少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)少兒編程，選上市機構(gòu)
鄭州培訓(xùn)機構(gòu)少兒編程
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課程介紹
少兒編程的前景
大框架思維
寫一個軟件，需要先做設(shè)計，搭架構(gòu)，就像QQ程序，騰訊的CTO十幾年的程序架構(gòu)都適合現(xiàn)在幾億人的在線，這是多么強大的架構(gòu)能力??！
寫一段程序，也需要有個大體框架，這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何學(xué)習(xí)、工作項目中都要用到。
培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣
程序有錯就不會按編程者的意愿運行，這可以讓孩子意識到粗心的危害，并逐步養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。
學(xué)編程的孩子都知道：編程世界里從沒有“差不多”二字，只有“嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確”。
很多孩子學(xué)完編程后，做計算題都不跳步驟了，問了孩子才知道，編程寫多了，跳了步驟怕程序“走不通了”。
童程童美少兒編程培訓(xùn)課程
鄭州培訓(xùn)機構(gòu)少兒編程
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課程一：創(chuàng)意啟蒙課程
招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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課程三：智能機器人編程
招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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課程四：信息學(xué)奧賽
招生對象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
少兒編程有什么用
通常來講，少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學(xué)習(xí)。關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術(shù)，而是教會孩子一種思維方式。
其實，少兒編程是一門綜合的學(xué)科，它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時還能提高孩子解決問題、分析問題的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。更重要的是，通過完成一個個項目，可以讓孩子在團(tuán)隊協(xié)作中，感受編程樂趣，讓孩子充滿成就感。讓孩子學(xué)習(xí)編程，是對孩子未來的一個布局。
作為“世界的第三門語言”，有人斷言“未來的世界是代碼的世界，不懂代碼將無法和世界溝通”，在人工智能潮的影響下，家長為了不讓孩子輸在起跑線上，編程培訓(xùn)在世界范圍內(nèi)越來越受重視。浙江省2017年的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目，預(yù)計今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。
童程童美機器人培訓(xùn)學(xué)校
童程童美少兒編程培訓(xùn)（鄭州培訓(xùn)機構(gòu)少兒編程）
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美機器人培訓(xùn)師資
鄭州培訓(xùn)機構(gòu)少兒編程
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預(yù)約講師
石老師少兒編程教研總監(jiān)
JAVA企業(yè)級應(yīng)用專家，系統(tǒng)評測專家，有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“，受學(xué)生和家長一致好評。
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預(yù)約講師
郭老師軟件研發(fā)副總裁
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗，具備多年Java，Python技術(shù)經(jīng)驗，熟悉機器學(xué)習(xí)、人工智能領(lǐng)域。
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預(yù)約講師
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)管理經(jīng)驗。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
少兒編程報考條件/時間
了解少兒編程，是從編玩邊學(xué)那里。目前了解到，少兒編程分為不同類型的課程。
Scratch,源自麻省理工大學(xué)的圖形化編輯工具，適合7-9歲年齡段的孩子。
Python,適合10歲以上的學(xué)齡期孩子，對培養(yǎng)孩子的邏輯思維非常有幫助。
NOIP，適合報名參加信息學(xué)奧林匹克競賽的小朋友，針對性的學(xué)習(xí)C++編程。
兒童什么時候開始學(xué)編程都是合適的，只是要根據(jù)孩子的邏輯認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，安排合適的內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃。
比如4-6歲的孩子，不必刻意學(xué)習(xí)，家長帶孩子一起玩一些能夠訓(xùn)練邏輯思維的游戲，看一些書籍，或者實物類的卡片闖關(guān)玩具等；
7歲以上的孩子，邏輯思維開始更快的發(fā)展，作為家長的我們要開始制定一些編程學(xué)習(xí)計劃，早期以興趣培養(yǎng)為主，讓孩子喜歡上編程，中期側(cè)重訓(xùn)練孩子的邏輯思維和項目構(gòu)建能力，進(jìn)一步還可以學(xué)習(xí)編程算法，進(jìn)而過渡到真實語言類編程的學(xué)習(xí)。
童程童美少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢
鄭州培訓(xùn)機構(gòu)少兒編程
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1
專業(yè)化
課程設(shè)計專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點。
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力。
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3
體系化
完善的課程體系，適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
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4
趣味性
游戲案例驅(qū)動，讓課堂不再枯燥。
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5
研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
匯集資深編程教育行業(yè)專家，累計研發(fā)課程5000+。
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6
課堂管理規(guī)范
每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
童程童美少兒編程機構(gòu)榮譽
鄭州培訓(xùn)機構(gòu)少兒編程
少兒編程選擇機構(gòu)的注意事項
①教育理念
不同于成人編程培訓(xùn)，少兒編程的主要目的是培養(yǎng)孩子編程思維，通過學(xué)習(xí)編程知識，逐漸影響他們分析問題、解決問題的思維模式，打破常規(guī)教育形成的慣性思維。此外，課程需要避開成人編程的枯燥與抽象，結(jié)合STEAM創(chuàng)客教育理念，通過所見即所得，快速反饋機制等環(huán)節(jié)，刺激孩子主動學(xué)習(xí)，讓孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都往良好的方向發(fā)展。
②師資力量
由于編程的專業(yè)性門檻較高，少兒編程教育對老師的資歷背景和專業(yè)程度要求也很高。同時，既然是面向少兒，老師還需要具備與孩子相處的技巧，熱愛教育擅長溝通。不少機構(gòu)會混入一些原本教成年人學(xué)習(xí)IT的二三流老師，這些人既不懂孩子也不專業(yè)，上課效果可想而知。
個試聽名額
