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南京思訓(xùn)口才培訓(xùn)

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南京演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

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課程介紹
  • 南京口才培訓(xùn)  高級(jí)成人口才培訓(xùn)課堂

    設(shè)有演講口才,商務(wù)銷售口才,人際關(guān)系表達(dá)等口才培訓(xùn)課程

    快速咨詢
【導(dǎo)讀】:人與人之間的交流離不開(kāi)語(yǔ)言。好的語(yǔ)言藝術(shù)叫做口才.口才有兩種表達(dá)形式,一種是辯論,二種是演講??诓藕脱葜v是孿生姐妹。如果語(yǔ)音是一首歌,那么口才是歌曲的頻譜。如果眼睛是心靈的窗口那么口才就是思想之門

南京成人演講口才藝術(shù)培訓(xùn)課程

課程背景

演講口才的四大要素

要強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力

演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服 力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!


課程特色

對(duì)學(xué)員的職位、資歷、經(jīng)驗(yàn)、所要面對(duì)的場(chǎng)合進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,保證學(xué)員在自己的本職工作上得到更多提升


課程目的

提高當(dāng)眾講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢(shì)動(dòng)作,演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,打造完美演講

面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對(duì),把握住了你演講的局勢(shì),不造成場(chǎng)面的失調(diào),最終順利完成你出色的演講

學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢


課程收益

1.您能夠準(zhǔn)確設(shè)定演講主題,掌握長(zhǎng)篇演講或講話優(yōu)美完整的整體結(jié)構(gòu)。

2.您能夠高效組織素材,語(yǔ)言邏輯性強(qiáng),表達(dá)更清晰,表現(xiàn)更出眾。

3.您能夠 上臺(tái),組織構(gòu)思發(fā)言簡(jiǎn)單 ,表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特個(gè)性。

4.您能夠掌握講話的停頓與節(jié)奏,讓表達(dá)從容不迫,氣質(zhì)穩(wěn)重。

5.您能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用有聲及肢體語(yǔ)言,演講更具感染力與影響力。

6.您能夠掌握答問(wèn)的技巧,自如把控講話的場(chǎng)面,心中鎮(zhèn)定自若。

7.您能夠提升領(lǐng)導(dǎo)形象,獲得更多服從與支持,做行業(yè)的引領(lǐng)者!


南京熱門口才培訓(xùn)課程介紹

  • 口才培訓(xùn)

    邏輯思維

    授課形式:邏輯講解,案例分析,故事引入,現(xiàn)場(chǎng)演示,學(xué)員呈現(xiàn)

    培訓(xùn)人群:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、白領(lǐng)、學(xué)生及需要提升邏輯條理的人

    課時(shí)安排:共12課時(shí),每課1.5小時(shí),每周3次晚班課或每周1次周末課

  • 口才培訓(xùn)

    人際關(guān)系

    授課形式:故事引入,案例分析,現(xiàn)場(chǎng)模擬,學(xué)員思考對(duì)練等

    培訓(xùn)人群:不限行業(yè),任何想要提升人際關(guān)系的人群

    課時(shí)安排:共18課時(shí),每課1.5小時(shí),每周3次晚班課或每周1次周末課

  • 口才培訓(xùn)

    當(dāng)眾講話

    授課形式:多場(chǎng)景模擬體驗(yàn),講解,對(duì)練,示范,點(diǎn)評(píng),上臺(tái)實(shí)踐

    培訓(xùn)人群:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、白領(lǐng)、學(xué)生及在各種場(chǎng)合發(fā)表講話的人

    課時(shí)安排:共24課時(shí),每課1.5小時(shí),每周3次晚班課或每周1次周末課

南京口才培訓(xùn)課程內(nèi)容
  • 自信口才

    克服緊張,樹立自信,自我介紹講述訓(xùn)練,規(guī)范禮儀,肢體訓(xùn)練魔術(shù)公式,主持訓(xùn)練,互動(dòng)訓(xùn)練

  • 人際溝通

    掌握為人處事的原則與方法,朋友遍天下,讓孩子成為受人歡迎、受人尊重人

  • 心理素質(zhì)

    控制情緒,丟掉壓力;改變心態(tài),清晰目標(biāo);改善習(xí)慣,掌控生活;激發(fā)潛能

  • 高效記憶

    通過(guò)實(shí)戰(zhàn)掌握全腦記憶,發(fā)揮潛能;讓孩子考試更 ,學(xué)習(xí)的效率變得更高

  • 形體禮儀

    讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象,欣賞美,獲得美

參加口才培訓(xùn) 進(jìn)一步激發(fā)個(gè)人潛力

小班體驗(yàn)式教學(xué),講一個(gè)方法,練一個(gè),掌握一個(gè)

  • 可緩解人們的緊張情緒

    工作場(chǎng)所會(huì)有很多緊張,尤其是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論是高管之間的談判或溝通都會(huì)出現(xiàn)緊張的局面。如果能利用口才巧言令色的潤(rùn)滑話題能減少矛盾摩擦

  • 解除人們戒備心理

    減輕了人們的情緒負(fù)擔(dān),減輕領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)員工、客戶、供應(yīng)商、合作伙伴和其他人時(shí)的恐嚇因素。幽默表明你不把自己當(dāng)回事,這是謙卑的表現(xiàn)。

  • 利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    幽默對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)也有很大的好處。成員之間的開(kāi)玩笑可以安撫緊張的神經(jīng),增強(qiáng)成員之間的感情和親和力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

  • 靈活轉(zhuǎn)換下屬之間矛盾

    盡職的領(lǐng)導(dǎo)者要善于調(diào)整下屬之間的矛盾和關(guān)系,特別是在團(tuán)隊(duì)之間內(nèi)部要搭建這種和諧,就要有一個(gè)善解人意的中間人調(diào)節(jié)和鞏固團(tuán)隊(duì)之間默契

  • 觀察分析問(wèn)題能力

    口才練習(xí)側(cè)重點(diǎn)是鍛煉人的言語(yǔ)和思維邏輯變化能力,練習(xí)口才可以讓人更深度的看待問(wèn)題,分析問(wèn)題,拓展解析問(wèn)題方向的能力

  • 能強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要點(diǎn)

    能說(shuō)會(huì)道是一種加深他人印象的方,如果你在會(huì)議或什么時(shí)候使用幽默,人們會(huì)記住這句話或故事,這是一個(gè)更令人印象深刻的強(qiáng)調(diào)它的好方法

南京演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南京口才培訓(xùn)班簡(jiǎn)介INTRODUCE

思訓(xùn)家教育品牌,由2009年07月26日成立的卡耐基培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),擁有四川、西安、重慶、鄭州、南京、武漢等累計(jì)8家分校。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心,擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的卡耐基教育體系,沿用卡耐基原創(chuàng)精髓理念,全面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。截止2018年7月,已累計(jì)培訓(xùn)10萬(wàn)余名學(xué)員,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才


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