宜昌童程童美少兒編程

技術正在越來越快地改變著各行各業(yè)，而下一個十年注定是科學技術的時代。人工智能的基本邏輯是編程。它不是培訓新時代的新一批代碼農，而是培訓將技術和創(chuàng)造力結合起來的新人類。在未來，如果孩子不知道如何編程，不能與智能機器交流，他們又如何實現(xiàn)科技創(chuàng)新?在國外，包括日本、韓國和歐洲在內的二十多個國家已經將編碼教育納入了他們的課程和教育設置。從各國兒童節(jié)目的普及程度來看，兒童節(jié)目已經成為一個全球性的話題。在人工智能時代，掌握編程技術無疑成為兒童走向未來世界的一張重要門票。

認為機器人編程是先進教育

有些家長可能會覺得現(xiàn)在入學的壓力太大了，大量的課外輔導已經讓孩子不堪重負，所以學習編程不應該在學和學里進行。進入大學后，他們可以以任何他們想要的方式學習英語。據世界專業(yè)教育導師介紹，機器人編程教育并不是針對兒童的高等教育，而是包含了科學、數(shù)學、工程等知識相結合的創(chuàng)新學科，是符合未來知識需求的。兒童應減少應試教育的輔導，盡快接觸兒童的機器人編程。

父母可能認為編程是一門很難的計算機語言，但事實并非如此。在代碼的世界里，沒有固定的行為，更不用說“標準正確”的答案了。通過學習編程，孩子可以根據自己的想法解決問題，通過克服困難建立信心。即使孩子沒有基礎的科學或編程背景，也可以為他重新學習。僅僅因為一個孩子的平均成績并不意味著他們在其他領域就不會出類拔萃，編程世界也不會拒絕你。就像有些寶寶擅長音樂、書法、體育等，只要寶寶對機器人編程課程感興趣，就能在這個領域走出屬于自己的天空。

根據教育認知，兒童在5歲左右開始形成一般邏輯思維，5-12歲是一般邏輯思維的極佳時期。因此，學習編程的極佳時機是在學，那時你的孩子沒有課業(yè)負擔，能夠迅速地進行邏輯思考，幫助他們發(fā)展一種終身技能:在正確的時間做正確的事情。計算思維是“理解問題——尋找路徑”的過程。它由分解、模式識別、泛化和算法四個過程組成。在這四個過程之后，每個問題都被獨立地檢查、考慮，并找到一個解決方案。然后，關注幾個重要節(jié)點，忽略細節(jié)，形成加工思路;設計流程，執(zhí)行，處理問題。