石家莊鳳凰機(jī)器人教育

孩子必將在某個時間點(diǎn)接觸電子產(chǎn)品與游戲，如果孩子癡迷于游戲，就會非常影響身心健康，這也是許多家長正在為此而苦惱的。

與其讓孩子沉迷游戲，不如適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，讓孩子學(xué)會用編程自己創(chuàng)造游戲。用編程去創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造智能設(shè)備，孩子就可以學(xué)到游戲里沒有的知識，在玩的同時實踐和思維能力得到了巨大的提升。

Python是人工智能的主流語言。在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域，Python擁有廣泛地應(yīng)用。在近幾年的編程語言排行榜中，Python更是始終占據(jù)前三名,在業(yè)內(nèi)廣受歡迎。青少年要入門人工智能，學(xué)習(xí)Python可以說是不二之選。

由于Python是純代碼編程課程，青少年學(xué)習(xí)起來會有些枯燥，因此保持課程的趣味性尤為重要。鳳凰機(jī)器人的Python課程追求實用與趣味結(jié)合，課程主題通常是解決實際的問題，包含了豐富的實踐環(huán)節(jié)，為孩子帶來開拓創(chuàng)新的好機(jī)會。

對學(xué)習(xí)編程的孩子來說，編程還能有效促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。

語文 ：在審題階段，孩子需要把題目中已知條件、限定條件和要解決的問題提煉出來，而且不能遺漏關(guān)鍵信息，這能幫助孩子有效提升閱讀理解能力。

數(shù)學(xué)： 信息學(xué)本質(zhì)上是用計算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題，因此在建模階段，需要孩子根據(jù)題意，找到邏輯關(guān)系，或利用數(shù)學(xué)知識（如基礎(chǔ)數(shù)論、組合數(shù)學(xué)、計算幾何等）去構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，這就有效訓(xùn)練了孩子的數(shù)學(xué)思維與解題能力。

在鳳凰機(jī)器人3.0課程中，教研團(tuán)隊對幼兒階段的智能搭建課程再度做出升級，并由此展現(xiàn)出自身的四大特色，成為幼兒階段科技創(chuàng)新課程中的亮點(diǎn)。

傳統(tǒng)的課堂引入環(huán)節(jié)對孩子來說不夠生動，也難以留下深刻的印象，同時對教師的個人能力要求也較高。鳳凰機(jī)器人智能搭建課程的引入環(huán)節(jié)則不然，它注重主題情境的建立，以繪本閱讀和企鵝故事機(jī)器人兩種全新的呈現(xiàn)方式，使課堂的引入變得煥然一新。