成都小碼王少兒編程培訓(xùn)
當(dāng)你有了好奇心和編程能力,你就有了無(wú)限的創(chuàng)造力!
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科學(xué)且體系的課程階段
明確階段目標(biāo),小碼王開(kāi)設(shè)多種班型,讓孩子的成長(zhǎng)可視化
等級(jí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課時(shí) |
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S1 | 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法;包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 | 10次30課時(shí) |
S2 | 掌握C++語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)) ;為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | 20次60課時(shí) |
S3 | 通過(guò)Sratch學(xué)習(xí)了解軟件編程基本概念,感受軟件編程趣味;掌握軟件編程核心技能,為C/C++學(xué) 習(xí)做好鋪墊及過(guò)渡。 | 10次30課時(shí) |
S4 | NOIP普及組初賽輔導(dǎo),熟悉枚舉、貪心、分治、回溯、搜索、排序、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、隊(duì)列、樹(shù)、圖、堆等基本算法及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 | 20次60課時(shí) |
課程設(shè)計(jì)是人性科學(xué)嗎?
孩子們的時(shí)間和精力都很有限,如何在有限的時(shí)間和精力中達(dá)到最佳的教學(xué)效果,這體現(xiàn)在課程的設(shè)計(jì)上。目前,兒童節(jié)目教育主要有兩種方式:一種是自下而上的教學(xué),另一種是在線直播教學(xué)。
面對(duì)面教學(xué)屬于被動(dòng)學(xué)習(xí),需要很高的時(shí)間和地點(diǎn)。實(shí)況教學(xué)是主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)位置和時(shí)間要求更寬松,并不斷回放,最大限度地利用時(shí)間。
雖然信息學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子們有很多好處,但他們?nèi)匀恍枰鶕?jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好來(lái)選擇學(xué)習(xí)信息學(xué)相關(guān)知識(shí)。例如,如果有些孩子喜歡scratch編程或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)編程,他們需要嘗試應(yīng)用編程學(xué)習(xí);如果他們對(duì)機(jī)器人控制很感興趣,他們可以嘗試機(jī)器人編程如果他喜歡數(shù)學(xué)問(wèn)題,他可以嘗試學(xué)習(xí)一些專業(yè)的理論知識(shí),如信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法參加全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽。 在學(xué)生程序設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,我們不能培養(yǎng)學(xué)生成為程序員,而應(yīng)通過(guò)編程教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而使學(xué)生靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。因此,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是非常重要的?!?
在成都,小碼王、樂(lè)博樂(lè)博、童程童美教育等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。成都少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好呢?下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),供大家參考選擇:
成都小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個(gè)新的思考方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!
成都樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段,是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。
成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
參與夏令營(yíng)活動(dòng),提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
少兒節(jié)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)偶爾組織少兒夏令營(yíng)活動(dòng),讓孩子們通過(guò)戶外活動(dòng)或參觀相關(guān)展覽、探索少兒科技,提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。節(jié)目的真實(shí)見(jiàn)證給人類生活帶來(lái)了變化,科技生活的進(jìn)步,讓孩子們懂得了節(jié)目學(xué)習(xí)的重要性。
目前,少兒編程似乎很有希望。沒(méi)有其他原因,我們只看近年來(lái)出臺(tái)的減重規(guī)定。關(guān)于取消數(shù)學(xué)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和取消數(shù)學(xué)科目的目的,目前還沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明。一方面要增加理論人才,另一方面要支持更多的技術(shù)人才。因此,實(shí)踐興趣課程將得到支持。少兒編程一般采用線上線下模式,以分散重點(diǎn)學(xué)校的影響(集中或制止學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的趨勢(shì)),分散。在這個(gè)行業(yè)中,不僅有早期進(jìn)入的機(jī)構(gòu),還有希望介入的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)??梢灶A(yù)見(jiàn),1-2年后,競(jìng)爭(zhēng)將非常激烈。未來(lái)是信息爆炸的時(shí)代,我們需要用計(jì)算機(jī)來(lái)處理海量數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用將深入到生活的方方面面,只有用軟件才能應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的巨大變化。掌握語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、駕駛等編程技能是兒童未來(lái)發(fā)展的一項(xiàng)共同技能。隨著家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒素質(zhì)越來(lái)越重視,資本對(duì)與素質(zhì)教育軌道相關(guān)的節(jié)目越來(lái)越感興趣。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使節(jié)目制作的教育產(chǎn)品更加多樣化,節(jié)目制作的教育體系更加完善。
成都小碼王成立并運(yùn)營(yíng)了多年從事IT教育行業(yè)的專家,引進(jìn)歐美先進(jìn)的教育理念和課程平臺(tái),致力于成為優(yōu)秀的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。其小碼王是基于兒童編程訓(xùn)練,給兒童一種新的思維方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!
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