少兒編程培訓班
學少兒編程,選上市機構
石家莊小學生有必要學編程嗎
讓孩子離偉大更近一步
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學習少兒編程好處
學習少兒編程,是從scratch語言開始學習,主要是以拖動積木,讓孩子們玩為主。如果一開始就讓孩子學習C++、JAVA之內(nèi)的話,我想,孩子們一輩子都不愿意碰電腦。
少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓練課程??岫◆~認為在學習過程中,常常會涉及坐標系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎數(shù)學知識,能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學,運用數(shù)學。而且編程語言由一個個英語單詞組成,學習編程本身即是在對英語進行強化記憶和運用。
招生對象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
招生對象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
招生對象:6-12歲青少年;智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
招生對象:8-18歲青少年;信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
少兒編程的學習好處
多練習,多討論
學習的721法則,我覺得就很適合編程的學習:10%的時間自己學習20%的時間與人溝通討論70%的時間去練習實踐
編程是很需要練習的科目,看再多的書還不如在電腦上運行一次來的實在。學習編程要做到每天寫代碼,代碼運行起來之后,可以極大的加深你對知識的理解。還有就是要多討論,多看別人的代碼。討論能夠讓人的思想碰撞,產(chǎn)生意想不到的火花。比如你思考一個問題的解決方案很久了,但是還是沒有頭緒,但是可能別人的一句話可能就會點醒你,這在編程上很常見。而且,通過看別人的代碼我們可以學習更好的實現(xiàn)方法,更優(yōu)的解決問題的邏輯,特別是牛人的代碼。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
JAVA企業(yè)級應用專家,系統(tǒng)評測專家,有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受學生和家長一致好評。
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗,具備多年Java,Python技術經(jīng)驗,熟悉機器學習、人工智能領域。
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
少兒編程的方向
編譯類:編譯是指在應用源程序執(zhí)行之前,就將程序源代碼“翻譯”成目標代碼(機器語言),因此其目標程序可以脫離其語言環(huán)境獨立執(zhí)行,使用比較方便、效率較高。但應用程序一旦需要修改,必須先修改源代碼,再重新編譯生成新的目標文件(* .obj,也就是OBJ文件)才能執(zhí)行,只有目標文件而沒有源代碼,修改很不方便。
1
課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。
2
學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
4
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。
5
匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。
6
每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。
學習少兒編程好處
小孩學習編程一是為了提升孩子的邏輯思維能力和分析解決問題的能力,讓孩子遇到問題冷靜面對,分步驟、統(tǒng)籌規(guī)劃的尋求解決方案。二是培養(yǎng)孩子的學習興趣,讓致力于從事IT行業(yè)的孩子提前幾年打下編程基礎。即使學習后發(fā)現(xiàn)沒興趣,也提前幫孩子篩去了一個人生方向。三是為孩子未來的升學、留學背景提升提供加分項。
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