少兒編程培訓班
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鄭州青少年學編程
讓孩子離偉大更近一步
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少兒編程的前景
如果說編程學習要類比現(xiàn)在的教育,最像的是數(shù)學和圍棋的結(jié)合,不僅要計算能力,更需要邏輯能力來思考解決問題。編程相比圍棋更好的一點是,圍棋在學習完后,不能再當做一個工具去創(chuàng)造,而編程學習后,可以用來創(chuàng)造各種應用,解決各種問題。
從高考和國內(nèi)教育的風向來看,編程或許將成為下一個"奧數(shù)"。不信,你看:2017年,浙江、山東等地把編程正式升級為高考科目,跟物理等學科并列2018年,教育部公布高中新課標,編程、計算思維成為必修內(nèi)容2018年,南京中考納入編程考試科目2018年高考落幕不到半個月,各地高考試題中的題目仍然是社會和媒體的熱門話題。要說近幾年高考最吸晴的,那就是高考數(shù)學的改變,編程開始進入高考數(shù)學題了!
編程在鍛煉邏輯思維方面和奧數(shù)很像,但編程不是奧數(shù),應該看作一門新的“外語”——一門人類與計算機溝通的外語。作為通往人工智能時代的唯一語言,編程在未來很有可能成為比英語更重要的“第二語言”。
招生對象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
招生對象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
招生對象:6-12歲青少年;智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
招生對象:8-18歲青少年;信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
少兒編程有什么用
幾歲開始?
編程也是一門語言,啟蒙學習的最佳年齡段是5-8歲。Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人8歲開始學習編程,特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人9歲學習編程,所以編程從娃娃抓起是切實可行的。愛爾蘭國立大學的計算機科學家保羅·吉布森說過:“5至11歲之間的孩子在學習算法和計算上表現(xiàn)出了突出潛質(zhì)?!?
怎么開始?
5-7歲:Scratch Jr,一款MIT專為學前兒童開發(fā)的iPad應用,可以直接在APP Store里下載,通過拼接圖形編程塊,使人物角色產(chǎn)生移動,跳躍,舞蹈,唱歌等效果并能創(chuàng)建自己的互動故事和游戲,非常適合小朋友編程啟蒙;
7歲以上:Scratch,是Scratch Jr的進階版,也是MIT專門開發(fā)的少兒編程軟件,可以在Scratch官網(wǎng)上直接下載(https://scratch.mit.edu/download),支持中文,Scratch最大的特點就是使用者可以不認識英文單詞,可以不會寫代碼,通過“堆積木”的方式,用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以進行編程了。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
JAVA企業(yè)級應用專家,系統(tǒng)評測專家,有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受學生和家長一致好評。
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗,具備多年Java,Python技術(shù)經(jīng)驗,熟悉機器學習、人工智能領(lǐng)域。
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
少兒編程報考條件/時間
.打好基礎(chǔ) 學編程要具備一定的基礎(chǔ),總結(jié)之有以下幾方面: (1)數(shù)學基礎(chǔ) 從計算機發(fā)展和應用的歷史來看計算機的數(shù)學模型和體系結(jié)構(gòu)等都是有數(shù)學家提出的,最早的計算機也是為數(shù)值計算而設計的。因此,要學好計算機就要有一定的數(shù)學基礎(chǔ),出學者有高中水平就差不多了。 (2)邏輯思維能力的培養(yǎng) 學程序設計要有一定的邏輯思維能力,“邏思力”的培養(yǎng)要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員,最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結(jié)中逐漸地積累。因此在學習編程過程中,我們不必等到什么都完全明白了才去動手實踐,只要明白了大概,就要敢于自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐后才能明白,也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的,高手都是這樣成材的。
1
課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。
2
學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
4
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。
5
匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。
6
每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。
少兒編程選擇機構(gòu)的注意事項
學編程不能太急功近利
學習編程不會有立竿見影的成效,編程更側(cè)重于對孩子邏輯思維能力的鍛煉,系統(tǒng)觀的形成,以及創(chuàng)造思維和解決問題的能力的培養(yǎng),這都是潛移默化形成的,需要一個長期積累的過程。
提前試聽有必要
出于對孩子負責的態(tài)度,在讓孩子學習之前,可以先讓孩子對編程有個系統(tǒng)的了解,看看興趣怎么樣,家長可以先帶孩子到培訓機構(gòu)或線上平臺試聽了解一下課程,再做決定。大部分少兒編程培訓機構(gòu)或線上平臺都是開設有免費試聽課程的。
本周僅剩 個試聽名額
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