課程介紹
機器人編程教育是融合了計算機、機械工程、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域知識的課程，機器人課程旨在培養(yǎng)孩子具備解決問題的能力，不論是在今后的學(xué)習(xí)、工作還是生活過程中，人人都會遇到未知問題，如何有效的解決未知問題，考驗的是孩子綜合知識與能力。童程童美智能機器人編程課每一節(jié)課的任務(wù)都是一個未知問題，通過循序漸進的學(xué)習(xí)，向孩子不斷傳授各個領(lǐng)域的知識并提升孩子的綜合能力。
學(xué)習(xí)機器人編程有哪些具體的好處呢？
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規(guī)定的復(fù)雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對困難，并勇于克服。如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力。特別是很多的機器人賽事，可以激發(fā)孩子們的潛意識，必須做的更好才能超越對手獲得勝利，使其今后面對困難挫折沒有畏縮感，能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
小孩學(xué)習(xí)編程的好處-敢于試錯的勇氣
學(xué)習(xí)過程和應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式頗有不同，應(yīng)試教育從很多層面上來說是不鼓勵試錯的，因為試錯的成本很高，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生的心理脆弱，不能正確的面對和處理挫折和失敗。相反編程學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)過程更接近成年后在現(xiàn)實社會中學(xué)習(xí)和成長的方式，可以幫助學(xué)生在兒童時期就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和習(xí)慣，而這些是實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的必備技能。
學(xué)習(xí)少兒編程的技巧
實踐。我們在掌握了基礎(chǔ)內(nèi)容之后，需要把學(xué)到的知識和技能運用到實踐中去。運用知識的另一個辦法就是問為什么，這是一個產(chǎn)生新想法的途徑，尤其在閱讀的過程中，問“為什么”能幫我們從文字中獲得更多知識，比如，為什么作者有這樣的主張？我為什么要相信作者？為什么這一點很重要？這一點對于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來講，尤為重要。只學(xué)習(xí)不實踐，還停留在原始的書本階段，根本沒有內(nèi)化成自身能力，更不能有效應(yīng)用。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
12:00:00
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