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哈爾濱童程童美

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哈爾濱香坊凱德機器人培訓中心哪家不錯

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課程介紹
  • 哈爾濱香坊凱德機器人培訓中心哪家不錯

    哈爾濱童程童美智能機器人編程

    80000+學員選擇,學的人多自然是好培訓

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哈爾濱童程童美編程訓練營,由美國上市的IT職業(yè)教育公司達內(nèi)組建,專門為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)未來的軟件大拿和IT精英而設立,讓中國兒童也學會編程。哈爾濱童程童美開設的樂高創(chuàng)意啟蒙課程,適合3-6歲想要學習編程的孩子,課程的內(nèi)容豐富,帶領孩子們一起初識實體機器人編程,學習用互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習慣;利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習慣;利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂中學編程,讓每一個孩子在編程的世界里遇見更好的自己。

哈爾濱童程童美創(chuàng)意啟蒙課程

課程介紹

  • 學習語言

    樂高標準大顆粒

    適合年齡

    3-6歲

  • 課程服務

    趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂中學編程。

    機構(gòu)優(yōu)勢

    始創(chuàng)于2002年 17年編程教學經(jīng)驗

  • 學習內(nèi)容

    1.布丁博士的書架
    布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架,并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習慣。
    2.相框
    以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框,利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習慣。
    3.夢幻小屋
    本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋,并利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。

學習機器人編程有哪些具體的好處呢?

機器人教育融合多學科知識,讓學習更有興趣

機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物,在機器人教育課程中,可以接觸到物理、機械、數(shù)學等多學科知識,無形中可以讓孩子 學到這些知識,提升學習興趣,增強孩子學習能力。

主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

孩子學習樂高機器人課程的過程中,會思考如何使其穩(wěn)固,編程的過程中,遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪,使機器人不能正常運行,又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力,通過不斷實踐及學習,孩子會不斷主動思考問題,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,讓孩子的思維更敏捷,培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。

信息學奧賽編程課程規(guī)劃

  • 哈爾濱香坊凱德機器人培訓中心哪家不錯
  • 智能機器人編程課程特色

    • 課程體系

      課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中, 乃至大學,根據(jù)年齡設定適合的課程內(nèi)容。

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    • 課程內(nèi)容

      課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸 到數(shù)學。物理、地理等學科。

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    • 課堂管理

      規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié), 環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果

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    • 官方授權(quán)

      官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具

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    • 優(yōu)秀師資

      官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導 經(jīng)驗。

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    • 專業(yè)評估

      全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。

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    編程機器人教育品牌哪個更好呢?

    1、選擇課程體系專業(yè)完善的機構(gòu):童程童美的課程由達內(nèi)CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥,帶領旗下專業(yè)教研團隊精心打造,針對不同年齡段學員設定適合的課程,內(nèi)容更加精細豐富。各課程階段無縫銜接,讓孩子學習到更全面的知識。

    2、選擇專業(yè)的教學服務,讓孩子學習效果更佳的機構(gòu):童程童美課堂采用小班制,三師授課模式,讓孩子接收知識更快,并且在課堂中,老師實時解決學生的問題,學習的每個階段都有相應的評價考核,讓家長及時了解孩子學習成果。

    童程童美旨在通過寓教于樂的編程機器人教育培養(yǎng)孩子的學習興趣,讓孩子成為人工智能時代的中堅力量!所以,如果你想讓孩子學習編程機器人教育,卻在眾多編程機構(gòu)中不知道如何選擇學習編程機器人哪個更好的時候,推薦你來童程童美試聽課程,讓孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力等綜合能力得到培養(yǎng),讓孩子更好的成長!

    哈爾濱童程童美榮譽資質(zhì)

    • 哈爾濱香坊凱德機器人培訓中心哪家不錯

      騰訊教育優(yōu)質(zhì)課程教育機構(gòu)

    • 哈爾濱香坊凱德機器人培訓中心哪家不錯

      WRO參賽組織單位

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      商報教育品牌科技創(chuàng)新獎

    機器人編程機構(gòu)怎么選?

    去相應的培訓機構(gòu)實地考察


    從網(wǎng)上篩選一些少兒編程與機器人編程機構(gòu),然后再親自去公司考察,看看那里的環(huán)境、學習氛圍、教師素質(zhì)、教師水平和所用教材教輔、課程體系等是否適合自家孩子,還要親自試聽一下課程效果,這樣就會讓你心中有數(shù)。和發(fā)達國家相比,我國的少兒編程教育仍處于落后狀態(tài),投資力度不夠,也沒有引起家長的廣泛重視,但隨著國內(nèi)逐漸對少兒編程的重視程度越來越高,國家利好政策的相繼出臺,少兒編程領域掀起了-股前所未有的熱潮,市場上各種少兒編程的培訓機構(gòu)崛起。其中一家少兒編程教育機構(gòu)一哈爾濱童程童美



    學習流程

    • 前期
      一對一咨詢

    • 課前
      水平測試

    • 科學
      規(guī)劃課程

    • 簽訂
      課程合約

    • 開始
      上課

    • 定期
      檢查調(diào)整

    • 家長
      溝通反饋

    機器人教育非常注重培養(yǎng)孩子的動手實踐和創(chuàng)新能力,正好彌補了中國應試教育存在的缺陷,從這樣來看,它的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國的機器人教育行業(yè)還處于發(fā)展初期,發(fā)展的空間還是很大的。

    家長反饋

    孩子本身就特別喜歡樂高、積木、搭建之類的玩具,所以我就想著在自己感興趣的東西學習一些知識。童程童美的侯老師經(jīng)常在上課之余還經(jīng)常幫孩子解決一些他想知道的問題,對機器人的興趣越來越濃厚。尤其是我發(fā)現(xiàn)孩子的一點變化,就是以前孩子在家里搭建時,總是以外觀作為他的目標,自從開始學習關于機器人方面的知識之后,對很多原理性、機械結(jié)構(gòu)上開始研究了,我覺得這是孩子在學習機器人當中的一個小小收獲。其實孩子對這些原理還一知半解,但是每次看到他這種探索求學的好奇心,我還是特別開心的,希望他能一直堅持下去。
    阿爾伯塔大學
    哈爾濱童程童美教育機構(gòu)簡介

    童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校開展了編程課程。 少兒編程教育3-18歲解決方案 覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程 覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程 嚴選專業(yè)教研團隊 童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+ 心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程 講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師、WRO競賽裁判員證書等。能選擇線下校區(qū),也能在家線上學 250余家直營校區(qū)+線上教育平臺 童程童美就在您身邊

    哈爾濱童程童美優(yōu)秀學員

    學霸女孩:學編程,當學霸

    武漢常青校區(qū)第一個報名的學員,在童程童美第二屆原創(chuàng)作品大賽上,學習不滿一年就取得第一名的好成績。翟振博 淄博高鐵男孩:乘高鐵,學編程

    為了喜愛的編程課,每周從淄博到濟南乘高鐵往返200公里跨城求學,從未間斷。2018年,榮獲NOIP復賽一等獎。

    冠軍男孩:學編程,拿冠軍

    四年級開始在童程童美學編程,2016年,榮獲“發(fā)現(xiàn)杯”青少年編程挑戰(zhàn)賽冠軍,


    哈爾濱童程童美教育機構(gòu)

    • 離你最近的少兒編程機構(gòu),18年編程教學經(jīng)驗,5000多名員工,遍布全國50多座城市,開設250多家中心,8萬名學員同時選擇學習的少兒編程培訓,學的人多自然是好培訓!三大服務承諾: 服務承諾、退費承諾、師資承諾! 大家還有什么不懂的地方,歡迎大家前來咨詢在線客服!

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    客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

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    11: 41: 09

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