長沙博沃思

長沙理解力訓(xùn)練

長沙理解力訓(xùn)練博沃思引進(jìn)美國先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系，結(jié)合中國青少年情況制定出了更適合中國孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法（QCPP訓(xùn)練法），并將其普及到中國萬千家庭教育中。博沃思在多個(gè)城市成立了多間培訓(xùn)中心，旨在幫助學(xué)員掌握學(xué)習(xí)能力、改善思維模式，更好的獲取知識，并永久地收獲成功。

理解力課程

理解力課程理解力是指對某個(gè)事物的認(rèn)識、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過程的能力。理解力是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)。

學(xué)習(xí)需要借助積極的思維活動(dòng)，弄清事物的意義，把握事物結(jié)構(gòu)的層次，理解事物本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，需要對學(xué)習(xí)材料對做整體性的思考。因此，個(gè)體應(yīng)該培養(yǎng)自身全局的觀點(diǎn)，考慮問題要從大局出發(fā)，著眼于整體問題的解決。這是因?yàn)檎w思考能力的強(qiáng)弱影響著個(gè)體學(xué)習(xí)的效果。

博沃思素質(zhì)成長中心，獨(dú)特的個(gè)人素質(zhì)教學(xué)方法：

教練式——實(shí)踐互動(dòng)成就真知和技能

浸泡式——360度環(huán)境潛移默化態(tài)度和意識

共濟(jì)式——會員平臺天然提供優(yōu)質(zhì)人脈資源。課程分享過程深化了解和共鳴

立體多元獲得知識和技能——線上（微博、微信等網(wǎng)絡(luò)手段）和線下（課堂活動(dòng)實(shí)踐）結(jié)合。把我們的課堂裝進(jìn)你的口袋博沃思教育將自我探索和潛能開發(fā)課程模塊特別定位于青少年學(xué)員。課程模塊涵蓋青少年潛能測評，親子家庭成長測評，青少年多種智能開發(fā)、海外視野拓展，旨在培養(yǎng)塑造德才兼?zhèn)洌邆鋰H視野和廣闊心胸，富于正能量和力的中國未來社會棟梁。

教學(xué)師資

核心課程教練：貼身跟進(jìn)要素習(xí)練、獲取技能

拓展課教練：拓展視野，豐富知識

班主任：跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效，協(xié)助達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

導(dǎo)師：資深講師，核心課程講解演練、開發(fā)意識、解析技能構(gòu)成要素

師資團(tuán)隊(duì)

擁有200多位來自國際、國內(nèi)認(rèn)證的心里咨詢師、認(rèn)知力老師

趙曉東 Derek

華東師范大學(xué)心里學(xué)系 副教授

2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè)

2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系

2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授