武漢培訓(xùn)網(wǎng) > 武漢記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 武漢優(yōu)佳加兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
首頁 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

武漢優(yōu)佳加兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心

免費試聽

您當(dāng)前的位置: 武漢早期教育培訓(xùn) > 武漢記憶力培訓(xùn) > 武漢排名前十兒童注意力訓(xùn)練中心

武漢排名前十兒童注意力訓(xùn)練中心

¥詳詢

班制:周末班

武漢優(yōu)佳加兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
上課(咨詢)地址:武漢市江岸區(qū)香港路
報名咨詢 預(yù)約試聽
課程介紹
  • 武漢優(yōu)佳加注意力培訓(xùn)

    來優(yōu)佳加 訓(xùn)練注意力 鑄就美好未來

    點擊咨詢

經(jīng)常有老師反復(fù)強調(diào),孩子的學(xué)習(xí)成績好不好,注意力尤其重要。孩子注意力不集中,上課聽不進(jìn)去知識,在課堂上坐不住,寫作業(yè)拖拖拉拉,學(xué)習(xí)效率很低。該如何讓孩子集中注意力?

1、房間和書桌布置要干凈整潔

兒童心理專家研究發(fā)現(xiàn),3~7歲的孩子很容易因為外界的刺激而分心,要減少周圍環(huán)境對孩子的干擾。

比如平時寫作業(yè)的房間一定要簡單,盡量安靜,物品盡量少,不要有過多的雜物,把玩具、零食以及電子產(chǎn)品等容易令孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的視線。同樣重要的還有孩子的書桌,物品擺放也要簡單,除了文具和書外,不要擺放其他雜物。

2、讓孩子一次只做一件事

當(dāng)孩子堆積木的時候,同時開著電視;當(dāng)孩子吃飯的時候,把手機(jī)、iPad遞給他玩;當(dāng)孩子正在做作業(yè)的時候,開著音樂聽歌......

同一時間做不同的事情,看似是在節(jié)約時間,其實是一心二用,沒有把任何一件事情做好。在培養(yǎng)孩子專注力的時候,讓孩子專注于眼前正在做的事情是很重要的。每次只做一件事情,這個習(xí)慣養(yǎng)好了,專注力其實慢慢就培養(yǎng)起來了。

3、保證睡眠

充足的睡眠,也是孩子學(xué)習(xí)保持專注的一個必要條件。一個晚上沒有休息好的孩子,很難在白天保持專注,起床困難、上課沒精神、打瞌睡幾乎是必然的。

對于孩子而言,規(guī)律的作息、充足的睡眠對日常學(xué)習(xí)狀態(tài)也有很大的影響,幾點起床,幾點寫作業(yè),幾點睡覺,如果養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子到時間就知道該做什么,在那個時間段更能心無雜念地做好該做的事情。

4、減少家庭人員的干擾

有個很有名的教育名言:“除非你被孩子邀請,否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子?!?

大人也很容易影響孩子的專注程度。要想使孩子能夠?qū)P淖鍪虑?,父母?yīng)該盡量減少周圍環(huán)境對孩子的干擾,為孩子創(chuàng)造安靜的家庭環(huán)境。有的父母喜歡在孩子做作業(yè)的時候看電視,孩子聽見聲音,就坐不住,馬上停下學(xué)習(xí)跑到客廳瞅兩眼。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,家長一定要保持安靜。**的方法是孩子學(xué)習(xí)時,家長也能在一旁讀書、看報和學(xué)習(xí)。看到大人集中注意做一件事的時候,孩子也能耳濡目染。

幼兒注意力的形成雖然與先天的遺傳有一定關(guān)系,但后天的環(huán)境與教育的影響更為重要。對于如何糾正孩子上課注意力不集中的問題,兒童注意力訓(xùn)練方法有很多,生活中也有很多游戲和方式都可以有效的訓(xùn)練提升孩子注意力,只要根據(jù)孩子的情況循序漸進(jìn),家長陪伴孩子每天堅持,孩子們一定會有所進(jìn)步!

課程設(shè)置

  • 武漢優(yōu)佳加兒童注意力訓(xùn)練中心

    初級班 【3~6 歲】:提高兒童認(rèn)知和記憶能力

    注意是兒童認(rèn)知的開始,注意力的好與壞直接影響兒童的認(rèn)知、情感、社會性等各方面的發(fā)展。這一階段的兒童無意注意占絕對優(yōu)勢,有意注意處于潛伏狀態(tài),表現(xiàn)出受周邊環(huán)境影響而變化的可能性大。一方面,強烈的聲音、鮮艷的顏色、生動的形象、突然出現(xiàn)的東西都會吸引兒童的注意力;另一方面,與兒童興趣和需要有密切關(guān)系的刺激物,也會逐漸成為兒童注意的對象。 優(yōu)佳加為兒童提供豐富的視覺、聽覺、觸覺刺激以及各種各樣的游戲項目和認(rèn)知場景,讓兒童能獲取正確、大量的認(rèn)識經(jīng)驗和記憶儲備,使兒童能集中注意、反應(yīng)靈敏、理解準(zhǔn)確、記憶深刻。。

  • 武漢優(yōu)佳加兒童注意力訓(xùn)練中心

    中級班【6~9 歲】:強化兒童專注能力和觀察能力

    結(jié)合兒童的興趣愛好,優(yōu)佳加為此階段兒童創(chuàng)建更為復(fù)雜且有一定邏輯的項目和游戲、環(huán)境等,以便培養(yǎng)兒童的有效注意力和觀察能力。同時,我們還會根據(jù)兒童生理心里發(fā)展需要制定需要相互合作的訓(xùn)練計劃,提高兒童的合作能力、自信心和情緒管理能力等,減少情緒因素為注意力帶來的干擾。 并且,結(jié)合此階段兒童普遍存在的多動不安、不守規(guī)則、不服管等特點,我們強化了規(guī)則感和自律性訓(xùn)練,促使兒童形成良好的習(xí)慣和行為,適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境要求。

  • 武漢優(yōu)佳加兒童注意力訓(xùn)練中心

    高級班【9~13 歲】:訓(xùn)練兒童思維表達(dá)能力、提升學(xué)習(xí)效能

    此段齡兒童,學(xué)習(xí)已成為**核心的事情,需要能在課堂靜坐,注意力集中聽課,遵守學(xué)校的紀(jì)律,盡快完成作業(yè),和同學(xué)和睦相處,生活有規(guī)律。這些都需要較強的自我控制力才能做到。 為適應(yīng)越來越高的學(xué)習(xí)要求,優(yōu)佳加為兒童提供了一整套提升主動注意力的訓(xùn)練方案,加強其控制力。同時,還在記憶力、觀察力、思維、想象和表達(dá)等方面幫助孩子全面提高,**終提升學(xué)習(xí)效能。 此外,針對此階段孩子的行為和價值觀變化,優(yōu)佳加會給予兒童正確的心理暗示和心理建設(shè)培養(yǎng)兒童意志力、增強自信心,從而使讓兒童心里擺脫拖拉磨蹭、改善學(xué)習(xí)困難、提高學(xué)習(xí)效果。。

課程內(nèi)容

  • 感知訓(xùn)練

    針對兒童注意力的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性

  • 記憶訓(xùn)練

    針對兒童注意力的穩(wěn)定性和敏捷性

  • 觀察訓(xùn)練

    針對兒童注意力的廣度和全面性

  • 表達(dá)訓(xùn)練

    針對兒童注意力的策劃和執(zhí)行性

  • 想象訓(xùn)練

    針對兒童注意力的發(fā)散性和延展性

  • 思維訓(xùn)練

    針對兒童注意力的分配性和轉(zhuǎn)移性

課程特色

Course Characteristics


  • 以實際效果為導(dǎo)向

    從實效結(jié)果出發(fā),打通兒童記憶、觀察、思維、想象和表達(dá)的整個信息鏈,使注意的整個過程和結(jié)果更有實效。。


  • 訓(xùn)練內(nèi)容更加全面

    不僅僅關(guān)注兒童注意的表象能力,還重視注意力的深層能力培養(yǎng)。從注意力的基礎(chǔ)感知信息能力出發(fā),到信息的記憶、觀察、思維、想象和表達(dá),整個過程都全面貫穿。


  • 相關(guān)能力的整合加強

    由傳統(tǒng)的相對分離及片斷化的單項訓(xùn)練,整合為連續(xù)性整體化的訓(xùn)練過程。每次課程都會貫穿幾個不同能力以及相關(guān)組合的訓(xùn)練計劃。




  • 主動注意和被動注意 相輔相成、共同提升

    人們往往只重視主動注意力而忽視被動注意力的提升,而本課程還有助于提升兒童主動選擇的能力、對干擾信息的抑制和篩選能力,潛移默化的提升被動注意的能力。

課程設(shè)置原則

正向發(fā)展原則

以兒童一般發(fā)展規(guī)律指導(dǎo)訓(xùn)練,堅持以發(fā)展為主,在訓(xùn)練過程中有計劃補償缺陷,矯正不良行為。

協(xié)同發(fā)展原則

從提高兒童身體素質(zhì),運動能力,心理素質(zhì),良好個性等方面協(xié)同一致發(fā)展。

動態(tài)原則

根據(jù)訓(xùn)練過程的個性特點及效果的情況,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

情感交融原則

訓(xùn)練者用身心去熱愛,尊重訓(xùn)練孩子,贏得他們的信賴,形成親子般的感情聯(lián)系。

社會化原則

用多種方法、多種渠道使兒童加入到正常社會中進(jìn)行訓(xùn)練,廣泛參與社會的交往和溝通。

專業(yè)師資

近60名專業(yè)感統(tǒng)+語言訓(xùn)練師,嚴(yán)控教學(xué)水準(zhǔn)
  • 瞿慧

    優(yōu)佳加教學(xué)總監(jiān) 優(yōu)佳加課程研發(fā)組組長 優(yōu)佳加感統(tǒng)培訓(xùn)講師 ICS國際感統(tǒng)訓(xùn)練師

    預(yù)約講師
  • 劉林

    ACEI高級感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師 國家二級心理咨詢師 PD美國正面管教講師 ICEI國際蒙特梭利教師

    預(yù)約講師
  • 羅瑩

    優(yōu)佳加高級感統(tǒng)測評分析師 ICS國際注冊感統(tǒng)訓(xùn)練師 8年感統(tǒng)+語言訓(xùn)練經(jīng)驗 湖北二師學(xué)前教育本科畢業(yè)

    預(yù)約講師
  • 張紅

    優(yōu)佳加高級感統(tǒng)測評分析師 ICS國際注冊感統(tǒng)訓(xùn)練師 7年感統(tǒng)+語言訓(xùn)練經(jīng)驗 優(yōu)佳加水果湖中心明星老師

    預(yù)約講師
武漢優(yōu)佳加機(jī)構(gòu)簡介
優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果,根據(jù)兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。
自成立至今,我們一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實施,是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一。多年以來,我們一直都恪守每年1次課程升級,每半年更新1次感統(tǒng)教具的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不斷提升感統(tǒng)訓(xùn)練的實效性。同時,以感統(tǒng)理論和感統(tǒng)訓(xùn)練課程作為基礎(chǔ),我們還陸續(xù)研發(fā)出專項兒童語言能力課程及兒童沙盤課程。
截止目前,優(yōu)佳加智能教育已發(fā)展6家直營中心,擁有近60多名專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師,以及近3000㎡功能分區(qū)的專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練場地。已幫助超過上萬名湖北(武漢)及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的感統(tǒng)測評、語言能力測評、專注力測評及其分析解讀,為多達(dá)數(shù)千兒童提供過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,并取得了良好效果,收獲了諸多家長的好評!

武漢優(yōu)佳加校區(qū)地址:

優(yōu)佳加漢口旗艦中心

地址:江岸區(qū)香港路107號(武漢市第六醫(yī)院)

優(yōu)佳加香港路中心

地址:江岸區(qū)香港路禾園兒童商業(yè)廣場

優(yōu)佳加漢陽中心

地址:漢陽區(qū)龍陽大道人信匯商場

優(yōu)佳加水果湖中心

地址:武昌區(qū)水果湖橫路水果湖廣場

優(yōu)佳加街道口中心

地址:洪山區(qū)珞喻路1號新世界百貨

優(yōu)佳加光谷中心

地址:洪山區(qū)光谷世界城步行街意大利風(fēng)情街

聯(lián)系方式:18571542938

體驗課預(yù)約試聽

倒計時

12:00:00

課程熱線:

在線咨詢

客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

武漢記憶力

免費體驗課開班倒計時

11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通

咨詢電話:
推薦機(jī)構(gòu) 全國分站 更多課程

本周僅剩 個試聽名額

請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機(jī)

申請試聽名額

已有10254人申請免費試聽

01電話咨詢 |

QQ:
加盟合作:0755-83654572