煙臺(tái)金色雨林

生理因素是天生的，主要包括視覺(jué)系統(tǒng)、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、觸覺(jué)系統(tǒng)等，導(dǎo)致寶寶注意力不集中的主要原因是因?yàn)楦杏X(jué)系統(tǒng)功能失調(diào)，例如視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的寶寶，對(duì)看圖、看書(shū)缺乏興趣，常呈現(xiàn)疲勞狀，模仿極其簡(jiǎn)單的線條圖畫(huà)也有困難。觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的寶寶因觸覺(jué)十分敏感，所以極力抗拒被撫觸、打針、剃頭等，表現(xiàn)為心神不安、易受驚，注意力難以集中。

孩子注意力不集中，家長(zhǎng)要如何培養(yǎng)孩子注意力？

讓孩子們學(xué)會(huì)安靜。在親子互動(dòng)過(guò)程中，父母盡最大努力創(chuàng)造一個(gè)安靜的氛圍，沒(méi)有破壞、脅迫、命令或指令，而是去傳遞和分享，將平和的心境傳遞給孩子，將有趣的體驗(yàn)分享給孩子，同時(shí)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立動(dòng)作。安靜、專注的親子閱讀是和孩子一起體味安靜的極佳辦法。另外，還有一些能讓孩子安靜下來(lái)的親子游戲，比如傳統(tǒng)的“木頭人”游戲，也都可以嘗試著多和孩子玩。

通過(guò)一些游戲培養(yǎng)孩子的注意力。在孩子面前快速呈現(xiàn)幾個(gè)項(xiàng)目，然后馬上收起來(lái)，讓他說(shuō)出所看到的物品。為了提高孩子的興趣，呈現(xiàn)的物品不要太單一，可以變換各種形式。這樣，不僅可以保持孩子的興趣，還可以擴(kuò)大和增長(zhǎng)他的知識(shí)面。

煙臺(tái)孩子專注力不足，兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

能否擁有專業(yè)的師資，師資程度是最重要的權(quán)衡規(guī)范之一。專業(yè)的事情應(yīng)該由專業(yè)的人員來(lái)做，所以每個(gè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都聘請(qǐng)了專業(yè)的注意力訓(xùn)練師，參與教學(xué)指導(dǎo)工作。家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名前，可以提一些專業(yè)的問(wèn)題，或者就孩子本身的特性和老師交流，檢驗(yàn)老師的教學(xué)水平。同時(shí)還需要調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)孩子是否關(guān)愛(ài)。