少兒編程學(xué)習(xí)班
專注少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步
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少兒編程創(chuàng)意課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
人工智能編程課程依托多年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四**及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
簡單的編程邏輯,代碼的編寫能力,條件判斷,順序執(zhí)行,循環(huán),變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。**編程知識幫助我們設(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的工作。
除了個人能力的培養(yǎng)之外,學(xué)習(xí)少兒編程也是為孩子的未來做好準(zhǔn)備,這個時代,無論是互聯(lián)網(wǎng)還是人工智能都離不開編程語言的支持,時代在不斷的發(fā)展,對于人才的要求也越來越高。要想讓孩子在這個日益人工智能化的世界里不輸在起跑線上,就應(yīng)該早做準(zhǔn)備!如果因?yàn)閷θ斯ぶ悄艿臒o知而讓孩子的成長畏手畏腳,步履蹣跚,這才是對孩子真正的耽誤!
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**編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
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破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
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掌握一門核心技能并且在人工智能時代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4
響應(yīng)國家號召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長進(jìn)學(xué)校,為加碼。
5
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
136人已預(yù)約
128人已預(yù)約
122人已預(yù)約
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