言語開發(fā)
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程內容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
課程費用:在線咨詢
課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;? ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
課程教具
國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
康語優(yōu)勢
The course characteristic-
教學規(guī)模
21座城市.37家教學中心, 1600余名 專業(yè)師資.55000個受益家庭。
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一對一定制課
根據(jù)專家評估報告IEP課程,全程- -對 服務.提升訓練效果。
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師資力量
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián) 合掌舵。同步國際前沿教學技術。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估。入課評估。階段評估。畢 業(yè)評估.全程監(jiān)控。實時了解學習動 態(tài)。
康語故事:3歲前只吃流食,被抱著長大,他在密集干預后入讀幼兒園
俊寶是意外到來的孩子,所以此前俊寶的父母并沒有服用葉酸等精心備孕的行為。孩子出生后,白白胖胖的小娃娃立即成為全家人的掌中寶,幾乎便是奶奶的心尖子。
剛出生的頭兩年,小俊寶的身體根柢并不好,免疫力十分差,一出門便是病毒性感染,動不動就發(fā)燒,媽媽說「接連兩年的春節(jié),咱們全家人都是在醫(yī)院過的」。
奶奶疼愛體弱多病的孫子,她擔心孩子噎食,三歲之前都是給俊寶吃流食,配一些切碎的青菜,全家人也都跟著每天喝稀飯。直到現(xiàn)在,奶奶都不定心讓俊寶吃餃子,生怕他噎住。
更夸大的是,俊寶幾乎是被奶奶抱大的。一周多的時候,小俊寶就可以扶著床沿走路了,但由于他比較胖的原因,奶奶擔心這樣走路腿會變形,就開始抱著他,一向抱到了三歲。
「我第一次見到俊寶的時候,他便是坐著推車來的。當時我就跟家長說,假如三歲多的孩子還不讓他下地走路,那現(xiàn)在做任何干涉都是沒有意義的?!剐^(qū)的咨詢教師對俊寶一家人印象頗深,她的話佐證了這份“近乎夸大的溺愛”。
「咱們便是養(yǎng)的太仔細了,否則他的能力必定會比現(xiàn)在好很多?!顾铱毜膯栴}及時被發(fā)現(xiàn),得到了杰出的干涉訓練,全家人也都十分合作教師的干涉計劃,愿意投入時間、精力和金錢看護俊寶健康成長。
康語文化
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康語使命
為中國每一-位自團癥兒童提供專業(yè)有效的康復服務
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康語愿景
讓千萬自團癥兒童走進校園
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品牌沉淀
10年教學積淀,中國2-7周歲兒童言語 康復品牌。
影響兒童語言發(fā)育的因素
咱們每個人都是一部復雜的機器,所有的行為都需要依靠整體完整的感覺體系的支撐才能夠正常表現(xiàn)。感覺統(tǒng)合是人體才能開展的基礎,感覺統(tǒng)合失調就會影響孩子各項才能的開展,而言語才能的開展對感覺統(tǒng)合的依賴是最強的。
1.視感覺失調
視感覺失調的話,孩子接受的外界信息也變少了,仿照學習才能也會較弱,那么就會影響到孩子詞匯的積累,以及言語學習才能。
2.聽感覺失調
聽覺形象是人類知道客觀事物的基礎,沒有聽覺形象,人類就無法進行言語和思想的溝通。
康語小班課程——鑄就孩子美好未來
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