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南京信盈達嵌入式開發(fā)培訓怎么樣

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南京信盈達科技有限公司
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課程介紹


什么是嵌入式?


嵌入式系統(tǒng)是一種專用的計算機系統(tǒng),作為裝置或設備的一部。通常,嵌入式系統(tǒng)是一個控制程序存儲在ROM中的嵌入式處理器控制板。事實上,所有帶有數(shù)字接口的設備,如手表、微波爐、錄像機、汽車等,都使用嵌入式系統(tǒng),有些嵌入式系統(tǒng)還包含操作系統(tǒng),但大多數(shù)嵌入式系統(tǒng)都是由單個程序實現(xiàn)整個控制邏輯。

嵌入式系統(tǒng)是數(shù)字化產品的核心,制造工業(yè)、過程控制、通訊、儀器、儀表、汽車、船舶、航空、航天、軍事裝備、消費類產品等等均是嵌入式計算機的應用領域。


六大優(yōu)勢助你學習就業(yè)更輕松

  • 直播與錄播授課

    既可以看直播也可以看錄播,工作學習兩不誤,而且比線下課的學習成本更低,性價比更高!

  • 小班課堂

    精品小班課15個人左右,教學期間,老師全程跟進好每一位學員的學習進度,有效保障教學質量。

  • 精品實操課

    實操課都是真實項目,學完后提升實操能力,并且在工作中能很好的應用。

  • 就業(yè)指導

    每一位學員學完課程后,講師會根據(jù)學員的具體情況進行模擬面試、就業(yè)指導,輕松應對企業(yè)面試。

  • 打造職業(yè)圈

    定期開展線下交流會,打造測試人職業(yè)交流圈。

  • 名企內推

    畢業(yè)學員有機會獲得名企內推名額,與往屆師兄師姐一起成為測試牛人。

獲取一對一名師規(guī)劃

信盈達嵌入式課程大綱全新升級

自主研發(fā)項目實戰(zhàn),真正的嵌入式軟硬件結合的教學課程



1首階段:嵌入式C語言基礎編程
項目實戰(zhàn)猜拳游戲 漢諾塔游戲 鋼琴算法 日歷 學員管理系統(tǒng)
課程內容C語言開發(fā)環(huán)境及程序結構 運算符 九條語句的練習 函數(shù) 數(shù)組 指針 鏈表 結構體 共用體 內存
2第二階段:ARM Cortex-M4/7模塊實戰(zhàn)與產品開發(fā)
項目實戰(zhàn)可穿戴設備 無線物聯(lián)網系統(tǒng) 智能機械手臂 17度自由運動機器人智能云家居 四軸飛行器 智能鎖 Canbus總線應用項目
課程內容UART模塊 通用定時器 數(shù)模轉換 GPIO模塊 中斷模塊 高級定時器 SD卡 CanBus模塊 語音模塊 藍牙模塊 WIFI模塊 NBIOT Zigbee 溫濕度、人體感應 GSM模塊 通信協(xié)議
3第三階段:Linux高級系統(tǒng)編程
項目實戰(zhàn)linux MP3播放器 linux網絡聊天室
課程內容linux開發(fā)環(huán)境搭建與配置 IO文件操作系統(tǒng) 多進程 進程間通信 多線程 socket編程 TCP并發(fā)服務器編程 linux工程管理 shell
4第四階段:Linux高級驅動
項目實戰(zhàn)linux視頻廣告機 視頻監(jiān)控行車記錄儀器
課程內容內核同步機制 觸摸屏驅動 平臺總線驅動 linux設備樹 LCD驅動移植 Andriod驅動 JNI機制 HAL層開發(fā) Andriod系統(tǒng)定制
5第五階段:綜合項目實戰(zhàn)
項目實戰(zhàn)嵌入式linux智能云家居管理系統(tǒng) 智能物聯(lián)網管理系統(tǒng) 智能醫(yī)療管理系統(tǒng) 嵌入式人臉識別系統(tǒng) 嵌入式IC非觸式消費系統(tǒng)
課程內容項目開發(fā)流程 項目文檔整理 需求分析 團隊協(xié)作工具 硬件設計 軟件設計 綜合應用
6第六階段:就業(yè)指導
課程內容行業(yè)前景分析 行業(yè)選擇方法 簡歷指導 面試禮儀 面試技巧 合同薪資注意事項 模擬面試 專場招聘會 簡歷推薦

哪些人更適合學習嵌入式課程?

  • 0基礎學員:完全沒有接觸過編程,可以學習嵌入式嗎?當然可以,對于學習來說,沒有什么絕對的所謂“科班出身”,差別的只是,你可能需要付出比別人更多的用心和努力。反復學習C語言教程,扎實打好基本功。如果你堅持、投入、不放棄,你做的可以比科班出身更優(yōu)秀!

  • 編程/電子愛好者:雖然非科班出身,但對編程有濃厚興趣,希望**系統(tǒng)性的培訓學習,掌握一門具備長遠發(fā)展前景和錢景的技術。同時,也希望技術和興趣結合,能夠開發(fā)自己的智能硬件產品。

  • 軟/硬件工程師轉行:之前從事PCB電路設計、電子、電氣、硬件開發(fā)、單片機開發(fā)、軟件測試、、PLC、FPGA、DSP、機械、安卓、C、Java、Python、C++等軟硬件開發(fā)方向,或智慧醫(yī)療、汽車電子、智慧物流等行業(yè)驅動下需要突破職業(yè)瓶頸,進一步深化學習的管理崗或上下游崗位。

  • 計算機相關專業(yè)學生:包括電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、物聯(lián)網應用技術、電子信息工程技術、測控技術與儀器、機械工程、機電一體化、應用電子技術、計算機網絡技術、嵌入式軟件、物聯(lián)網工程、數(shù)控技術、計算機應用、電氣工程、機械工程等專業(yè)。

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