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為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？

編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫助，包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，注意力等，這些對(duì)于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大，同時(shí)成績(jī)也會(huì)有很大的提升。國(guó)內(nèi)以及國(guó)際教育，越來越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力，擁有編程特長(zhǎng)的孩子，不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出，為到考加分，更有機(jī)會(huì)保送學(xué)校，也可以為留學(xué)國(guó)外助力加分。

學(xué)習(xí)編程究竟有多重要？

我們只是知道編程是近年來火爆、受關(guān)注的話題，而且很多人也有這樣的疑問：為什么越來越多的家長(zhǎng)將孩子送去學(xué)編程。下面，小童就先來讓大家看一些例子，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)編程究竟有多重要了！

國(guó)內(nèi)

杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這是她被哈佛錄取的重要原因之一

武漢外校英中國(guó)際班學(xué)生沈凡收到了庫珀聯(lián)盟學(xué)院的錄取通知書，并獲得每年約2.14萬美元高額獎(jiǎng)學(xué)金！同樣也是得益于編程

長(zhǎng)春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華

“機(jī)器人教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括空間想象能力、知識(shí)應(yīng)用能力、解決問題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補(bǔ)了當(dāng)前小學(xué)科技教育重理論輕實(shí)踐的缺陷。”海淀外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)黃瑞華表示，鑒于機(jī)器人社團(tuán)的成功實(shí)踐，學(xué)校小學(xué)部正計(jì)劃把機(jī)器人教育納入日常課程當(dāng)中。

當(dāng)下家長(zhǎng)更加重視孩子的興趣培養(yǎng)，全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。因此，考慮到少兒編程教育可以注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、獨(dú)立解決問題的能力，養(yǎng)成對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，符合大多數(shù)家長(zhǎng)的期望。少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也是各個(gè)家長(zhǎng)要考慮的。