成都注意力訓練
來博沃思,科學提升,幫助解決孩子問題
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課程名稱 |
注意力訓練課 |
上課人數(shù) |
1-6人 |
上課時間 |
每周1-2次課 |
教學目標 |
博沃思根據(jù)針對5-16歲孩子的注意力水平、接受能力等實際情況來 靈活安排課程,每周1-2次量身定制課,改善注意力,提高學習效率! |
游戲化、個性化訓練康復方式效果好
應用能改善認知障礙的個性化數(shù)字訓練方法,通 過參與游戲便可使會員完成訓練。我們將世界—流
的神經(jīng)科學與zui新技術和視頻游戲娛樂結(jié)合在一起,在認知力、多動癥(ADHD)上實現(xiàn)突破。
通 過訓練,學生認知力綜合分數(shù)提高16.59分, 提升幅度17.30%,
注意力綜合能力提升18.84分, 提升幅度25.61%。
訓練目標:注意力不集中、注意的穩(wěn)定性不足、注意的廣度狹窄、注意的分配不平衡、注意轉(zhuǎn)移性不足。
訓練目標:解決記憶維持時間短、記憶速 度慢、背誦時間長、背誦內(nèi)容不準確,記憶策略方面。
訓練目標:理科的邏輯推理能力不強、 閱讀理解能力不好、空間感弱、對圖形不敏感。
訓練目標:沒有時間觀念、做事情拖拉、沒有計劃性、自我監(jiān)控能力弱、做題沒有策略,遇事調(diào)節(jié)能力弱,沒有目標感。
專為兒童和青少年打造這里為您而設
美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng),智能輸出個性化評估報告,提供干預建議。
通 過自主研發(fā)的認知力干預訓練體系為兒童青少年提供訓練,融合教育支持。
通 過線上靈活的方式讓家長隨時隨地進行學習,掌握更好的技能,幫助孩子訓練。
為學校提供專業(yè)的團體評 測、認知力訓練、心理健康普 及教育,幫助學校度過難關。
為您的員工提供支援,支持員工從他們的家人開始,讓他們的孩子好起來,解決家庭的擔憂,提供個性化護理計劃。
什么是少兒注意力?
注意,我們平時多稱為注意力。它是孩子認識世界的第—道大門,是感知覺、記憶、學習和思維等不可缺乏的先決條件。一般來說,孩子注意力好,學習效果就好,能力提高也快。家長在日常生活中,要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務??梢酝?過讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點,完成固定的任務,以便形成一種心理活動的定向。解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通 過知識的運用過程激發(fā)孩子學習的興趣。
CAS線下測評:美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng),四大項、12小項測評細致定位孩子認知力情況,根據(jù)測評結(jié)果安排課程和制定教學方式,提升孩子十大能力,讓孩子未來贏得競爭力。
專注力丨記憶力丨創(chuàng)造力丨情緒管理丨執(zhí)行力丨思維能力丨理解能力丨想象能力丨自主學習丨閱讀能力
精 準判斷孩子在學習上的優(yōu) 勢和劣勢,打造測評—反饋—訓練—復評的認知力提升模式,從內(nèi)在動力、認知力、行為習慣、學習方法四個維度科學提 升。
依托專業(yè)腦電生物反饋技術,通 過3D圖形技術科學、直觀展現(xiàn)學員各方面能力,嚴謹、科學的訓練流程,通 過訓練數(shù)據(jù)直觀查看孩子每一天的進步。
根據(jù)McMaster 家庭功能模式理論編制的測量家庭功能的問卷,簡 單有效地找到家庭關系及親子養(yǎng)育中可能存在的問題,便于心理咨詢老師和家庭教育老師給予針對性的指導。
為您和您的家人提供專業(yè)支持
Bowers faculty team
教齡:12年
專業(yè)家庭教育導師
致力于認知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的認知力訓練和家庭教育指導經(jīng)驗,整合多種心理技術,為眾多家庭量身定制個性化的實操方案,陪伴孩子和家長共同成長;
教齡:9年
專業(yè)心理咨詢師
擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導、焦慮抑郁性情緒問題、人際關系、親子關系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強,視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
教齡:12年
專業(yè)家庭教育導師
擅長咨詢領域:父母教養(yǎng)問題解決及教養(yǎng)能力的提升;夫妻/伴侶親密關系處理及增進;親子沖突處理及關系的增進;青少年暨兒童心理咨詢;個人情緒調(diào)適及生活適應問題處理,包括自我內(nèi)在沖突、人際關系沖突、情感沖突等。
注意力不足或集中困難表現(xiàn)你有嗎?常常沒辦法注意細節(jié)、做學校作業(yè)或其他工作、活動時,常粗心犯錯;做事、玩耍、活動時,沒辦法持續(xù)專心;別人向他說話時,好像沒聽到;常常沒辦法照著告訴他該做的去做,也沒辦法完成功課、分內(nèi)的工作做事、活動時,常常雜亂沒有條理;常常躲開、不喜歡、或不情愿去面對需要花心思持續(xù)努力的工作;工作或活動中需要的東西,常常丟三忘四;很容 易受到外界的刺激而分心;常常忘記每天該做的事情。
形成認真學習的好習慣,做作業(yè)檢查,會做的都做對。
提高注意力,同時能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
上課專心聽講,不再開小差,考試班級名次逐漸提高。
形成認真學習的好習慣,做作業(yè)檢查,會做的都做對。
通 過獎勵機制,逐漸培養(yǎng)孩子自信,面對問題更勇敢。
朋友越來越多,上課秩序好,各方面常常被老師表揚。
解決家庭心理健康問題
學習類:學習焦慮、成績焦慮、成績下滑嚴重、厭學情緒高漲。
成長類:自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、網(wǎng)癮、不良習慣。
情緒類:脾氣暴躁、消沉、抑郁、偏激沖動、情緒障礙、心理承受能力差。
人際交往類:親子溝通、人際交往困難、不合群、親子關系差。
心理撫育
幫助所有家庭提高陪伴質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)與解決孩子日常成長中的問題
①陪伴 ②疏導 ③咨詢 ④干預 ⑤訓練
以科學專業(yè)的方法幫助家庭擺脫困境,重建幸福家庭
心理撫育三級VIP專屬服務
—級:發(fā)展心理學,自我成長類,普通個案咨詢?nèi)缱孕判?、人際、情緒、社交、學習動力等。
二級:家庭訓練,改善個體及家庭,家庭關系、親子關系、多動等。
三級:重度癥狀類,醫(yī)院已確診的癥狀類型,如抑郁、自傷、自閉、阿茲伯格等。
為什么選擇博沃思教育?
為什么要選擇成都博沃思注意力培訓機構?因為博沃思注意力培訓課程都是以心理學和前沿腦科學等為理論基礎,包括超能學習力(學習動力、學習能力、學習習慣、學習方法)、優(yōu)勢教養(yǎng)、心理撫育(心理陪伴、心理疏導、心理咨詢、心理干預、心理治療五級)系列課程,為中庭提供專業(yè)化、科學化的高品質(zhì)家庭教育服務,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構建和諧幸福家庭。
關于博沃思未來
博沃思未來創(chuàng)立于2012年,專注于為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓練與心理健康服務,致力于建立科學的、基于實證的一站式服務平臺。
博沃思未來的課程以腦科學、認知神經(jīng)科學和計算機科學理論為基礎,同時結(jié)合臨床心理學和科技領域的優(yōu)質(zhì)成果,通 過認知能力訓練、心理輔導項目,為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學習障礙、及親子問題等困擾的用戶,提供專業(yè)化、科學化、定制化的高品質(zhì)心理健康服務。
幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構建和諧幸福家庭,讓天下沒有難做的父母,讓世上盡是快樂的孩子。
教學團隊
博沃思未來擁有國際的腦科學、心理學課程研發(fā)團隊,哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的全球頂 尖科研研發(fā)團隊,擁有150多位認知力老師,100余位全國知 名心理學專 家和心理咨詢師,200多位家庭教育專 家。
教學模式
課程以心理學和前沿腦科學等為理論基礎,包括超能學習力(學習動力、學習能力、學習習慣、學習方法)、優(yōu)勢教養(yǎng)、心理撫育(心理陪伴、心理疏導、心理咨詢、心理干預、心理治療五級)三大系列課程,為中國家庭提供專業(yè)化、科學化的高品質(zhì)家庭教育服務。
倒計時
課程熱線:
客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!
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