哈爾濱童程童美編程教育
智能機器人陪伴兒童成長,鍛煉能力
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樂高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
3-6歲
趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂中學(xué)編程。
始創(chuàng)于2002年 17年編程教學(xué)經(jīng)驗
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架,并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框,利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋,并利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
隨著人工智能的話題增加,機器人教育也成了眾多家長關(guān)注的焦點,摘要隨著人工智能的話題增加,機器人教育也成了眾多家長關(guān)注的焦點,
近日,在北京大學(xué)舉行的第六屆中國機器人教育行業(yè)高峰論壇中,北京大學(xué)指出將設(shè)立“機器人工程”本科專業(yè)。不止北京大學(xué),國內(nèi)已經(jīng)有86所高等學(xué)府設(shè)立了“機器人工程”專業(yè),其中不乏學(xué)校,而且數(shù)量還在不斷增加中。所以已經(jīng)有越來越的孩子開始學(xué)習(xí)編程機器人了。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中, 乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
咨詢詳情課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸 到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
咨詢詳情規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié), 環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果
咨詢詳情官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具
咨詢詳情官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo) 經(jīng)驗。
咨詢詳情全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。
咨詢詳情樂高機器人能擴展孩子的空間想象力,在機器人學(xué)習(xí)套餐里包含各式各樣的結(jié)構(gòu)零件,這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡單的、復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)在生活中大量存在。孩子在學(xué)習(xí)機器人教育的時候,自己搭建這些結(jié)構(gòu),不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
樂高機器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,在機器人課程學(xué)習(xí)中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人的設(shè)計是通過一整套嚴(yán)格的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此,只有經(jīng)過全方位的思考,編寫出可行成熟的方案,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂高機器人學(xué)習(xí)中最重要的一種能力培養(yǎng)。
18年編程經(jīng)驗
累計研發(fā)5000多課時
5%教師錄取率
國際科技主題游學(xué)
前期
一對一咨詢
課前
水平測試
科學(xué)
規(guī)劃課程
簽訂
課程合約
開始
上課
定期
檢查調(diào)整
家長
溝通反饋
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。 少兒編程教育3-18歲解決方案 覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程 覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程 嚴(yán)選專業(yè)教研團隊 童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+ 心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程 講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師、WRO競賽裁判員證書等。既能選擇線下校區(qū),也能在家線上學(xué)習(xí) 250余家直營校區(qū)+線上教育平臺 童程童美就在您身邊
(1)鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見:課堂中有很多提問,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見,即使回答錯了,老師也會從另一方面予以肯定,然后引導(dǎo)正確答案。
(2)保護學(xué)生的好奇心:對于學(xué)生提出的幼稚的問題,尊重并引導(dǎo),絕不嘲笑。
(3)創(chuàng)造思考的情景:每節(jié)課都有一個故事場景,面對挑戰(zhàn)任務(wù),學(xué)生會產(chǎn)生興趣去思考。
(4)引導(dǎo)學(xué)生思考:我們會使用恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞揭龑?dǎo)學(xué)生思考,例如“這兩者有什么關(guān)系”、“你認(rèn)為怎么做會更好”、“你的想法有什么根據(jù)呢?”
哈爾濱童程童美通過這樣的教學(xué)方式,孩子在課堂上面的收獲是很大的。孩子可以通過課堂上的學(xué)習(xí)收獲知識,感受 愉快的課堂時光。想讓孩子學(xué)習(xí)樂高智能機器人,快來童程童美吧!
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