緒穩(wěn)定、積極樂觀。心理健康的青少年能經(jīng)常保持 、愉快、協(xié)調(diào)的情緒,能適度表達(dá)和控制情緒學(xué)會溝通。
心理輔導(dǎo)課程介紹
第1階段:
尊重并傾聽孩子對自我的認(rèn)知
咨詢采取的方式:尊重&傾聽
第2階段:
引導(dǎo)孩子對自我的接納
訓(xùn)練方式:繪畫方式、角色扮演
繪畫治療-自我探索 角色扮演:角色投射
第3階段:
鼓勵孩子進(jìn)行深度自我探索
訓(xùn)練方式:繪畫或角色扮演投射的深入探索
第4階段:
引導(dǎo)學(xué)員與現(xiàn)實建立連接,為孩子問題的解決做鋪墊。
訓(xùn)練方式:認(rèn)知行為療法
引導(dǎo)孩子從現(xiàn)實中尋找支持資源,與現(xiàn)實關(guān)系、資源建立連接。(學(xué)員成長的動力源)
學(xué)習(xí)類 |
情緒類 |
厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對學(xué)習(xí)不敢興趣 、考試壓力大、作業(yè)拖拉、逃學(xué)不愛上課、 注意力不集中、上課愛開小差 |
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動、強迫反復(fù)、、膽小害怕抵觸、害怕困難、畏難情緒 |
人際交往類 |
成長類 |
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌 |
網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正 |
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課程熱線:
客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!
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稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通