臺(tái)州童程童美

在現(xiàn)代環(huán)境下，讓孩子學(xué)習(xí)編程不是做代碼農(nóng)場(chǎng)主或程序員，而是讓孩子有一種理解未來(lái)社會(huì)事物的思維能力，更全面、更細(xì)致地看待每一件事情或問(wèn)題。實(shí)際上，編程是一種思維和工具。在思維和設(shè)計(jì)的過(guò)程中，涉及到數(shù)學(xué)、物理、幾何等方面的知識(shí)。它是一種綜合能力的展示和提高。比如在現(xiàn)實(shí)生活中，有孩子用編程來(lái)解決垃圾分類的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，他們需要考慮垃圾分類的方式、如何識(shí)別垃圾、如何判斷垃圾種類、如何有效地提示扔垃圾的人等實(shí)際問(wèn)題。

不得不說(shuō)，編程是需要運(yùn)用邏輯思維的一門學(xué)科，由于編程過(guò)程是不斷思考和使用邏輯的過(guò)程，所于學(xué)習(xí)編程對(duì)于邏輯思維的培養(yǎng)是非常有效和重要的。但這些也恰好是計(jì)算機(jī)擅長(zhǎng)的。未來(lái)，大數(shù)據(jù)和人工智能也是最容易被替代的。圍棋是一個(gè)非常需要思考計(jì)算的項(xiàng)目，但它不如計(jì)算機(jī)操作和分析那樣強(qiáng)大。

培養(yǎng)孩子的專注和細(xì)心。修改bug對(duì)于每個(gè)程序員來(lái)說(shuō)都是必須的，不管是大人還是小孩。有時(shí)在一行的末尾漏了一個(gè)字母或分號(hào)會(huì)導(dǎo)致程序的混亂，更不用說(shuō)在邏輯分析中忽略了某些情況和陷阱。因此，在編程過(guò)程中，調(diào)試不能敷衍。這個(gè)過(guò)程可以有效糾正孩子的粗心行為，避免成為一個(gè)“幾乎”的老師。

它的學(xué)習(xí)除了是一種技能，而且在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及邏輯理解能力也會(huì)得到提高，培養(yǎng)兒童的興趣也非常重要。加強(qiáng)孩子的思維發(fā)散能力，也有助于孩子將來(lái)的創(chuàng)造力！普及少兒編程是一個(gè)必然的事件，也是未來(lái)科技發(fā)展的重要捷徑，它的發(fā)展前景是可觀的，現(xiàn)在更是需要讓人們認(rèn)識(shí)到它的重要性，接受并開(kāi)始學(xué)習(xí)，不僅是為了自己未來(lái)的安全，同時(shí)也為未來(lái)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！