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邯鄲樂模機(jī)器人教育

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邯鄲樂模教育少兒機(jī)器人比賽培訓(xùn)

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課程介紹
  • 邯鄲樂高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

    邯鄲樂高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    來樂模,讓機(jī)器人陪伴孩子快樂的成長

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讓孩子學(xué)樂高的好處:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力。 樂高課程將涉及一些比賽,基本上是幾個(gè)人一組的團(tuán)隊(duì)比賽。幾個(gè)人是一個(gè)整體。如果孩子們想贏,他們必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。首先,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)用語言或非語言的方式與隊(duì)友溝通和合作。通過這些比賽,他們的語言表達(dá)能力可以得到提高。同時(shí),如果彼此的想法不一致,相互交流是非常重要的。我們必須一起談判,比較誰的計(jì)劃好,或者整合兩人的想法。在樂高,老師們一直在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,這對孩子們現(xiàn)在和未來都非常重要。

樂高機(jī)器人課程介紹
愛探索
此課程的教育目標(biāo)就是針對孩子的好奇心,讓孩子們在探索科學(xué)的過程中,幫助他們肢體得到發(fā)展,并培養(yǎng)創(chuàng)造性和邏輯性思維。引導(dǎo)孩子認(rèn)識周圍的世界,初步理解空間的概念,同時(shí)開始表達(dá)自己。
愛創(chuàng)作
此課程通過搭建生活中常見的工具及電器模型,探索生活中的科學(xué)原理,理解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念;通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)造發(fā)明各類生活中的機(jī)械裝置,理解生活中的科學(xué)無處不在,充分感受創(chuàng)造發(fā)明的無限樂趣。
動(dòng)力機(jī)械
課程通過設(shè)計(jì)與搭建,機(jī)械結(jié)構(gòu)等,體驗(yàn)和學(xué)習(xí)幾何、物理、自然、機(jī)械、結(jié)構(gòu)方面等知識,幫助孩子提高合作、動(dòng)手能力,培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)主動(dòng)分析問題和解決生活中實(shí)際問題的能力。
機(jī)器人“頭腦風(fēng)暴
課程通過機(jī)器人的搭建,讓孩子把所學(xué)的物理、幾何、機(jī)械、結(jié)構(gòu)、電子及圖形化編輯語言等學(xué)科知識,融入到機(jī)器人的構(gòu)成、制作及操作中去,從而激發(fā)孩子參與科學(xué)技術(shù)的興趣,提高孩子的邏輯思維。
孩子從小學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的優(yōu)勢提高耐心。 父母一定遇到過這種情況。當(dāng)他們帶孩子們?nèi)コ燥垥r(shí),孩子們不能坐著不動(dòng)。他們只是到處亂跑,制造噪音,到處玩耍。這時(shí),一些人會(huì)拿出手機(jī)作為游戲機(jī),孩子們的注意力會(huì)立即被拉回,開始安靜地坐在自己的位置上玩耍。學(xué)習(xí)編程就是利用這一功能讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),但這一次他們不僅會(huì)玩游戲,還會(huì)理解游戲是如何設(shè)計(jì)的。

課 程 特 色

  • 邯鄲樂模教育少兒機(jī)器人比賽培訓(xùn)

    探索啟蒙

    為寶寶開啟第一扇想象之窗

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  • 邯鄲樂模教育少兒機(jī)器人比賽培訓(xùn)

    展現(xiàn)創(chuàng)想

    激發(fā)無限想象和創(chuàng)造力人

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    獨(dú)立思維

    “玩”出獨(dú)立自信的高情商

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  • 邯鄲樂模教育少兒機(jī)器人比賽培訓(xùn)

    創(chuàng)意高手

    向著獨(dú)立自主逐步發(fā)展!

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樂高給孩子帶來了什么?思維方式的培養(yǎng)科學(xué)家說,孩子的手就是孩子的大腦。當(dāng)孩子的手在嘗試時(shí),大腦實(shí)際上在積累大量經(jīng)驗(yàn)。通過樂高課的“動(dòng)手”訓(xùn)練,孩子們在邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力方面得到了訓(xùn)練。雖然孩子們可以模仿,但他們不喜歡跟隨和模仿別人。他們喜歡有自己的風(fēng)格,經(jīng)常有不同的觀點(diǎn)、答案和結(jié)果。

課 程 優(yōu) 勢

  • 邯鄲樂模教育少兒機(jī)器人比賽培訓(xùn)

    創(chuàng)造力

  • 想象力

  • 獲取新知識的能力

  • 合作能力

  • 學(xué)習(xí)的樂趣

  • 解決問題的能力

怎樣給孩子選擇樂高機(jī)器人培訓(xùn)班?

考察機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)環(huán)境。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣。環(huán)境不僅關(guān)系到兒童的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,而且對兒童的成長空間和思維的發(fā)散與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。檢查校園是否通風(fēng)良好,環(huán)境是否整潔,硬件教材、設(shè)施是否齊全。

關(guān)于我們

邯鄲樂模機(jī)器人教育專注于兒童機(jī)器人編程培訓(xùn),打造不同的課程體系,采用不同的教育方法,幫助孩子在成長和發(fā)育過程中逐步形成創(chuàng)新意識和思維能力,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用知識進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力,逐步成長為具有卓越創(chuàng)新意識和能力的國家需要的創(chuàng)新人才。中心以“做中學(xué)”為教育主旨、寓教于樂的形式培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、語言表達(dá)能力、專注力、合作能力等。

歡迎關(guān)注樂模機(jī)器人課程!

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