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煙臺(tái)兒童軟件編程培訓(xùn)

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少兒機(jī)器人教育是跨學(xué)科與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的典范,例如一節(jié)講解電風(fēng)扇的課程,會(huì)講到電能與機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)換(科學(xué)),如何控制風(fēng)力大小(技術(shù)),齒輪傳動(dòng)(工程),如何制作美觀的風(fēng)扇(藝術(shù)),齒輪傳動(dòng)比關(guān)系(數(shù)學(xué)),同時(shí)電風(fēng)扇就是日常生活中的實(shí)物。并且通過(guò)教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力等。

機(jī)器人編程教育適合什么樣的孩子?孩子學(xué)了有什么好處?

機(jī)器人編程只適合男孩學(xué)習(xí),這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的思想傳播,我們要摒棄。女孩子的邏輯思維能力的鍛煉和培養(yǎng)力并不比男孩子遜色,想象力和思考維度同樣豐富,她們同樣適合機(jī)器人機(jī)器人編程的學(xué)習(xí)。機(jī)器人編程能將孩子原本不太清晰的邏輯思維更加系統(tǒng)化地鍛煉,學(xué)會(huì)從認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)始,到分析問(wèn)題、后解決問(wèn)題,培養(yǎng)他們的理性思維,對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活都有所幫助。

小孩學(xué)習(xí)機(jī)器人編程好處-想象與創(chuàng)造力

孩子的個(gè)性可以從他們的日常行為觀察出來(lái),也可以通過(guò)他們的作品呈現(xiàn)出來(lái)。機(jī)器人的搭建可以給孩子們無(wú)限的想象力,讓他們自由發(fā)揮。

學(xué)習(xí)少兒編程技巧

先說(shuō)價(jià)值感。伯澤爾說(shuō),如果我們本身不想學(xué)習(xí),那就不太可能學(xué)會(huì),更談不上精通。所以我們必須認(rèn)識(shí)到我們打算學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能是有價(jià)值的,而且要找到所學(xué)內(nèi)容和自己的相關(guān)性。這就說(shuō)明,學(xué)習(xí)編程,首先要找到編程背后隱藏的價(jià)值感,唯一認(rèn)同價(jià)值感,才會(huì)有動(dòng)力有熱情去學(xué)習(xí)。

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