孩子是否聰明,除了遺傳自父母的基因外,后天的訓練和學習也非常重要。現在更多的家長認為,如果孩子記憶力好,那么他的學習就不會那么困難,尤其是在學前階段,這是記憶訓練和培養(yǎng)的關鍵時期。良好的記憶力訓練能促進孩子大腦的發(fā)育。以下是武漢競思記憶力培訓的相關內容。
課程目標
Course objectives-
01
競思沙盤訓練
沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導有著密切的關系,其基本思想;自由與保護、提高與發(fā)展,以及發(fā)展與創(chuàng)造,都符合兒童心理教育的基本主張,都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。通過擺放沙盤內的沙具,塑造一個與他(她)內在狀態(tài)相對應的心理世界,展現出一個人美妙的心靈花園。同時它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。
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02
競思心理輔導
心理輔導起源于歐美,是心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關系,以幫助來訪者正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現實的過程。競思心理輔導,由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。
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03
競思情緒管理
情緒管理是指通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識、協(xié)調、引導、互動和控制,充分挖掘和培植個體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,從而確保個體和群體保持良好的情緒狀態(tài),并由此產生良好的管理效果。競思情緒管理訓練,疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。
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04
競思習題鞏固
做此類題目雖然學員不需要復雜的數學能力。但是此魔方考驗的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓練,這9個數字很可能讓做題者頗費心思。要求學員對于聽到的情節(jié)進行準確地復述,訓練學員對于關鍵信息掌握的準確程度,培養(yǎng)學員組織、整合信息的能力,強化聽覺注意力。
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05
競思習題約束
競思行為糾正,其目的是為了配合領航星訓練以及心理溝通,達到最佳注意力提升和行為糾正效果。參加競思注意力訓練的學員,往往在行為舉止上出現一些較難約束的行為。例如,無法靜下心來學習、無法耐心完成一項任務,又或者在學校中不容易遵守學校的規(guī)章制度,上課常常插嘴與同學說話,所以競思教育設計一套行為訓練游戲來訓練孩子,期望能夠在儀器訓練以及心理溝通的基礎之上,對孩子的行為進行鞏固訓練,達到期望水平。
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06
腦電生物反饋
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。當大腦高效使用時,競思訓練獎勵大腦,獎勵分數;大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。
為什么又的孩子學習時背得快,忘得也快?
聽力能力太強,阻礙了視覺能力的發(fā)展
從小到幼兒園,背誦唐詩童謠,直到進入一、二年級,背誦仍是主要的學習方式。背誦不需要理解,所以對孩子來說更容易。就像數學中的99乘法表一樣,孩子們可以在不理解的情況下做正確的題。進入三年級時,語文閱讀理解和數學應用題都需要理解。這也是很多孩子一、二年級成績好,三年級成績突然下降的重要原因。因為理解力和邏輯組織力來自視覺能力,如果孩子的視覺能力跟不上同齡人的水平,他就很難敷衍自己年級的功課。
競思原理
Course objectives-
01
學習原理
競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,競思訓練獎勵大腦,獎勵分數;大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。
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02
生物科學原理
注意力分散人群的腦神經,往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當地分泌和吸收多巴胺,多巴胺分泌過少則無法集中注意力,大腦產生過多α和θ波。多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。競思領航星通過腦神經產生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,通過實時訓練,提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產生適量的多巴胺。抑制注意力不集中和過度焦慮,養(yǎng)成高效用腦習慣,達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。
怎么幫助孩子增強記憶力?
1.音樂記憶法:科學研究發(fā)現,音樂作品的慢板動作可以消除大腦的緊張,使人進入冥想狀態(tài)。聽音樂的慢節(jié)奏時,可以放松全身肌肉,按照音樂的節(jié)奏讀出需要回憶的信息。
2.飲食記憶法:在飲食上,選擇合適的食物,有助于提高孩子的記憶力。例如,富含維生素和礦物質的蔬菜和水果,橄欖油和魚油等健康油脂,或蜂蜜和牛奶等飲料,都對增加記憶力非常有幫助。
競思教育適合對象
注意力不集中常指注意力障礙。兒童注意不集中,對學齡期的孩子影響巨大,不及時進行改善或治療,將耽誤孩子學習文化知識的黃金時間,影響將來學習和就業(yè),影響孩子一生。造成注意力不集中因素很多,其中兒童缺鋅是比較常見的因素之一,因此補鋅是有助于提高兒童注意力不集中的,兒科教師呼吁重視“注意力不集中”,尤其是學齡期孩子注意力障礙問題。
兒童
滿5周歲,有學習上的困難,或有注意力不集中、過動、動作協(xié)調困難、交流困難等問題的兒童,都是競思訓練幫助的對象。
青少年
功課落后,自尊心低落,動作協(xié)調不佳或有人際關系溝通不良的青少年朋友,也歡迎您加入競思方案,尋求學習根本的改善,為自己開啟嶄新的明天。
孩子的記憶力為什么會不集中?
人們的注意力和行為習慣基本上是由大腦控制的。注意力集中兒童的一個明顯特點是自我控制和自我管理能力比其他兒童差。兒童大腦缺乏自我調節(jié)和自我控制能力,本質上是由于大腦發(fā)育與神經系統(tǒng)發(fā)育不平衡造成的。而我們的做法是科學鍛煉孩子的大腦,使大腦控制區(qū)更加發(fā)達和強大,孩子的注意力和自控能力也會得到根本的提高。
武漢競思教育歡迎您,成立10余年來,已成功幫助60余萬孩子擺脫注意力問題,有效提升了注意力,及提高學習成績,深受廣大家長及學員好評。遍布全國70余家中心時刻為您服務。您孩子是否存在“上課注意力不集中,喜歡做小動作,作業(yè)拖拉,讀寫困難”等情況,您有任何疑問都可以和我交流,我們一起幫助孩子!
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