鄭州思訓(xùn)家《邏輯思維》課程介紹
前言:
人生就像一盤棋局,你的每一步都決定了落子的位置。往往可笑的是,你的每一步都走的隨心所欲,全然不顧大局。你無法縱觀全場,無法掌控一切。因?yàn)槟愕乃季S早就被世俗框住了。你想要改變首先得掙脫開這個(gè)框架。
思訓(xùn)家《邏輯思維》為你提供一把鑰匙。
簡介:
邏輯學(xué)是具有分析性的基礎(chǔ)學(xué)科,其基本理論是所有學(xué)科都適用的原則和方法。同時(shí)作為一種人腦的理性活動(dòng),邏輯思維可以將我們對(duì)于日常事物的感性認(rèn)識(shí)抽象形成理性概念,運(yùn)用概念進(jìn)行判斷,并按一定邏輯關(guān)系進(jìn)行推理,從而產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。邏輯思維可以幫助我們更客觀的認(rèn)識(shí)事物,更好的學(xué)習(xí)知識(shí),更準(zhǔn)確的表達(dá)思想。
針對(duì)人群:
發(fā)言混亂缺乏邏輯性
容易陷入局限思維的人
任何想鍛煉自己思維能力的人
任何想提升講話條理性的人
教學(xué)模式:示范 講解 互動(dòng) 模擬 點(diǎn)評(píng)
課程收獲:
1、得到對(duì)同一問題的多向思考
2、說話發(fā)言更具邏輯條理
3、能夠有效的整合獲取信息
4、話題表達(dá)清晰明確
課程內(nèi)容(主要分六大模塊):
第1部分發(fā)散思維
根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。
第二部分聚合思維
從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。
第三部分形象、抽象思維
將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識(shí),再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語言更生動(dòng)形象,讓對(duì)話溝通更高效。
第四部分博弈思維
辨別話題有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。
第五部分原點(diǎn)思維
始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題,使話題得到很大限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個(gè)原點(diǎn),并經(jīng)?;氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考和話題對(duì)照,糾正偏差。
第六部分迂回思維
掌控話題的走勢方向,對(duì)于某些不能直接討論的話題,學(xué)會(huì)用委婉的語言表達(dá),在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的。
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