東莞童程童美教育

學(xué)習(xí)少兒編程的方法

從目前的趨勢(shì)來(lái)看，未來(lái)幾十年將由IT技術(shù)主導(dǎo)。每個(gè)國(guó)家都非常重視這一點(diǎn)。但正是美國(guó)首先開(kāi)始教育幼兒學(xué)習(xí)編程。五年前，他們開(kāi)始用多種方式向中小學(xué)，甚至幼兒園引入計(jì)劃教育。

主要的原因有幾點(diǎn)，一個(gè)原因是他們相信他們未來(lái)的許多工作將集中在IT（STEM）上，并且IT技術(shù)的薪水將高于其他行業(yè)的薪水。第二，從國(guó)家的角度看，如果不提前開(kāi)展規(guī)劃教育，培養(yǎng)更多的技術(shù)人員，未來(lái)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力將變小。在美國(guó)，許多國(guó)家，如英國(guó)、日本和韓國(guó)，去年，我國(guó)還明確將計(jì)劃教育和人工智能教育引入中小學(xué)。教育部一級(jí)編制了相應(yīng)的教材。已經(jīng)使用了高中課本。浙江省自2017年起，全國(guó)高考開(kāi)始開(kāi)始也有了編程。

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？

摘要能力總結(jié)：在編碼過(guò)程中，首先要有一個(gè)流程圖在我們的腦海中。每一步都遵循一定的規(guī)則。用戶(hù)的需求通常很復(fù)雜。我們正在把復(fù)雜的需求總結(jié)成一個(gè)清晰的流程圖，并且我們正在訓(xùn)練孩子們抽象總結(jié)的能力。

邏輯思維練習(xí)：編程涉及很多算法，所鍛煉的思維可以應(yīng)用在數(shù)學(xué)題中，比如說(shuō)雞兔同籠的問(wèn)題，就能夠用編寫(xiě)程序的思維方式解答?；\子里有49只雞和兔子?，F(xiàn)在你知道籠子里的總英尺數(shù)是100英尺了，問(wèn)問(wèn)籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只，可計(jì)算機(jī)“遍歷”法快速計(jì)算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，2只雞和47只兔子。在這種情況下，雞和兔子的腳的總數(shù)是100，而“橫穿”是用生命的語(yǔ)言來(lái)猜測(cè)的，但是數(shù)據(jù)很大，很難猜測(cè)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)很快，所以很難猜測(cè)。該操作可以在很短的時(shí)間內(nèi)完成，并輸出計(jì)算結(jié)果。這個(gè)程序?yàn)楹⒆觽兝斫鈹?shù)學(xué)問(wèn)題開(kāi)辟了另一種思維方式。程序設(shè)計(jì)過(guò)程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。

學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用

有兩種方式：在線和離線。線下，各個(gè)地區(qū)的價(jià)格都不一樣，少了幾千元，多了幾萬(wàn)元，市場(chǎng)混亂。在線，以流行的編程貓為例。他們?yōu)椴煌挲g和認(rèn)知水平的兒童提供特殊的編程課程。有簡(jiǎn)單的100元課程和一系列完整的編程課程。完成一門(mén)課程后，費(fèi)用大約是8000元。這在這個(gè)行業(yè)是一件真正的事情。