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煙臺少兒信息學奧賽培訓中心

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課程介紹
  • 煙臺少兒信息學奧賽培訓中心

    煙臺機器人少兒編程培訓

    AI課程、Python課程、Scratch課程、信息學奧賽課程

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孩子為什么要學編程

Scratch教程激發(fā)創(chuàng)意,孩子們可以通過動畫、游戲和其他方式展示自己的想法。由于在明天這個疾速變化的年代,發(fā)明性思想越來越重要。21世紀是科技的年代,人工智能的年代,孩子掌握編程的基礎入門和編程思想,可以在將來的競賽中占有無力的地位。

  • 煙臺少兒信息學奧賽培訓中心

    多方位/全年齡適學

    專為6-12歲孩子提供多學科在線學習的智能教育平臺。趣碼星球深耕少兒教育多年,現(xiàn)平臺已開發(fā)思維、少兒編程、機器人啟蒙、多個門類的AI課程。課程安排科學系統(tǒng),多維度提升孩子能力,實現(xiàn)孩子的多方位發(fā)展。

科學、系統(tǒng)化教學 孩子學習樂在其中

  • 1

    AI互動多感官情景課堂

    激發(fā)學習興趣

  • 2

    多門類系統(tǒng)性分階段課程體系

    適合6-12歲孩子

  • 3

    激勵體系

    激發(fā)學習自主性和持續(xù)性

  • 4

    Al課程主動學習高效成長

    專業(yè)輔導老師全程陪伴督學

數(shù)學思維與少兒編程

數(shù)學不好,能不能學編程?由于青少兒編程的核心是算法,有些家長就認為數(shù)學不好的孩子,學編程/計算機科學會很吃力,這其實也是一個誤區(qū)。不可否認,數(shù)學和計算機科學是相互影響的,計算機中的計算原理處處都包含著數(shù)學思想,同樣計算機的高速運算能力也大大地推動了數(shù)學的發(fā)展。

為什么越來越多的孩子開始學習AI課

  • Al的時代需求

    AI時代擁有科學思維才能讓孩子與人工智能并肩發(fā)展

  • 培養(yǎng)耐心與專注力

    思維課、編程課能夠培養(yǎng)孩子細心和專注力

  • 培養(yǎng)解決問題能力

    讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力

  • 提升孩子學習成績

    通過AI編程思維課學習可以構建孩子早期思維模式,有趣的學習成果提升孩子學習興趣,有助于全學科成績提升

  • 提升邏輯思維與創(chuàng)造力

    在思考分析問題和學習的過程中突破思維限制,提升孩子大腦底層思考力

  • 強化孩子溝通力

    通過學習鍛煉增強自我的連接溝通,實現(xiàn)與自我、他人、世界的立體溝通能力

三大課程優(yōu)勢 學習效果更加倍

  • 煙臺少兒信息學奧賽培訓中心

    課程對標國際教育標準

    編程課程體系對標美國CSTA標準與美國《計算機科學框架》,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

  • 煙臺少兒信息學奧賽培訓中心

    STEAM教學理念

    AI課將科學、技術、工程、藝術、數(shù)學五大領域知識與課程內容充分融合,幫助孩子充分發(fā)展。

  • 煙臺少兒信息學奧賽培訓中心AI動畫互動與真人教學結合

    AI動畫互動與真人教學結合

    以精美設計動畫為場景,結合AI交互問答學習,充分調動、激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)作意愿。

不同年齡學習少兒編程的方法

10歲以上的編程學習計劃:這個時期的孩子可以選擇的編程語言有C/C++、Python。Python也是目前與人工智能結合最緊密的語言,如果您的孩子打算將來去美國讀大學,在Python方面有專長,也會在申請的時候有優(yōu)勢。其實,不管是哪個年齡段的少兒編程學習之路,培養(yǎng)興趣始終是第一位的。以激發(fā)興趣為主學習編程最好的辦法就是要激發(fā)孩子的興趣,讓孩子主動學習。除了初期比較枯燥的階段,要稍微加強引導之外,平時不要過分給孩子壓任務,這樣大多時候會適得其反,讓孩子產(chǎn)生逆反心理。同時,任何事情都不能走極端,學習編程要注意安排好時間,不要讓孩子長時間盯著電腦,否則可能損害視力。

定制專屬學習方案

  • 學前診斷

    學習規(guī)劃師通過多方位評測對孩子學習狀況、所遇問題深入測評,并結合診斷結果與學員需求綜合分析。

  • 定制方案

    資深講師對診斷結果作二次分析,制定針對性學習方案,分解細化階段目標,制定系統(tǒng)的提升學習計劃。

  • 效果跟蹤

    定期追蹤學習效果,對比階段性目標調整下一培養(yǎng)階段的目標和方案,充分發(fā)掘孩子的學習潛力。

  • 學習反饋

    課后、測后將孩子的表現(xiàn)及成績與家長及時反饋,聽取家長建議,準確把握孩子培養(yǎng)方向。

思維課程體系

級別 S1
S2
S3
S4
S5
知識專題

圖形空間感知

數(shù)感培養(yǎng)

圖形空間

數(shù)感運算

圖形空間

數(shù)感運算

邏輯推理

圖形空間

數(shù)感運算

邏輯推理

圖形空間

數(shù)感運算

邏輯推理

知識目標

認識常見圖形

10以內數(shù)數(shù)

比較大小多少

物體比較與分類

認識立體圖形

準確方位辨識

簡單的加減法

周期規(guī)律排序

筒單拼圖

基礎加減法口算

簡單故事推理

排隊問題分析

簡單數(shù)獨運用

認識鐘表和日歷

生活中錢幣應用

100以內的數(shù)

巧算加減法

年齡問題

逆向還原問題

認識六階數(shù)獨

萬以內的數(shù)

基礎乘除法

長度、重量單位

精確測量和換算

認識分數(shù)和約數(shù)

靈活運用整式

思維培養(yǎng)

對應思維

數(shù)形思維

比較思維

分類思維

對應思維

比較思維

分步思維

有序思維

抽象思維

轉化思維

逆向思維

邏輯思維

抽象思維

有序思維

集合思維

數(shù)形思維

建模思推

假設思維

批判思維

化歸思維

能力發(fā)展

專注記憶能力

觀察與對應能力

動手實線能力

空間想象能力

運算能力

動手實踐能力

運算能力

邏輯推理能力

動手實踐能力

運算能力

邏輯推理能力

歸納整理能力

運算能力

歸納整理能力

邏輯思維能力

編程課程體系

級別 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9
課程 圖形化編程初級
圖形化編程中級
圖形化編程高級
Python初級
Python中級
Python高級
C++基礎
信息學奧賽初級
信息學奧賽高級
學習重點 游戲設計編程核心概念
項目實戰(zhàn)應用編程
算法基礎編程進階
代碼入門打好編程基礎
項目訓練應用知識
結合算法解決問題
深入學習代碼語言
信息學奧賽打基礎
算法深入建立模型
能力培養(yǎng)

培養(yǎng)編程興趣、建立編程思維

運用圖形編程模塊創(chuàng)作項目

鍛煉邏輯思維、激發(fā)創(chuàng)造力

人工智能語言Python學習

熟練代碼編寫能力

解決問題能力和創(chuàng)作項目

深入學習信息學奧賽知識

C++語言學習

初級和高級算法學習

獲取競寒獎項助力升學

如何選擇好的少兒編程機構呢

看老師:如果一個機構是好的,它的老師必須是好的,一個好的老師對于孩子的學習來說也是有著非常重要的影響的。一個好的老師是學生路上的指路人,好的老師能夠帶動孩子的學習,讓孩子很快的融入到學習中。

優(yōu)質教育經(jīng)得起打磨

學前

孩子試學期內不滿意享急速退款服務

學中

嚴格的講師選拔和培訓體系嚴把教學質量

學后

學習結束之后遇難題可隨時咨詢解決

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倒計時

12:00:00

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11: 41: 09

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