注意力培訓就來博沃思
徹底告別注意力缺陷
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課程介紹
注意力不集中的原因有很多。主要內容如下：
1.這與父母的性格有關。
2。這與孩子的性格有關。
3。它與家庭環(huán)境和生活習慣有關。
4。這與家長和老師的教學方式有關。
5。有些可能與學習障礙有關，如記憶障礙。
注意力不集中的危害
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大腦訓練如何起作用：
大腦訓練是大腦研究者和從事測試、針對和加強特定腦力技能的專業(yè)人員開發(fā)的一套革命性的新技術。如果腦力技能——如聽覺處理和記憶——很強，學習就會簡單自 然。如果技能弱點依然處于隱藏狀態(tài)，學生就會長期的苦苦掙扎于學習、閱讀和行為表現(xiàn)。
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訓練方法
科學儀器：經過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓練的狀態(tài)和效果 專有課件：在專業(yè)老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應更迅速 父母課堂：專業(yè)的培訓和指導給予家長更好的教育方法和理念 習題鞏固：博文思訓練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動分心的問題
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教學質量監(jiān)控過程
建立完善的學習檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進步 每周與家長溝通，反饋孩子的訓練情況，了解孩子的學習和生活 定期召開家長會，建立交流平臺，同時給予家長方法指導 在孩子訓練的整個過程，階段性的進行測試，檢查訓練效果
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課程優(yōu)勢
√惠及生活 優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學習成績有利。同時，它們協(xié)助你駕駛、運動，并處理日常事務。經過我們訓練的學員都說，在生活的各個方面，他們現(xiàn)在思維更加敏捷，學習更加 ，注意力更加集中，記憶力 更加持久。 √質優(yōu)價廉 在博文思，您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補習班7倍的效率。
無法替代的6大優(yōu)勢
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01
全面科學的訓練方法
我們具認可的專利和科學技術，幫助孩子實現(xiàn)自我突破。
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02
高智商 為未來投資法
從根本提高孩子學習能力，充分開發(fā)孩子的智商。
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03
質優(yōu)價廉 低投入高回報
花不到一半的時間和金錢就可接受國際L先的認知力訓練課程。
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04
全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展
認知力得到有效訓練，因材施教，提供心理輔導、實踐培訓課程。
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05
對癥下藥 根治根源
針對認知力這一根源展開大腦訓練，強化認知技能。
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06
融入生活 活出優(yōu)質人生
優(yōu)秀的認知力技能可以讓你融會貫通，融入生活的方方面面。
注意力學習的辦法
2。目標應該明確和適當。無論你是學習還是做某件事，你必須有一個明確的目標，并要求在規(guī)定的時間內完成它。如果目標不明確，你將無法行動或沒有目標。目標必須設定正確，你可以跳躍來達到。如果目標設定得太高，你很容易泄氣；如果孩子認為無論如何都無法實現(xiàn)，他會立即放棄。如果目標設定得太低，就沒有目標。動機，孩子們會漫不經心地應付。
3。把一個大目標分成幾個小目標，這樣做容易得多。有人做了一個試驗，把一長壟小麥在收割時分成幾段。在每一段之間畫一條線是一個小目標。切割時特別有活力。很明顯，這比整個無節(jié)小麥田埂更快更容易，因為他心里有一個小目標，可以很快實現(xiàn)。他一直看到希望。
記憶力的方法
埃賓豪斯遺忘曲線顯示，遺忘不會隨著時間以相同的比例被遺忘。剛記憶學習內容時，20分鐘記憶后遺忘率為42%；一小時復試后，遺忘率約為44%，遺忘率為56%；一天復試后，記憶率為33%，遺忘率為67%；六天后，記憶率為25%；一個月后，遺忘率為25%。保留率為21.9%。從那時起，遺忘基本上就不再被遺忘了?？梢钥闯鲞z忘是客觀存在的，是客觀存在的。規(guī)則是先快后慢，先多后少。根據(jù)這條規(guī)則，應該及時回顧和鞏固剛剛學到的知識。開始復查的次數(shù)應多一些，間隔時間應短一些，然后應減少復查的次數(shù)，并應擴大時間間隔?？梢哉f，掌握規(guī)則并及時加以鞏固是記憶的有力。
相關問答
考試資訊
幫助孩子集中注意力_行為習慣
1、無關刺激的干擾。孩子以無意注意為主，一切新奇多變的事物都能吸引他們，干擾他們正在進行的活動。如環(huán)境的色彩、音響、流動的人和車輛等都可能分散孩子的注意力?！ ?、疲勞。孩子神經系統(tǒng)的耐受力較差，長時間處于緊張狀態(tài)或從事一種單調的活動，會引起疲勞，晚上讓孩子長時間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也無法集中?！ ?、孩子對某些事物不感興趣。成人要求孩子所做的事過難，會使孩子產生畏難情緒;過易則不能吸引孩子，都不利于集中孩子的注意力。只有當新內容與孩子的知識經驗之間存在著中等程度的差異時，才最容易引起和維持孩子的注意?！ ?、注意轉移能力差。由于年齡的原因，孩子注意轉移的品質還沒有發(fā)展，因而常常不能根據(jù)需要及時將注意力集中在應該注意的事物上，這也是注意力分散的一個原因。如果事前的活動量過大，刺激較強，孩子過于興奮，便很難將注意力轉移到后面的活動中去，更容易分心?！ ∫乐购⒆幼⒁饬Φ姆稚ⅲ羞@樣幾種方法： 1、排除無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，周圍的環(huán)境要盡量保持安靜，布置要整潔優(yōu)美，而且孩子對所處的環(huán)境必須熟悉。成人講話須盡量減少，聲音要低，最好以動作暗示，以免干擾孩子的活動?！ ?、制定并遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛地從事各項活動的條件?！ ?、指導質量要提高。指導孩子從事活動的質量要高，要了解孩子已經俱備的知識經驗和心理特點，使孩子對將要從事的活動有強烈的興趣，從而激發(fā)孩子的求知欲，培養(yǎng)其學習興趣，促進他們集中注意力?！ ?、引導孩子積極動手動腦。積極的智力活動和實際的操作活動有利于保持注意力，因而能增強注意的目的性，變被動為主動。同時，動靜結合能預防長時間從事單一的活動(如單獨聽講等)所容易引起的疲勞?！ ?、靈活地交互運用無意注意和有意注意?！ ∮幸庾⒁馐峭瓿扇魏斡心康幕顒铀仨毜模幸庾⒁庑枰庵九?，消耗的神經能量較多，容易引起疲勞，特別是3～6歲的孩子由于心理特點，很難長時間保持有意注意。孩子的無意注意占優(yōu)勢，任何新奇多變的事物都能吸引他。成人必須靈活地掌握方法，不斷地變換孩子的兩種注意，使大腦活動有張有弛，既能做好某件事情，又不至于過度疲勞。來源: 親親寶寶網
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