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煙臺(tái)優(yōu)就業(yè)

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煙臺(tái)十大兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)中心

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課程介紹
  • 煙臺(tái)十大兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)中心

    煙臺(tái)機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)

    AI課程、Python課程、Scratch課程、信息學(xué)奧賽課程

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兒童編程—早期學(xué)習(xí)編程

目前,16個(gè)歐洲和美洲國家已將編程納入公立學(xué)校的日常課程。越來越多的國家意識(shí)到兒童的科學(xué),技術(shù),工程,數(shù)學(xué)和藝術(shù)(STEAM教育)的重要性。全世界超過24個(gè)國家將編程作為最基本的學(xué)科 - 包括日本,韓國,以及許多歐洲國家,編程教育已被納入K12課程大綱或教學(xué)場景。計(jì)算機(jī)科學(xué)教育課程已在德國,英國,意大利,澳大利亞,新加坡等國家實(shí)施。奧巴馬總統(tǒng)明確表示“編程應(yīng)與ABC字母和顏色同時(shí)教授”;英國最新的教育大綱規(guī)定,5-16歲的兒童將開始學(xué)習(xí)編程;早在20世紀(jì)90年代中期,以色列教育部長就明確表示,計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)該像其他科學(xué)學(xué)科一樣得重要,編程應(yīng)該成為中小學(xué)的必修課。喬布斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)國家的每個(gè)人都應(yīng)該編程,因?yàn)樗虝?huì)你如何思考?!本幊陶Z言是人機(jī)對(duì)話的語言。它與人們用來交流的中文,英文和其他語言具有相同的學(xué)習(xí)過程。他們?cè)皆鐚W(xué)習(xí),你掌握得越好。

  • 煙臺(tái)十大兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)中心

    多方位/全年齡適學(xué)

    專為6-12歲孩子提供多學(xué)科在線學(xué)習(xí)的智能教育平臺(tái)。趣碼星球深耕少兒教育多年,現(xiàn)平臺(tái)已開發(fā)思維、少兒編程、機(jī)器人啟蒙、多個(gè)門類的AI課程。課程安排科學(xué)系統(tǒng),多維度提升孩子能力,實(shí)現(xiàn)孩子的多方位發(fā)展。

科學(xué)、系統(tǒng)化教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)樂在其中

  • 1

    AI互動(dòng)多感官情景課堂

    激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  • 2

    多門類系統(tǒng)性分階段課程體系

    適合6-12歲孩子

  • 3

    激勵(lì)體系

    激發(fā)學(xué)習(xí)自主性和持續(xù)性

  • 4

    Al課程主動(dòng)學(xué)習(xí)高效成長

    專業(yè)輔導(dǎo)老師全程陪伴督學(xué)

少兒編程與機(jī)器人編程的區(qū)別

課程的體系水平不同:機(jī)器人編程課程的意圖其實(shí)首要仍是讓機(jī)器人包括的各種功用模塊動(dòng)起來,而編程課程其實(shí)是爲(wèi)了稱心機(jī)器人功用的條件而規(guī)劃的,因此編程知識(shí)連接性和體系性會(huì)完善一些,因此假如想讓編程學(xué)習(xí)更體系,還需求在課后再學(xué)習(xí)編程的課程。少兒編程課程不論是圖形化編程編程,代碼化編程,不論從言語的邏輯,語法,順序構(gòu)造,數(shù)據(jù)構(gòu)造,算法等等方面,都是是一套完整的體系課程,學(xué)習(xí)的各個(gè)階段孩子就都可以借助編程,結(jié)合所學(xué)到的知識(shí),去探求和創(chuàng)作。

為什么越來越多的孩子開始學(xué)習(xí)AI課

  • Al的時(shí)代需求

    AI時(shí)代擁有科學(xué)思維才能讓孩子與人工智能并肩發(fā)展

  • 培養(yǎng)耐心與專注力

    思維課、編程課能夠培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力

  • 培養(yǎng)解決問題能力

    讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力

  • 提升孩子學(xué)習(xí)成績

    通過AI編程思維課學(xué)習(xí)可以構(gòu)建孩子早期思維模式,有趣的學(xué)習(xí)成果提升孩子學(xué)習(xí)興趣,有助于全學(xué)科成績提升

  • 提升邏輯思維與創(chuàng)造力

    在思考分析問題和學(xué)習(xí)的過程中突破思維限制,提升孩子大腦底層思考力

  • 強(qiáng)化孩子溝通力

    通過學(xué)習(xí)鍛煉增強(qiáng)自我的連接溝通,實(shí)現(xiàn)與自我、他人、世界的立體溝通能力

三大課程優(yōu)勢(shì) 學(xué)習(xí)效果更加倍

  • 煙臺(tái)十大兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)中心

    課程對(duì)標(biāo)國際教育標(biāo)準(zhǔn)

    編程課程體系對(duì)標(biāo)美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)與美國《計(jì)算機(jī)科學(xué)框架》,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

  • 煙臺(tái)十大兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)中心

    STEAM教學(xué)理念

    AI課將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)五大領(lǐng)域知識(shí)與課程內(nèi)容充分融合,幫助孩子充分發(fā)展。

  • 煙臺(tái)十大兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)中心AI動(dòng)畫互動(dòng)與真人教學(xué)結(jié)合

    AI動(dòng)畫互動(dòng)與真人教學(xué)結(jié)合

    以精美設(shè)計(jì)動(dòng)畫為場景,結(jié)合AI交互問答學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作意愿。

不同年齡學(xué)習(xí)少兒編程的方法

10歲以上的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃:這個(gè)時(shí)期的孩子可以選擇的編程語言有C/C++、Python。Python也是目前與人工智能結(jié)合最緊密的語言,如果您的孩子打算將來去美國讀大學(xué),在Python方面有專長,也會(huì)在申請(qǐng)的時(shí)候有優(yōu)勢(shì)。其實(shí),不管是哪個(gè)年齡段的少兒編程學(xué)習(xí)之路,培養(yǎng)興趣始終是第一位的。以激發(fā)興趣為主學(xué)習(xí)編程最好的辦法就是要激發(fā)孩子的興趣,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。除了初期比較枯燥的階段,要稍微加強(qiáng)引導(dǎo)之外,平時(shí)不要過分給孩子壓任務(wù),這樣大多時(shí)候會(huì)適得其反,讓孩子產(chǎn)生逆反心理。同時(shí),任何事情都不能走極端,學(xué)習(xí)編程要注意安排好時(shí)間,不要讓孩子長時(shí)間盯著電腦,否則可能損害視力。

定制專屬學(xué)習(xí)方案

  • 學(xué)前診斷

    學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過多方位評(píng)測(cè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況、所遇問題深入測(cè)評(píng),并結(jié)合診斷結(jié)果與學(xué)員需求綜合分析。

  • 定制方案

    資深講師對(duì)診斷結(jié)果作二次分析,制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,分解細(xì)化階段目標(biāo),制定系統(tǒng)的提升學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 效果跟蹤

    定期追蹤學(xué)習(xí)效果,對(duì)比階段性目標(biāo)調(diào)整下一培養(yǎng)階段的目標(biāo)和方案,充分發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)潛力。

  • 學(xué)習(xí)反饋

    課后、測(cè)后將孩子的表現(xiàn)及成績與家長及時(shí)反饋,聽取家長建議,準(zhǔn)確把握孩子培養(yǎng)方向。

思維課程體系

級(jí)別 S1
S2
S3
S4
S5
知識(shí)專題

圖形空間感知

數(shù)感培養(yǎng)

圖形空間

數(shù)感運(yùn)算

圖形空間

數(shù)感運(yùn)算

邏輯推理

圖形空間

數(shù)感運(yùn)算

邏輯推理

圖形空間

數(shù)感運(yùn)算

邏輯推理

知識(shí)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)常見圖形

10以內(nèi)數(shù)數(shù)

比較大小多少

物體比較與分類

認(rèn)識(shí)立體圖形

準(zhǔn)確方位辨識(shí)

簡單的加減法

周期規(guī)律排序

筒單拼圖

基礎(chǔ)加減法口算

簡單故事推理

排隊(duì)問題分析

簡單數(shù)獨(dú)運(yùn)用

認(rèn)識(shí)鐘表和日歷

生活中錢幣應(yīng)用

100以內(nèi)的數(shù)

巧算加減法

年齡問題

逆向還原問題

認(rèn)識(shí)六階數(shù)獨(dú)

萬以內(nèi)的數(shù)

基礎(chǔ)乘除法

長度、重量單位

精確測(cè)量和換算

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和約數(shù)

靈活運(yùn)用整式

思維培養(yǎng)

對(duì)應(yīng)思維

數(shù)形思維

比較思維

分類思維

對(duì)應(yīng)思維

比較思維

分步思維

有序思維

抽象思維

轉(zhuǎn)化思維

逆向思維

邏輯思維

抽象思維

有序思維

集合思維

數(shù)形思維

建模思推

假設(shè)思維

批判思維

化歸思維

能力發(fā)展

專注記憶能力

觀察與對(duì)應(yīng)能力

動(dòng)手實(shí)線能力

空間想象能力

運(yùn)算能力

動(dòng)手實(shí)踐能力

運(yùn)算能力

邏輯推理能力

動(dòng)手實(shí)踐能力

運(yùn)算能力

邏輯推理能力

歸納整理能力

運(yùn)算能力

歸納整理能力

邏輯思維能力

編程課程體系

級(jí)別 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9
課程 圖形化編程初級(jí)
圖形化編程中級(jí)
圖形化編程高級(jí)
Python初級(jí)
Python中級(jí)
Python高級(jí)
C++基礎(chǔ)
信息學(xué)奧賽初級(jí)
信息學(xué)奧賽高級(jí)
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 游戲設(shè)計(jì)編程核心概念
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用編程
算法基礎(chǔ)編程進(jìn)階
代碼入門打好編程基礎(chǔ)
項(xiàng)目訓(xùn)練應(yīng)用知識(shí)
結(jié)合算法解決問題
深入學(xué)習(xí)代碼語言
信息學(xué)奧賽打基礎(chǔ)
算法深入建立模型
能力培養(yǎng)

培養(yǎng)編程興趣、建立編程思維

運(yùn)用圖形編程模塊創(chuàng)作項(xiàng)目

鍛煉邏輯思維、激發(fā)創(chuàng)造力

人工智能語言Python學(xué)習(xí)

熟練代碼編寫能力

解決問題能力和創(chuàng)作項(xiàng)目

深入學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽知識(shí)

C++語言學(xué)習(xí)

初級(jí)和高級(jí)算法學(xué)習(xí)

獲取競寒獎(jiǎng)項(xiàng)助力升學(xué)

如何選擇好的少兒編程機(jī)構(gòu)

有沒有一個(gè)完美的課程體系,讓孩子們繼續(xù)他們的零碎學(xué)習(xí)。市場上有一些組織“拼湊”出的課程,實(shí)踐上只是讓孩子反復(fù)做小操練而已。性價(jià)比不高。

優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)得起打磨

學(xué)前

孩子試學(xué)期內(nèi)不滿意享急速退款服務(wù)

學(xué)中

嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量

學(xué)后

學(xué)習(xí)結(jié)束之后遇難題可隨時(shí)咨詢解決

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