蘭州西班牙語(yǔ)課程
師資雄厚，貼心服務(wù)，全程跟進(jìn)
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課程介紹
西班牙語(yǔ)初級(jí)，該課程適合各種對(duì)西班牙語(yǔ)感興趣的人，分為兩個(gè)課程級(jí)別讓你學(xué)習(xí)，在西班牙語(yǔ)初級(jí)課程，你能夠多方面練習(xí)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫、各個(gè)方面的才能；在西班牙語(yǔ)(A1A2)初級(jí)課程上，能夠讓你增加對(duì)西語(yǔ)國(guó)際的了解，更好地學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。
槿櫻西語(yǔ)培訓(xùn)課程
槿櫻教育 夢(mèng)想路上與您同行
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西語(yǔ)零基礎(chǔ)起點(diǎn)班
課時(shí)：60課時(shí)
方向：興趣愛(ài)好 出國(guó)留學(xué) 商務(wù)應(yīng)用
學(xué)習(xí)效果：純正發(fā)音 日常發(fā)話 生活應(yīng)用 快樂(lè)無(wú)極 商務(wù)談判 游刃有余
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西語(yǔ)VIP1對(duì)1課程
課時(shí)：40課時(shí)起（每課時(shí)1小時(shí)）
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 希望按照自己的空閑時(shí)間及興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員。無(wú)論是初級(jí)者還是高級(jí)者，我們的西語(yǔ)專家都可以根據(jù)您的實(shí)際情況和需求，為您量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。VIP課程以其針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，將讓您享受到高效的家教式服務(wù)。
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西語(yǔ)出國(guó)強(qiáng)化班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 100%能聽(tīng)懂該國(guó)語(yǔ)言 完全可以獨(dú)立生活 可以達(dá)到自己所需要的等級(jí)
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西語(yǔ)DELE考級(jí)班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡(jiǎn)介： 可以 的高分 精講精練孰能生巧 長(zhǎng)短難以得心應(yīng)手
開(kāi)班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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蘭州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)哪家專業(yè)一點(diǎn)
西班牙語(yǔ)是一門十分受歡迎的小語(yǔ)種，學(xué)習(xí)的人數(shù)也日漸增多，蘭州槿櫻開(kāi)設(shè)有專門的西班牙語(yǔ)訓(xùn)練課程，針對(duì)學(xué)員在言語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行逐個(gè)的解答，協(xié)助學(xué)員在學(xué)習(xí)中全年提升西班牙語(yǔ)歸納水平，滿意多種西班牙語(yǔ)應(yīng)用需求。聘請(qǐng)多年從事西班牙語(yǔ)研討和授課的老師任教。在教學(xué)中，讓學(xué)生脫節(jié)死記硬背的學(xué)習(xí)方法，盡可能在 愉悅的氣氛中鞏固和提高言語(yǔ)的運(yùn)用能力。注重跨文化外交和國(guó)情常識(shí)的教授，使學(xué)生在把握言語(yǔ)常識(shí)的同時(shí)，有助于培育學(xué)生的跨文化外交能力。
西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
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西班牙語(yǔ)的元音
單詞永遠(yuǎn)不可能以弱元音開(kāi)始的二重元音作為詞首。西班牙語(yǔ)中有五個(gè)元音，其中有三個(gè)強(qiáng)元音（a,e,o）和兩個(gè)弱元音（e,i）。所謂的二重元音，就是兩個(gè)元音的組合，其中至少應(yīng)該有一個(gè)弱元音。在所有的二重元音中，其中ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui這些組合是以弱元音開(kāi)頭的。在西班牙語(yǔ)中，有這樣一條規(guī)定，不能以弱元音開(kāi)始的二重元音作為單詞的詞首。
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西班牙語(yǔ)的語(yǔ)音
在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候，我們就知道，“za，ce，ci，zo，zu”是一組相同發(fā)音的組合，當(dāng)在和“e”和“i”進(jìn)行結(jié)合的時(shí)候，把“ze”換成了“ce”，把“zi”換成了“ci”，這是因?yàn)樵谖靼嘌勒Z(yǔ)中更本不會(huì)出現(xiàn)“ze”和“zi”的組合。如果你看到了這樣的組合，只有可能有兩種情況，一是寫錯(cuò)了，二是故意而為之。
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賓語(yǔ)前置需要復(fù)指
賓語(yǔ)前置需要復(fù)指。在許多人看來(lái)，復(fù)指在西班牙語(yǔ)中是一個(gè)可有可無(wú)的存在。的確，在大部分的情況下，復(fù)指在一個(gè)句子中并不是必須的。所謂的“復(fù)指”，是指既出現(xiàn)了做賓語(yǔ)的具體名詞或者詞組，又出現(xiàn)了它們所對(duì)應(yīng)的人稱代詞（賓格，與格或者自復(fù)格）?！皬?fù)指”說(shuō)白了就是重復(fù)說(shuō)明，起到了強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充的作用。
為何學(xué)西班牙語(yǔ)人越來(lái)越多
英文，西班牙文和中文是世界三大言語(yǔ)。 由于早前拉丁美洲上的大部分國(guó)家都是西班牙的殖民地，因而說(shuō)西班牙文的國(guó)家將近有30個(gè)，而美國(guó)由于和墨西哥接壤，因而有三分之一的美國(guó)人也說(shuō)西班牙文，在那些區(qū)域的天氣預(yù)報(bào)等節(jié)目都是雙語(yǔ)(先英文后西班牙文)。 可以做報(bào)單員、翻譯、導(dǎo)游、老師(假設(shè)水平很好的話，可以做對(duì)外西班牙語(yǔ)，便是教中國(guó)人西班牙語(yǔ))。假設(shè)體現(xiàn)好的話可以到美國(guó)留學(xué)、調(diào)查、筆譯等作業(yè)，假設(shè)你的“聽(tīng)”和“寫”方面更高一籌，可以做同聲翻譯，酬勞較高。
我們的優(yōu)勢(shì)
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老師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀了一批又一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師， 在培訓(xùn)，教研，赴日留學(xué)，出版圖書等多領(lǐng)域?yàn)槲覀兊膶W(xué)員提供綜合服務(wù)。
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貼心服務(wù)，保駕護(hù)航
都會(huì)設(shè)有專門的班主任針對(duì)我們的學(xué)員平時(shí)遇到任何的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題， 都可以咨詢我們的日語(yǔ)班主任老師，第一時(shí)間為學(xué)生解題答疑。
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靈活出勤，工作不誤
針對(duì)時(shí)間時(shí)間不太固定的學(xué)生，新世界提供多種上課方式，以及暢學(xué)課程，保障每一個(gè)學(xué)生的的能掌握所有學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
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如何提高西班牙語(yǔ)閱讀速度？
很多人做閱覽都會(huì)用一根筆一行一行的描，眼跟下筆走到哪讀到哪。假如你閱覽速度確實(shí)很慢，還很簡(jiǎn)單分神，這其實(shí)會(huì)是一個(gè)很好的方法。首要，跟下筆讀不簡(jiǎn)單分神。別的，假如你的筆動(dòng)的快，你讀的也快。你假如成心把筆移動(dòng)的速度快一點(diǎn)，那你的閱覽速度也會(huì)提升，不信你可以試試。
Teaching environment 教學(xué)環(huán)境
夢(mèng)想路上與您一路同行
About us 關(guān)于我們
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蘭州槿櫻多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語(yǔ)培訓(xùn)班、蘭州日語(yǔ)學(xué)校、蘭州韓語(yǔ)培訓(xùn)、蘭州韓語(yǔ)學(xué)校蘭、蘭州韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來(lái)本著致力于為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國(guó)際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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