長沙云童機(jī)器人

機(jī)器人能擴(kuò)展孩子的空間想象力，在機(jī)器人學(xué)習(xí)里包括林林總總的結(jié)構(gòu)零件，這些結(jié)構(gòu)能夠組成各種簡單的、凌亂的機(jī)械結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)在生活中許多存在。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人教育的時(shí)分，自己樹立這些結(jié)構(gòu)，不僅能夠讓孩子了解許多結(jié)構(gòu)常識(shí)，培養(yǎng)孩子的空間感，同時(shí)也大大提高了孩子的空間想象力。以下是長沙云童機(jī)器人課程的詳細(xì)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程并非一定要成為程序員，更不一定要為將來創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，但是他們相同能從編程學(xué)習(xí)中獲益，獲得多方面的思維練習(xí)具體說來。經(jīng)過學(xué)習(xí)編程，除了通常被提及的一些如促進(jìn)學(xué)科常識(shí)學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)怎么作業(yè)等常識(shí)層面的優(yōu)點(diǎn)之外，在更深層次的思維和學(xué)習(xí)心思方面。

增強(qiáng)著手才干和感知才干。要學(xué)機(jī)器人，需要孩子親手操作、建立，孩子在學(xué)習(xí)過程中，直觀感知智能化的實(shí)際。思維和價(jià)值觀建立。學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，是為了刻畫孩子的機(jī)器思維立異才干和科技素質(zhì)價(jià)值觀。

不是課程節(jié)數(shù)越多越好，乃至幾百節(jié)課的，平攤課程本錢確實(shí)低了，但是里面的內(nèi)容呢？原本連貫的內(nèi)容被打散了?；蛟S拖長看動(dòng)畫的時(shí)刻等等，也算是編程的一部分。好的內(nèi)容是有完善的架構(gòu)和內(nèi)容的遞進(jìn)，銜接的，盡量在合適的時(shí)刻引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程的常識(shí)，以及讓他們自己去檢驗(yàn)，進(jìn)而能自己發(fā)明，不是課程越多越好，越多越值得。孩子投入的時(shí)刻也是本錢呢！

我家兒子是和同學(xué)一同在云童學(xué)習(xí)的，發(fā)現(xiàn)編程學(xué)習(xí)關(guān)于小朋友的綜合實(shí)踐才干，思考問題的才干都有很大的提高，一開始給兒子咨詢的時(shí)分也是根本不了解，但是孩子學(xué)習(xí)這么久以來，我逐漸也發(fā)現(xiàn)孩子找到了愛好點(diǎn)，看問題的角度也不同了，愛好是教師，期望孩子可以在學(xué)習(xí)編程中不斷進(jìn)步。