哈爾濱童程童美

少兒編程目前看來是有前景的，沒有別的原因，只看近段時間頒布的減重規(guī)定，這里沒有詳細說明取消數(shù)學奧林匹克和科目的目的。一方面要讓理論人才的增長，另一方面要支持更多的技術(shù)人才。因此，將支持實用興趣類課程。

少兒編程一般采用的模式都是線上與線下兩種，為的就是分散重點學校的影響力（重點還是抑止學區(qū)房房價上漲過快的趨勢），分散開點。在這個行業(yè)中，不僅有早期進入的機構(gòu)，也有傳統(tǒng)的機構(gòu)想要干預。可以預見，在1-2年內(nèi)，競爭將會非常激烈。

未來是信息爆炸的時代，我們需要用計算機來處理海量數(shù)據(jù)，計算機應用將深入生活的方方面面，只有用軟件才能應付人工智能時代的巨大變化。掌握漢語、數(shù)學、體育和駕駛等編程技能是兒童未來發(fā)展的一項常見技能。

隨著家長和社會對青少兒素質(zhì)的愈加重視，資本對與編程等相關(guān)的素質(zhì)教育賽道青睞有加。激烈的市場競爭使節(jié)目制作的教育產(chǎn)品更加多樣化，節(jié)目制作的教育體系更加完善。

如果所有條件都允許，讓中小學學生從小就學會寫計算機程序?qū)⑹羌檬?。因為不管我們將來做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學習編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力?。?

當然，在開發(fā)兒童編程時，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學習編程語言的興趣，這不能在很快就完成。不然，這對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

說到編程的好處，首先要培養(yǎng)孩子的能力。編寫自己的程序，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。其次，編程涉及數(shù)學知識，純代碼編程需要一定的英語背景，這樣孩子們學習英語和數(shù)學會更容易。

現(xiàn)在編程被浙江，上海等城市納入了小學課程，這一領域今后會有更多的比賽，沒有人能說它是否會被納入入學考試的范圍。未來將是人工智能的時代，為了與機器競爭，想象力和創(chuàng)造力必須存在。學習編程可以更好地提高孩子的能力。就像學習寫作并不一定意味著成為作家，學習鋼琴也不意味著成為鋼琴家。

學習少兒編程都有什么好處？

摘要能力總結(jié)：在編碼過程中，首先要有一個流程圖在我們的腦海中。每一步都遵循一定的規(guī)則。用戶的需求通常很復雜。我們正在把復雜的需求總結(jié)成一個清晰的流程圖，并且我們正在訓練孩子們抽象總結(jié)的能力。

邏輯思維練習：編程涉及很多算法，所鍛煉的思維可以應用在數(shù)學題中，比如說雞兔同籠的問題，就能夠用編寫程序的思維方式解答。籠子里有49只雞和兔子?，F(xiàn)在你知道籠子里的總英尺數(shù)是100英尺了，問問籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只，可計算機“遍歷”法快速計算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，2只雞和47只兔子。在這種情況下，雞和兔子的腳的總數(shù)是100，而“橫穿”是用生命的語言來猜測的，但是數(shù)據(jù)很大，很難猜測，因為計算機很快，所以很難猜測。該操作可以在很短的時間內(nèi)完成，并輸出計算結(jié)果。這個程序為孩子們理解數(shù)學問題開辟了另一種思維方式。程序設計過程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。