宜昌童程童美少兒編程

c++一直以來都是一門經(jīng)典的編程語言，因?yàn)樗婕皟?nèi)存管理、指針等困難的內(nèi)容，不適合幼兒學(xué)習(xí)。但由于它的高效率和直接與底層硬件操作的能力，它的受歡迎程度一直保持了下來。這是NOIP的基本語言，4以上的孩子也可以選擇。時(shí)至如今，當(dāng)孩子步具備了編程基礎(chǔ)，再進(jìn)行進(jìn)階學(xué)習(xí)時(shí)，就可以從高深的編程語言入手了。沒錯(cuò)，這里要說到的是C++課程。

孩子們的入學(xué)一直是優(yōu)先考慮的事情，如果他們獲獎(jiǎng)，他們比其他學(xué)生更有可能被選。面對(duì)激烈的競爭，更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程，參加信息奧運(yùn)，以優(yōu)異的成績提高面試成績。信息奧運(yùn)是我國基礎(chǔ)教育的“五科奧運(yùn)”之一，它能充分體現(xiàn)學(xué)生的歸納性，融合了“思考與實(shí)踐”、“開放與基礎(chǔ)”、“獨(dú)立與合作”等諸多要素。自主招生是許多國內(nèi)外著名高校的重要課題和彌補(bǔ)項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)C++前，需求先學(xué)習(xí)其他言語打基礎(chǔ)或經(jīng)過這種方式來培育孩子對(duì)編程的興趣嗎？

不，沒那么重要。c++是非常難學(xué)的，的學(xué)習(xí)是非常勉強(qiáng)的，的學(xué)習(xí)是“高不可攀”的。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常在零基礎(chǔ)上向?qū)W生家長推薦Scratch。他們可能會(huì)說,一方面,學(xué)習(xí)抓將幫助你的孩子參與技術(shù)信息活動(dòng)允許在學(xué)在教育部的“白名單”的比賽,這些活動(dòng)有一個(gè)獲獎(jiǎng)的概率高,可以增強(qiáng)孩子的簡歷。另一方面，可以為孩子將來學(xué)習(xí)c++打下基礎(chǔ)。但這兩種理論在理論上都不值得考慮，甚至可能適得其反。

許多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子有時(shí)在他們的邏輯上非常困惑，不能說話或行動(dòng)一致。但有些孩子很有邏輯，做事效率高，容易接受新事物。這就是邏輯思維的差距。將現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜問題分解成有規(guī)律、簡單步驟的能力被稱為編程思維。學(xué)習(xí)信息科學(xué)真的能給孩子的邏輯思維水平帶來改變，幫助孩子成為一個(gè)邏輯思維清晰的人。正如Scratch之父、麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)的米切爾·雷斯尼克(Mitchel Resnick)教授所說，“當(dāng)你學(xué)習(xí)編程時(shí)，你開始思考世界上所有的過程?！?/span>C++信息學(xué)奧賽能鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、自信心等綜合素養(yǎng)。