少兒編程適合什么樣的孩子學(xué)
女孩子也適合學(xué)習(xí)
我們必須消除那種認(rèn)為編程只適合男孩的誤解，女生的思維鍛煉和邏輯培養(yǎng)并不遜于男生，她們的想象力和思維維度同樣豐富，她們也適合少兒編程學(xué)習(xí)。
如果你的孩子已經(jīng)在某個特定領(lǐng)域顯示出了天賦和專業(yè)知識，并且已經(jīng)對未來有規(guī)劃和想法，請毫不猶豫地讓她們接觸一些幼兒編程知識和內(nèi)容。咨詢熱線：18590313193
樂高創(chuàng)意啟蒙課程
根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機會
課程特色
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趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理
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課程設(shè)計對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配從而達到事半功倍的教育效果
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零基礎(chǔ)對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
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標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法
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一站式教育解決方案
從3到18歲課程，體系完整，接軌未來最新科技，培養(yǎng)未來人才
孩子什么時候?qū)W編程好？
根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)理論一般孩子在5歲左右開始形成自己的抽象邏輯思維，而7-12歲之間（小學(xué)階段）也是大家公認(rèn)的形成抽象邏輯思維zui佳形成期。而這個時期的孩子好奇心也重，學(xué)校課程也不繁重，開始接觸編程是的選擇。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：18590313193 （微信同號）
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專業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個主流，16 個歐美國家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。
鄰國日本，從2012年前就在中小學(xué)生中普及編程教育；
2014年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課；
2017年，新加坡的中小學(xué)生將多一門編程的考試科目；
而編程教育在不遠(yuǎn)的將來也將在國內(nèi)普及。
浙江省2017年的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目，預(yù)計今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。
孩子學(xué)編程，并不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達、數(shù)學(xué)等一樣的，小朋友成長所需的基礎(chǔ)技能來培養(yǎng)。
發(fā)達國家對推廣編程教育的觀點是：編程技能已不僅是信息行業(yè)對人才的需求，而將是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才，而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。
未來的生活中，人們使用數(shù)字化設(shè)備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機邏輯有更深的理解，要具備與計算機相近的“計算思維”(Computational Thinking)，并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：18590313193 （微信同號）
服務(wù)承諾
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服務(wù)承諾
付費后，每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》，我們向?qū)W員保障服務(wù)水平。
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退費承諾
學(xué)員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理，并進行退費。
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師資承諾
通過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)，保障課程培訓(xùn)效果。
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