演講是一門語言的藝術(shù),它旨在調(diào)動起聽眾情緒,并引起聽眾的共鳴,從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。
標準的普通話是必須的條件,當然一些大的演講家不一定都有標準的普通話,但與人溝通中讓人聽懂是一個十分重要的內(nèi)容。
注意語句的頓挫,演講開始如一首昂揚的樂曲時不想成功都難。
互動。反問,詰問都是演講中引起觀眾思考,提高演講質(zhì)量的方法。
忘稿時,盡量以圓滑的語言順隨過去,向下接稿,不要想不起下句而卡在那里。
言之有禮交談時要講究禮節(jié)禮貌。知禮會為你的交談創(chuàng)造一個和諧、愉快的環(huán)境。講話者,態(tài)度要謙遜,語氣要友好,內(nèi)容要適宜,語言要文明;聽話者,要認真傾聽,不要做其他事情。這樣就會形成一個信任、親切、友善的交談氣氛,為交談獲得成功奠定基礎(chǔ)。
強化訓練
自我控制
表現(xiàn)力
系統(tǒng)控制
以開車做例子:我沒有開過車,我也不知道車的構(gòu)造,不知道離合器是什么,手剎是什么,檔位是什么,所有關(guān)于車的內(nèi)容我都不清晰。
剛練習直線前進后退時,教練告訴我要怎么握方向盤,要怎么控制離合,如何看倒后鏡,還要學會如何把方向盤轉(zhuǎn)動,才能更好的把車倒進庫,我感覺自己大概可以接受這些理論。
當我坐上駕駛位的時候,忽然腦袋一懵,我不知道應該做什么,所有的理論都想不起來,腦、手、腳完全配合不起來。教練一直在旁邊教我如何操作,我一個字都聽不到,我只看到教練的嘴巴一張一合,完全不知道他在講什么。
到底是什么原因?qū)е挛沂裁炊悸牪坏侥??冷靜下來后, 我想答案是緊張。對,我當時非常緊張,緊張得忘記了所有理論。
于是我開始冷靜的思考,不斷地調(diào)整好自己的心態(tài),深呼吸,腦海里想著第一步第二步第三步......很快,我發(fā)現(xiàn)視覺效果比語言效果更好,調(diào)整好心態(tài)后學起來 多了。
回想我們演講時的場景,我們因為緊張而忘詞,我們因為緊張而腦袋空白不知道如何說,我們因為緊張而手腳不同步,我們因為緊張,在臺上總是發(fā)揮不出自己的水平。
這時候我們應該告訴自己:沒關(guān)系,我允許緊張的存在。
然后深呼吸,在腦海中不斷地想象老師當時指導的場景,最大化的發(fā)揮視覺效果,不斷地自我調(diào)整心態(tài),想象最好的結(jié)果,那么我們無論在任何場合都可以很好的外在呈現(xiàn)。
梁老師畢業(yè)于中國傳媒大學播音與主持藝術(shù)專業(yè),多年教學經(jīng)驗,演講口才培訓1000多場。專注于美化聲音,朗誦藝術(shù),演講藝術(shù),主持藝術(shù),詩詞歌賦課程的研究開發(fā)。
了解課程陳老師有扎實的國學功底。曾在廣東石油化工學院開設(shè)《學生講壇》講授國學,演講與口才等,場場座無虛席,深受學員喜愛。負責指導并幫助學員,有著豐富的培訓經(jīng)驗和教練經(jīng)驗。
了解課程張老師從13年開始致力于口才培訓的研究,多年來致力于培訓當眾講話,當眾演講的能力,科學發(fā)聲,魅力發(fā)聲的能力。口乃心之門戶,從心出發(fā)幫助學員自信開口,進行當眾講話,演講口才,對人性有細致入微的洞察力。
了解課程葉老師從2007年開始致力于培訓研究,10年來,全國60多個城市,2000多場培訓,10幾萬人受益,培養(yǎng)講師近百人。多年來深入研究大腦運作模式,吸收國際最前沿的大腦潛能開發(fā)課程,系統(tǒng)開發(fā)和講授高效記憶和思維導圖課程。
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新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓機構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學機構(gòu)覆蓋全國50多個城市,擁有80多家學訓中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學員遍布全國各地!
從開始到現(xiàn)在,我們一直專注成人和青少年軟實力的提升。通過引進、融合及自主研發(fā),成功打造了“三大課程體系”、“七大王牌課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務(wù)課程,同時在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績,填補了我國傳統(tǒng)教育和培訓市場的空白。
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