【課程背景】
基于生存的需要，我們在努力織著自己人際關系網(wǎng)，卻無奈于現(xiàn)實社會的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們在一點點地消耗我們的幸福感。**終，我們封鎖自己，深陷于人際關系的痛苦之中……
每當看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權利，可方法呢？我們急于得到一種方法解惑，讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的世界，其實，一切真的不難！
溫馨提示
更多 [南京口才培訓算技能培訓嗎] 資訊、更多優(yōu)惠活動！ 請聯(lián)系在線客服??！
【優(yōu)秀師資】
陳高輝
陳高輝老師有扎實的國學功底。曾在廣東石油化工學院開設《學生講壇》講授國學，演講與口才等，場場座無虛席，深受學員喜愛。在擔任茂名市演講學會執(zhí)行會長一職時，負責指導并幫助學員，并多次在全國演講大賽獲獎。有著豐富的培訓經(jīng)驗和教練經(jīng)驗。
陳高輝老師服務過的黨政機關、企事業(yè)單位包括：廣東石油化工學院，中共茂名市委宣傳部，共青團茂名市委員會，茂名市學生聯(lián)合會，中國南方電網(wǎng)，茂名市檢驗檢疫局、茂名市演講學會等。
【授課風格】
陳高輝老師在教學中，擅長發(fā)現(xiàn)學員的優(yōu)點，并以專業(yè)、犀利、詼諧的點評讓學員豁然開朗。讓學員在快樂、 的學習氛圍中增強自信，快速提升！
學員評價陳高輝老師的課程能做到深入淺出而不失大道，幽默風趣而不失文采， 快樂而不失溫情。讓學員立刻體驗，立刻擁有，課程實用性強。
方亮
方亮老師有著近六年的企業(yè)內(nèi)訓經(jīng)驗，從企業(yè)內(nèi)部溝通、管理兩方面打造企業(yè)文化，增強企業(yè)核心競爭力。加上長期的演講實踐與點評經(jīng)驗和豐富的當眾講話授課實踐經(jīng)驗，在教學過程中信奉教學相長，以空杯心態(tài)面對每一位學員，尋求與學員的共同進步。
【授課風格】
扎實穩(wěn)重，兼具幽默與靈活，特別關注學員自身成長，獨到的眼光能夠發(fā)掘并放大每位學員的閃光點，讓學員在 的環(huán)境中不僅獲得表達能力的提升，同時獲得自信和積極的學習力，邁向成功。
溫馨提示
更多 [南京口才培訓算技能培訓嗎] 資訊、更多優(yōu)惠活動！ 請聯(lián)系在線客服??！
領導力口才培訓課程內(nèi)容
溫馨提示
更多 [南京口才培訓算技能培訓嗎] 資訊、更多優(yōu)惠活動！ 請聯(lián)系在線客服??！
推薦閱讀：引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”(Why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)……
一篇完整的科技論文應包括標題、摘要、關鍵詞、論文的內(nèi)容、參考文獻。
3.1 題目
題目是科技論文的必要組成部分。它要求用簡潔、恰當?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容，論文的主題明白無誤地告訴讀者，并且使之具有畫龍點睛，啟迪讀者興趣的功能。一般情況下，題目中應包括文章的主要關鍵詞。題名像一條標簽，切忌用較長的主、謂、賓語結構的完整語句逐點描述論文的內(nèi)容，以保證達到“簡潔”的要求;而“恰當”的要求應反映在用詞的中肯、醒目、好讀好記上。當然，也要避免過分籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡潔，缺乏可檢索性，以至于名實不符或無法反映出每篇文章應有的特色。題名應簡短，不應很長，一般不宜超過20個漢字。
3.2 署名
著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內(nèi)容的構思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。署名人數(shù)不該太多，對論文涉及的部分內(nèi)容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或**文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。合寫 論文的著者應按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應給全名，一般用真實姓名。同時還應給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。
3.3 文摘
文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復本學科領域已成常識的內(nèi)容;不要簡單地重復題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數(shù)一般在300字左右。
3.4 關鍵詞
為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在文摘后給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特征內(nèi)容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。
3.5 引言
引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”(Why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。
3.6 正文
正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映 科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題。科技論文寫作不要求文字華麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢;內(nèi)容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應采用法定計量單位。
3.7 結論
結論是整篇文章的**后總結。結論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(What)。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同；四是本論文在理論上與實用上的意義與價值；五是對進一步深人研究本課題的建議。
3.8 參考文獻
它是反映文稿的科學依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關檔案資料，包括專利等文獻。
相關推薦
體驗課預約試聽
倒計時
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預約報名或留言，謝謝！
個試聽名額
