課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)少兒編程是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)少兒編程課程已經(jīng)成為了時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，很多家長(zhǎng)也開(kāi)始重視孩子的編程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)編程能夠提升孩子的多種思維能力訓(xùn)練?，F(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)編程的需求，開(kāi)設(shè)了少兒編程課程，無(wú)論是基礎(chǔ)編程知識(shí)還是提升課程，都能夠滿足學(xué)員學(xué)習(xí)編程的需求。少兒編程課程能夠針對(duì)不同年齡段的孩子開(kāi)設(shè)有不同班次，讓孩子的每一階段都能夠?qū)W習(xí)到不同的編程技術(shù)，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流趨勢(shì)。雖然說(shuō)現(xiàn)在少兒編程課程受到...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)少兒編程有什么好處？隨著人工智能的快速發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn)，少兒編程已成為近兩年來(lái)教育市場(chǎng)的熱門(mén)話題。引起了很多家長(zhǎng)開(kāi)始了全新的思考——少兒編程有什么好處呢？少兒編程教育適合什么樣的孩子？我的孩子是否該涉獵一些少兒編程方面的知識(shí)？在過(guò)去，我們認(rèn)為編程是一個(gè)聰明的人才會(huì)學(xué)習(xí)，但今天的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。那么，少兒編程有什么好處呢？少兒編程的好處是能帶給孩子不一樣的體驗(yàn)，就仿佛從房屋居住者變...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)少兒編程有什么好處？隨著人工智能的快速發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn)，少兒編程已成為近兩年來(lái)教育市場(chǎng)的熱門(mén)話題。引起了很多家長(zhǎng)開(kāi)始了全新的思考——少兒編程有什么好處呢？少兒編程教育適合什么樣的孩子？我的孩子是否該涉獵一些少兒編程方面的知識(shí)？在過(guò)去，我們認(rèn)為編程是一個(gè)聰明的人才會(huì)學(xué)習(xí)，但今天的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。那么，少兒編程有什么好處呢？少兒編程的好處是能帶給孩子不一樣的體驗(yàn)，就仿佛從房屋居住者變...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：無(wú)錫信息學(xué)奧賽編程230余家直營(yíng)校區(qū)+線上教育平臺(tái)童程童美就在您身邊點(diǎn)擊咨詢(xún)?nèi)绾螆?bào)名信息奧賽？報(bào)名條件:每個(gè)學(xué)生都有參加初賽的權(quán)利！報(bào)名方式:l初賽:1。如果學(xué)校組織信息奧運(yùn)，請(qǐng)學(xué)校老師報(bào)名。2.如果沒(méi)有NOIP記者，可以直接聯(lián)系各省報(bào)名。3.復(fù)賽以初賽成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，復(fù)賽名額和報(bào)名順序以各省分名額確定。學(xué)習(xí)規(guī)劃1課程內(nèi)容學(xué)生狀況開(kāi)班時(shí)間2普及組零基礎(chǔ)班零基礎(chǔ)每年4月、7月、9月、12月3普及組精英班*...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：無(wú)錫童程童美少兒編輯美國(guó)上市公司出品19年編程科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)課程咨詢(xún)小孩子學(xué)編程好不好如果這兩個(gè)游戲?qū)W得對(duì)，孩子天生就有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這取決于父母如何把握它們。很多孩子不喜歡死記硬背，尤其是被父母逼著學(xué)的時(shí)候，會(huì)有一定的逆反心理。在高樂(lè)趣的過(guò)程中，孩子們可以探索和體驗(yàn)他們不知道的世界，也掌握了知識(shí)。童程童美少兒編程  讓中國(guó)兒童也學(xué)會(huì)編程人工智能編程人工智能編程，面向6-1...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒編程學(xué)習(xí)班專(zhuān)注3--18歲周歲少兒編程教育，讓孩子離偉大更近一步課程咨詢(xún)學(xué)少兒編程的好處1.編程對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高提高數(shù)學(xué)成績(jī)：很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)感到吃力和枯燥，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)是利用符號(hào)語(yǔ)言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。它是抽象的，考驗(yàn)了孩子們的邏輯推理能力，還考驗(yàn)了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)世界中，讓數(shù)學(xué)變得有趣和有創(chuàng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：無(wú)錫童程童美少兒編輯美國(guó)上市公司出品19年編程科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)課程咨詢(xún)孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處？1、少兒編程可以鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力孩子在少兒編程學(xué)習(xí)中，可以制作簡(jiǎn)單的小游戲，當(dāng)這些游戲做哇，孩子們就會(huì)有成就感，同時(shí)也會(huì)鍛煉孩子們繼續(xù)思考，下一步該怎么做，滿足孩子的好奇心，并且還會(huì)慢慢的了解問(wèn)題該怎么解決，這些都是學(xué)習(xí)少兒編程的好處。2、少兒編程可以提高孩子的邏輯分析能力孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過(guò)程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒機(jī)器人編程課程學(xué)什么少兒機(jī)器人編程課程學(xué)什么學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科都有循序漸進(jìn)的過(guò)程，而學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程不是想象中的不容易，需要少年有基礎(chǔ)的邏輯思維、基本的學(xué)科常識(shí)和簡(jiǎn)單的動(dòng)手能力，格物斯坦關(guān)心每位熱衷于想學(xué)好機(jī)器人編程的孩子，具體學(xué)什么，往下看。說(shuō)起少兒編程時(shí)，很多家長(zhǎng)尤其是80后、90后家長(zhǎng)們，可能對(duì)這兩者并不知曉太多。實(shí)際上，機(jī)器人編程屬于少兒編程的一個(gè)分支。機(jī)器人編程主要以面向底層編程為主...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：機(jī)器人課程不光開(kāi)發(fā)智力，而且還會(huì)給孩子們滲透數(shù)學(xué)物理幾何電腦知識(shí)，動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課程還有個(gè)小演講部分培養(yǎng)孩子表達(dá)和邏輯思維語(yǔ)言組織能力，有些合作課更是培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，非常的好。而且現(xiàn)在中考高考科技類(lèi)降檔錄取多降50分呢!下面來(lái)看看啊機(jī)器人課程的幾大好處！1、游戲與玩相結(jié)合孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過(guò)于簡(jiǎn)單的知識(shí)。在“玩”的過(guò)程中，孩子們探索、體會(huì)屬于他們的世界...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：機(jī)器人編程與兒童編程之間的區(qū)別有哪些？1.機(jī)器人編程機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)匯編，構(gòu)建和編寫(xiě)程序來(lái)運(yùn)行機(jī)器人。該課程的內(nèi)容由硬件知識(shí)和編程知識(shí)組成，硬件知識(shí)和編程知識(shí)同等重要。硬件知識(shí)主要是物理學(xué)中的簡(jiǎn)單機(jī)械原理，電子電路和電動(dòng)機(jī)的知識(shí)。隨著機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器人的開(kāi)發(fā)不再局限于專(zhuān)業(yè)人員。加上機(jī)器人的樂(lè)趣和簡(jiǎn)便的操作，許多孩子加入到了學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的行列當(dāng)中。2.兒童編程兒童編程的目標(biāo)是...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處都有哪些嗎？★塑造孩子的編程思維孩子接受機(jī)器人編程教育可以塑造他們的“編程思維”。擁有了這種思維，就相當(dāng)于有了編程基礎(chǔ)，對(duì)以后學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言也有很大的幫助。并且孩子兒童時(shí)期的機(jī)器人編程主要是形象生動(dòng)的圖形化編程界面，這為孩子未來(lái)的編程興趣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！锱囵B(yǎng)邏輯思維能力嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，編寫(xiě)出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想，讓機(jī)器人按照自己的意愿來(lái)行動(dòng)。這個(gè)過(guò)程可...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：什么是機(jī)器人編程教育呢?機(jī)器人編程教育是一種將物理硬件和軟件編程相結(jié)合，設(shè)定機(jī)器人完成一定任務(wù)的動(dòng)作序列的編程語(yǔ)言教育。它主要分為兩個(gè)部分：構(gòu)建和編程。思考設(shè)計(jì)、施工、裝配、編程，并編寫(xiě)程序來(lái)運(yùn)行機(jī)器人。它是激發(fā)兒童學(xué)習(xí)、觀察、思考、探索、實(shí)踐、合作等興趣的科學(xué)啟蒙教育；是培養(yǎng)兒童綜合能力、寓教于樂(lè)的一種教育方法。1、塑造孩子的編程思維對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，接受機(jī)器人編程教育，重要的是塑造孩子們的“編程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：為什么一個(gè)玩具玩了幾分鐘孩子就不愿意玩了？這是不是注意力的問(wèn)題？答：孩子的注意力與成人相比是比較短的，所以這不是問(wèn)題。關(guān)鍵是他的注意力是否對(duì)什么都一樣，還是對(duì)他喜歡的東西比較長(zhǎng)，對(duì)他不喜歡的東西比較短。如果是后者，那就沒(méi)有問(wèn)題了。第二，無(wú)論他是否能夠?qū)W習(xí)和記憶，如果他能夠很好地學(xué)習(xí)和記憶，就沒(méi)有問(wèn)題。如果你覺(jué)得孩子特別好動(dòng)，注意力比同齡人差很多，帶他去醫(yī)院檢查一下，看看他是否有多動(dòng)癥，聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生的意...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：10種方法教你如何提升孩子專(zhuān)注力1.讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從定時(shí)變?yōu)槎孔尯⒆釉谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從定時(shí)到定量的變化。如果孩子能夠集中精力完成任務(wù)，家長(zhǎng)應(yīng)給予一些鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。然后以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，逐漸延長(zhǎng)一次集中精力做題的時(shí)間。在考試過(guò)程中，要求孩子自己用鉛筆核對(duì)問(wèn)題的要求和條件，防止走神和犯錯(cuò)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：10種方法教你如何提升孩子專(zhuān)注力1.讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從定時(shí)變?yōu)槎孔尯⒆釉谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從定時(shí)到定量的變化。如果孩子能夠集中精力完成任務(wù)，家長(zhǎng)應(yīng)給予一些鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。然后以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，逐漸延長(zhǎng)一次集中精力做題的時(shí)間。在考試過(guò)程中，要求孩子自己用鉛筆核對(duì)問(wèn)題的要求和條件，防止走神和犯錯(cuò)...[詳情]