秦皇島童程童美

可以更好的發(fā)揮自我的個(gè)性。孩子的個(gè)性可以從他們的日常行為觀察出來(lái)。機(jī)器人教育的核心就是讓孩子去自由搭建，搭建機(jī)器人可以給孩子們無(wú)限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。

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機(jī)器人DIY制作培養(yǎng)孩子運(yùn)用知識(shí)和整合知識(shí)的能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力;而通過(guò)編程的方式來(lái)控制專屬機(jī)器人，在玩耍中訓(xùn)練邏輯思維;結(jié)合場(chǎng)景的教學(xué)則能夠激發(fā)孩子的好奇心，讓他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樂(lè)于觀察生活。 例如，使用Makeblock包含機(jī)械、電子、軟件的機(jī)器人套件mBot，6歲以上的孩子就可以學(xué)習(xí)動(dòng)手組裝一個(gè)專屬自己的機(jī)器人。在這個(gè)過(guò)程中，他們可以充分發(fā)揮自己的想象力，學(xué)會(huì)如何將大工作拆解成小工作去分別處理和解決，這樣的思維模式，對(duì)于訓(xùn)練孩子解決問(wèn)題的能力非常重要。

在機(jī)器人教學(xué)中，小學(xué)的任務(wù)是對(duì)機(jī)器人進(jìn)行了解，初步進(jìn)行體驗(yàn)；初中的定位是學(xué)習(xí)和掌握一些基本的技能；高中則是探究和學(xué)會(huì)機(jī)器人的內(nèi)涵、方法和知識(shí)?！拔覀兪窍胪ㄟ^(guò)課程告訴學(xué)生機(jī)器人的文化，教給他們科學(xué)的方法。