武漢童程童美

現(xiàn)在的兒童教育商場上有越來越多的組織開設了少兒編程課程，也有不少的家長讓孩子去學習少兒編程，這是為什么呢？主要還是因為時代的變化，不在那么重視成果，而更多地介意一個人的思想才干和立異力，具體而言就是具有好的邏輯思想才干和立異才干在現(xiàn)在更具有競爭力。而編程就是一種可以訓練培養(yǎng)邏輯思想才干的一種方式，所以孩子們?nèi)W習少兒編程時，是可以訓練他們的考慮才干，逐漸地形成了好的邏輯思想，一同少兒編程的課程內(nèi)容是激起孩子們的想象力，創(chuàng)造出不同德編程著作，這樣就可以讓孩子立異力得到生長，所以孩子們在學習少兒編程后，就可以具有好的邏輯思想才干和立異才干，對孩子以后的生長與發(fā)展有著深遠的影響，所以學習少兒編程是不錯的，不過還是以孩子是否喜歡為前提。

培養(yǎng)孩子整合信息、解決問題的才調(diào)

寫程序根柢上說，便是電腦指令的從頭排列組合，這就像小學的時分我們查字典學漢字、學成語，之后學習怎樣利 用習得的漢字、成語組成句子，然后撰寫文章相同。程式中 的根柢指令便是漢字，較終要完畢一個有頭有尾的程序時， 則有必要融會貫通，學以致用。在這一過程中孩子整合信息、 解決問題的才調(diào)會越來越強。

跟著少兒編程練習安排越來越多，家長們也初步憂慮自己會被一些少兒編程練習安排詐騙，不知怎樣選擇。因而，要選擇正規(guī)的練習安排，不只要知道其練習安排的地址，還要了解其地點的環(huán)境。畢竟，較少的編程練習在很長一段時間內(nèi)并不盛行。這方面的師資和人才短少，所以我們有必要選擇正規(guī)的練習安排。

盡可能多地學習編程、閱讀和運用編程書本。不管是什么書，都離不開許多的閱讀，尤其是對編程類書本的深化閱讀。關于正在學習編程的兒童來說，他們對知識的渴望超出了成年人的想象。許多閱讀是學習才華進步的有力支撐和關鍵所在。

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