青少兒演講口才課程培訓(xùn)
我們不培養(yǎng)主持人，而是讓說(shuō)話(huà)融入到生活中
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課程介紹
好的口才，從青少年身上開(kāi)始！孩子從小就必須具備良好的表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的表達(dá)習(xí)慣；好的口才，一般來(lái)說(shuō)，是一種好的說(shuō)話(huà)方式，而這個(gè)模式，需要從小培養(yǎng)，例如表達(dá)時(shí)的語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表達(dá)的條理邏輯性、表達(dá)的生動(dòng)性等等；大部分的孩子從3歲開(kāi)始，對(duì)周?chē)奈粗h(huán)境產(chǎn)生求知欲望，充滿(mǎn)了好奇，而這個(gè)時(shí)候的孩子，也是語(yǔ)言表達(dá)能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果引導(dǎo)得好，后期則會(huì)事半功倍，如果忽略了，或是用了錯(cuò)誤的方法，后期則是事倍功半；所以，良好的表達(dá)習(xí)慣，從小培養(yǎng)。
青少年口才適合人群
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不敢說(shuō)話(huà)
內(nèi)心內(nèi)向不自信，不怎么敢說(shuō)話(huà)的孩子。
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吐字不清
口音發(fā)音不夠準(zhǔn)確，吐字不夠清晰的孩子。
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害怕陌生
陌生場(chǎng)合是否能落落大方的介紹自己。
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不敢嘗試
朗誦、主持、演講的技巧孩子不敢嘗試。
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逃避講話(huà)
孩子會(huì)逃避在宴會(huì)上說(shuō)段祝?；虮硌莨?jié)目。
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不敢表現(xiàn)
入學(xué)面試中孩子能通過(guò)口才脫穎而出嗎。
練習(xí)口才技巧
練習(xí)口才不僅需要努力，還需要掌握一些方法?？茖W(xué)的訓(xùn)練方法可以使你學(xué)習(xí)口才的時(shí)候能夠事半功倍，加速口才的形成。當(dāng)然根據(jù)每個(gè)人的知識(shí)、環(huán)境、年齡等，口才訓(xùn)練的方法也會(huì)有所不同，但只要你選擇最合適的方法，再加上堅(jiān)持不懈的刻苦訓(xùn)練，你就會(huì)在通往“口才之家”的道路上快速成長(zhǎng)。
欣生青少兒演講口才培訓(xùn)
演講不是繞口令、也不是表演和特長(zhǎng)，而是能力，一項(xiàng)關(guān)系孩子前途的綜合能力。好口才，利于孩子發(fā)展，增加孩子的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。欣生長(zhǎng)期為青少年、大學(xué)生、成人及企業(yè)提供演講培訓(xùn)服務(wù)，所以更清楚孩子未來(lái)應(yīng)該具備的能力，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
少兒演講口才探索課程 Small Stars ( 5-7歲 )
以發(fā)聲訓(xùn)練與行為習(xí)慣為主，注重孩子語(yǔ)言習(xí)慣養(yǎng)成。課程內(nèi)容：語(yǔ)言與模仿能力訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、朗誦、基本禮儀、觀察與想象能力訓(xùn)練等。
青少兒演講口才騰飛課程 High Flyers( 7-10歲 )
在語(yǔ)言習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，加入思維方式的訓(xùn)練。課程內(nèi)容：介紹、朗誦、讀稿與故事訓(xùn)練、演講基本功訓(xùn)練、即興表達(dá)、思維訓(xùn)練、感恩祝福等。
青少兒演講口才實(shí)踐課程 Trailblazers ( 10-12歲 )
演講口才實(shí)踐化，為孩子未來(lái)發(fā)展塑造素質(zhì)能力。課程內(nèi)容：場(chǎng)景模擬、答辯與辯論、演講稿寫(xiě)作、高端社交禮儀、命題演講、PPT演說(shuō)演示等。
青少兒演講訓(xùn)練營(yíng)/小升初面試訓(xùn)練營(yíng) （ 8-12歲 ）
更多精彩課程、更多體驗(yàn)活動(dòng)。課程內(nèi)容：命題演講、臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練、演講定項(xiàng)、思維訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、戶(hù)外拓展、結(jié)營(yíng)演講等。
什么樣的孩子需要學(xué)習(xí)口才
如果孩子性格比較內(nèi)向，思維比較活躍，但表達(dá)能力差，不喜歡說(shuō)話(huà)?？梢栽诩依锖透改刚f(shuō)話(huà)，但當(dāng)遇到陌生人時(shí)，就不能說(shuō)話(huà)；在受小朋友欺負(fù)的時(shí)候不敢大聲講理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。孩子性格外向，愛(ài)說(shuō)，但在單獨(dú)面對(duì)公眾講話(huà)時(shí)緊張，語(yǔ)言慌亂、顛三倒四、思路不清，語(yǔ)言邏輯差。
想讓孩子多才多藝還是成為素質(zhì)精英？
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無(wú)論孩子將來(lái)學(xué)習(xí)、生活、面試、競(jìng)選，都不是背誦或表演的口才，而是應(yīng)變與思維能力的表現(xiàn)。欣生更注重孩子即興發(fā)言與公眾演講，在提高口語(yǔ)運(yùn)用的同時(shí)，培養(yǎng)孩子自信溝通能力和社交領(lǐng)導(dǎo)能力。
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用語(yǔ)言發(fā)掘內(nèi)心，用訓(xùn)練提升自信。
青少年學(xué)習(xí)口才的重要性
雖然孩子還小，但他也是一個(gè)需要與他人交流的“社會(huì)人”。當(dāng)孩子們展示自己時(shí)，他們的第一印象不是才藝或彈鋼琴，而是語(yǔ)言。那么，語(yǔ)言的重要性就不用提了。少兒口才培訓(xùn)中心老師指出，學(xué)習(xí)口才可以通過(guò)背誦、故事、主持詞單詞等形式表達(dá)不同的情感，學(xué)習(xí)節(jié)奏、節(jié)奏、聲音和情緒的變化。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言來(lái)輔助表演。培養(yǎng)學(xué)生在公共場(chǎng)合的自信心和表達(dá)能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
欣生演講，演講口才與素質(zhì)教育培訓(xùn)專(zhuān)家
欣生演講口才是一家專(zhuān)注于成人商務(wù)演說(shuō)與企業(yè)培訓(xùn)、大學(xué)生演講訓(xùn)練營(yíng)、青少兒成長(zhǎng)教育的高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為企業(yè)集團(tuán)、政府單位、國(guó)際論壇提供職業(yè)素養(yǎng)提升咨詢(xún)和服務(wù)，有著10年成功培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，與包括世界500強(qiáng)在內(nèi)的企業(yè)有著合作關(guān)系，幫助了多名小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)各個(gè)年齡段的學(xué)生，欣生秉承著“集思廣益 感恩教育”的文化理念，希望與您攜手同行，為您的美好未來(lái)加油助航。
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