少兒編程培訓(xùn)
讓孩子從小享受編程的快樂
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課程介紹
未來30年是人工智能的偉大時(shí)代，50%的工作崗位將會(huì)被人工智能取代。學(xué)編程會(huì)讓孩子的未來充滿更多的可能性。六?？萍疾粌H教會(huì)孩子們編程的技能，更重要的是用編程的思維和方法，去有邏輯的分析問題，解決問題。這是在人工智能時(shí)代立于不敗之地的核心能力。
為什么要學(xué)機(jī)器人和少兒編程？
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1
提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維!
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2
讓孩子真正有興趣學(xué)習(xí)
愛玩是孩子的天性,編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂的最好課程
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3
鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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4
人工智能時(shí)代已經(jīng)到來
新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
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5
增加競爭力
編程逐漸進(jìn)入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，助力留學(xué)
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6
培養(yǎng)處理復(fù)雜問題的能力
讓孩子在探索問題過程中，增強(qiáng)解決問題的能力
少兒編程優(yōu)勢(shì)
社會(huì)發(fā)展需求
相較于國外，國內(nèi)少兒編程教育起步較晚。根據(jù)2017年9月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，Scratch已翻譯成40多種語言，有超過150個(gè)國家的2070萬注冊(cè)用戶，吸引更多編程熱愛著加入并學(xué)習(xí)。國家先后發(fā)布相關(guān)政策，明確指出將編程作為未來教育發(fā)展戰(zhàn)略推進(jìn)，從中小學(xué)生開始引入。目前浙江、山東、江蘇、北京、天津等小學(xué)信息技術(shù)教材里都已經(jīng)新增了編程相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)奧教育特色課程
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01
樂高大顆粒積木課程
適合對(duì)象: 3-6歲
孩子們通過運(yùn)用不同大小的積木搭建各種動(dòng)物及工具模型，初步了解相對(duì)概念及一些簡單的比較方法通過構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型，挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過程中，學(xué)習(xí)社會(huì)技能，如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過程中發(fā)展“情商”，為更好的 “立足社會(huì)"做準(zhǔn)備...
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樂高小顆粒積木課程
適合對(duì)象: 7-12歲
學(xué)習(xí)課程: wedo2.0,EV3等課程
讓孩子們搭建生活中常見的工具及模型，探索生活的科技原理，初步理解杠桿、輪軸、滑輪
、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念，孩子在設(shè)計(jì)和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索，不斷創(chuàng)新的樂...
02
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03
人工智能編程課程
適合對(duì)象: 6歲以上
學(xué)習(xí)課程:學(xué)習(xí)Scratch,Python編程
讓孩子進(jìn)行自我表達(dá),培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項(xiàng)目創(chuàng)作的過程中，孩子將自己的知識(shí)和創(chuàng)意，通過新的媒介如音頻、視頻甚至人機(jī)交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來，和大家起分享，從而理解學(xué)習(xí)的真正意義。
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信息學(xué)奧寨課程
迺合対象: 11岑以上
學(xué)刃課程:學(xué)羽Java、C+ +等課程
全國青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學(xué)科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學(xué)科,信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物井列為五大國除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺學(xué)校的縁色通遵...
04
少兒編程語言有哪些
C++
C++是各種信息學(xué)競賽中不可避免指定的編程語言之一。競賽用的C++不同于工業(yè)用的C++。用于工業(yè)的C++很難學(xué)，但用于中小學(xué)生競賽的C++側(cè)重于算法而不是語言本身。
競賽用的C++的基本語法很容易入門。另外，C++是直接與系統(tǒng)底層打交道的，這更有利于學(xué)習(xí)者了解計(jì)算機(jī)的工作原理。
學(xué)奧教育優(yōu)美的環(huán)境
少兒編程能學(xué)些什么知識(shí):
可以學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖實(shí)際上是表達(dá)編程者發(fā)散性思維的一種很好的思維工具，這個(gè)工具不僅相對(duì)簡單，而且比較有效，因此對(duì)編程者來說是一個(gè)相對(duì)實(shí)用的工具。學(xué)習(xí)編程的孩子可以學(xué)習(xí)這個(gè)工具，教會(huì)孩子使用圖文并用的技巧方法，并使用這個(gè)工具來表達(dá)各級(jí)主題之間的關(guān)系和相關(guān)的層次關(guān)系，將主題與相關(guān)的圖像、顏色等聯(lián)系起來構(gòu)建一個(gè)記憶鏈接。
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