小學(xué)生上課注意力不集中怎么辦
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班制：周末班
東莞博沃思未來(lái)
博沃思課程體系
Course objectives-
01
注意力強(qiáng)化課程
1、課程目的：針對(duì)5-13歲孩子的注意力水平、接受能力等實(shí)際情況靈活安排課程，每周定制1-2次，提高專注力！
2、課程說(shuō)明：注意力是一項(xiàng)重要的基本學(xué)習(xí)能力。對(duì)于一個(gè)專心的孩子，學(xué)習(xí)很容易。注意力不集中的孩子表現(xiàn)不佳。學(xué)校**改善注意力，過(guò)度活動(dòng)和分散注意力的問(wèn)題，改善記憶力以及解決諸如記憶力困難和喪失等問(wèn)題來(lái)提高聽(tīng)力效率。
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02
記憶力強(qiáng)化課程
1、課程目的：記憶力強(qiáng)化訓(xùn)練：形狀和顏色組合，單詞聯(lián)想，顏色視覺(jué)變化等；語(yǔ)言邏輯，短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，單詞識(shí)別等。
2、課程說(shuō)明：該課程使用思維導(dǎo)圖和電子測(cè)量等教學(xué)工具，教孩子如何正確使用大腦，從根本上提高孩子的大腦記憶力和學(xué)習(xí)知識(shí)的耐心，從而更好地提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的課程效果，幫助孩子玩得好了解基礎(chǔ)知識(shí)。
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03
心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)
1、課程目的：采用自下而上的教學(xué)模式，**觀察，聽(tīng)力，記憶，思考的學(xué)習(xí)能力，全面提高孩子邏輯思維能力。
2、課程說(shuō)明：學(xué)校重視提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和自主性，使孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)更有信心，從而充分提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。愿意分享周圍的事物，還鍛煉社交技能，心理咨詢課程主要針對(duì)自信心不足，缺乏自信和與他人溝通的兒童。學(xué)校將安排一名專職導(dǎo)師來(lái)逐步指導(dǎo)他們。
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04
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課
1、課程目的：提高閱讀和學(xué)習(xí)的效率，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，定期做事，具有良好的學(xué)習(xí)和記憶狀態(tài)，并提高記憶準(zhǔn)確性。
2、課程說(shuō)明：**全方位的培訓(xùn)方法，科學(xué)有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)自信心，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
課程服務(wù)對(duì)象
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1
癥狀類兒童
多動(dòng)癥、自閉癥、抽動(dòng)癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。
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2
生活問(wèn)題類兒童
學(xué)校適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關(guān)系問(wèn)題，以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問(wèn)題
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3
情緒問(wèn)題類型兒童
兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問(wèn)題。
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4
成人
親子溝通障礙，家庭矛盾沖突、夫妻關(guān)系問(wèn)題、成人焦慮及個(gè)人創(chuàng)傷處理、個(gè)人成長(zhǎng)等。
東莞博沃思注意力培訓(xùn)課程有什么特色？
東莞博沃思注意力課程均是根據(jù)認(rèn)知心思學(xué)上對(duì)留意力功用影響**的視聽(tīng)功用進(jìn)行的訓(xùn)練。每個(gè)訓(xùn)練自成體系，又互相構(gòu)成為一個(gè)全體，是非常有針對(duì)性且有用的。另外，能夠記載每次培訓(xùn)的成果，并以用圖示的辦法表現(xiàn)出來(lái)，協(xié)助家長(zhǎng)了解和點(diǎn)評(píng)孩子的情況；面授老師也會(huì)對(duì)孩子的情況進(jìn)行總結(jié)剖析，規(guī)劃個(gè)性化的操練計(jì)劃。這樣經(jīng)過(guò)進(jìn)行重復(fù)的操練,不斷強(qiáng)化長(zhǎng)項(xiàng)補(bǔ)充弱項(xiàng)，對(duì)進(jìn)步我們的留意能力提高起到很大的效果。
課程訓(xùn)練方式
Curriculum elements-
注意力訓(xùn)練
世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國(guó)際認(rèn)可的**尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。
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520周教材訓(xùn)練
世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國(guó)際認(rèn)可的**尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。
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課件訓(xùn)練
大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有：注意力訓(xùn)練類，記憶力訓(xùn)練類，理解力訓(xùn)練類，計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類
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333教具
培養(yǎng)反思能力，全面開(kāi)發(fā)人腦及身心功能!國(guó)家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果：《人腦及身心全面開(kāi)發(fā)——3.3.3思維、全腦（左右腦）開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》。
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創(chuàng)造力(STEM)
全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。
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素質(zhì)拓展訓(xùn)練
掌握新形勢(shì)下大客戶開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)思路，明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論。
東莞博沃思師資團(tuán)隊(duì)
劉美紅
博沃思首席家庭教育講師、 國(guó)家一級(jí)婚姻家庭咨詢師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、 高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案，陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)；具有豐富的大型線下線上講座經(jīng)驗(yàn)，曾在深港教育展、書(shū)城及多所學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展家長(zhǎng)講座，在多個(gè)知識(shí)分享平臺(tái)講授線上家長(zhǎng)課程，受眾覆蓋5萬(wàn)人次以上，課程講方法、實(shí)用落地，所有方法蘊(yùn)含深厚的心理學(xué)背景，深受家長(zhǎng)喜愛(ài)；自主研發(fā)多個(gè)家長(zhǎng)課堂系列課程，并多次成功帶領(lǐng)線上家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，深受家長(zhǎng)好評(píng)。
周華群
資深心理咨詢師 國(guó)際（臺(tái)灣）繪畫(huà)治療心理分析師
從業(yè)9年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)500余例達(dá)3000小時(shí) 師從德國(guó)的家庭系統(tǒng)排列師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擅長(zhǎng)個(gè)案類型有青春期問(wèn)題、兒童多動(dòng)癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問(wèn)題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽(yáng)光積極，溝通能力極強(qiáng)，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
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孫雪梅老師
遼寧大學(xué)管理心理專業(yè)博士、EST-EAP認(rèn)證咨詢師
國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師、沙盤(pán)療愈師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練八年以上工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員案例500余例。編寫(xiě)幼小銜接**版注意力教材，并出版。
組織編寫(xiě)教案、書(shū)籍，申請(qǐng)作品著作權(quán)10余項(xiàng)。333視動(dòng)統(tǒng)合教具訓(xùn)練；兒童青青少年認(rèn)知力訓(xùn)練、視動(dòng)統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等
如何判斷孩子注意力好壞
看能否很快進(jìn)入專注的狀態(tài)
如打了上課鈴以后，學(xué)生進(jìn)入教室，回到座位上就可以敏捷地進(jìn)入留心狀況，靜下心來(lái)專注聽(tīng)教師講課，在家里寫(xiě)作業(yè)，攤開(kāi)作業(yè)本，馬上就能把留心力會(huì)集到作業(yè)上面來(lái)，相反的狀況就是，孩子上課遲遲不能進(jìn)入不了狀況，聽(tīng)課心猿意馬，俗話說(shuō)：人在心不在。在家中寫(xiě)作業(yè)也是一會(huì)上廁所，一會(huì)兒喊餓，要吃零食，很難靜下心來(lái)做作業(yè)。
機(jī)構(gòu)榮譽(yù)資質(zhì)
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榮譽(yù)資質(zhì)一
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榮譽(yù)資質(zhì)二
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榮譽(yù)資質(zhì)三
品牌優(yōu)勢(shì)
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遍布全國(guó)6個(gè)城市
博沃思教育遍布全國(guó)6個(gè)城市，全國(guó)19家中心，目前深圳有9家，學(xué)員50000+
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科研機(jī)構(gòu)
北師大授予博沃思教育為指定合作機(jī)構(gòu)示范基地,全球腦科學(xué)研究機(jī)構(gòu),與有150年培生教育合作
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學(xué)校講座
在全國(guó)60余所學(xué)校開(kāi)展家庭親子教育學(xué)習(xí)講座，陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。
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國(guó)家扶持
黨群服務(wù)中心公益家長(zhǎng)課程執(zhí)行單位,共青團(tuán)南山區(qū)委員會(huì)公益家長(zhǎng)課程承辦單位。
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社會(huì)公益
博沃思特設(shè)“博沃思教育獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目。深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)合作機(jī)構(gòu)。
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雄厚師資
來(lái)自全球優(yōu)秀科研、臨床機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，雄厚國(guó)際師資力量，為教學(xué)品質(zhì)提供有效保障。
東莞博沃思校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
全面培養(yǎng)，綜合發(fā)展，低投入高回報(bào)
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校區(qū)環(huán)境
科學(xué)完善的課程系統(tǒng)
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校區(qū)環(huán)境
科學(xué)、可觀的成長(zhǎng)評(píng)估系統(tǒng)
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校區(qū)環(huán)境
專注提升孩子注意力、記憶力等綜合素質(zhì)
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校區(qū)環(huán)境
專業(yè)、資深、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)
注意力集中的孩子注定更優(yōu)秀
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：只需專心于某一項(xiàng)工作，就一定會(huì)作出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。專注力強(qiáng)的孩子，由于成果優(yōu)越長(zhǎng)大今后更有時(shí)機(jī)考入好的學(xué)校，在更好的環(huán)境里鉆研，在他們感興趣的范疇能創(chuàng)造出喜人的成果。越專心越優(yōu)異，越專心越幸福，培育孩子的專心力，未來(lái)將更有競(jìng)爭(zhēng)力。
東莞博沃思教育
博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。現(xiàn)今，博沃思教育秉承“科學(xué)教育，為愛(ài)而生”理念，立足中國(guó)、面向國(guó)際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練（Powers Kid）和家庭教育支持（Powers Family），為中國(guó)家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。
是什么原因?qū)е潞⒆幼⒁饬Σ患心兀?/span>
孩子的生活習(xí)慣
不少家長(zhǎng)反映孩子上課總是昏昏欲睡，下課則生龍活虎。形成這樣的效果，往往與其平日的生活習(xí)慣休戚相關(guān)。飲食方法和睡覺(jué)時(shí)間直接影響了孩子在講堂上的學(xué)習(xí)功率。早上攝入過(guò)多糖分或吃的太飽，一旦進(jìn)入講堂，孩子正處于血液很多涌入腹部的消化時(shí)間，這時(shí)大腦內(nèi)部血流量相對(duì)減少，不利于其精力會(huì)集；另外，睡覺(jué)不足也會(huì)影響孩子的注意穩(wěn)定。好效果多來(lái)自于講堂，睡覺(jué)不足導(dǎo)致孩子聽(tīng)講效率低，學(xué)習(xí)怎么可能上的去？
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