課程簡(jiǎn)介：《影響力導(dǎo)師班》你必須成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師！?導(dǎo)師，不是一個(gè)頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！?導(dǎo)師，不是一種名號(hào)，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開！?導(dǎo)師，不是一個(gè)職務(wù)，而是一種有非凡影響力的魅力領(lǐng)袖，我們要你成就！?導(dǎo)師，是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖；?導(dǎo)師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價(jià)值的人！我們要你成為！其實(shí)人人都是導(dǎo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《影響力導(dǎo)師班》你必須成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師！?導(dǎo)師，不是一個(gè)頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！?導(dǎo)師，不是一種名號(hào)，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開！?導(dǎo)師，不是一個(gè)職務(wù)，而是一種有非凡影響力的魅力領(lǐng)袖，我們要你成就！?導(dǎo)師，是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖；?導(dǎo)師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價(jià)值的人！我們要你成為！其實(shí)人人都是導(dǎo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：新勵(lì)成高情商溝通訓(xùn)練適合人群：想要短時(shí)間，按照科學(xué)方法提升溝通表達(dá)，運(yùn)用高情商說(shuō)話，解決找不到話題，恐懼社交問題，增強(qiáng)溝通說(shuō)服力和影響力的人。課程收獲：掌握高情商溝通模式，自信溝通表達(dá)，輕松應(yīng)對(duì)來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、伴侶、孩子、家人、陌生人等各種溝通對(duì)象和社交場(chǎng)合。上課形式：1、小班模式（15-20人）2、知識(shí)點(diǎn)教學(xué)+實(shí)時(shí)課堂訓(xùn)練+專業(yè)教練點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)3、全景式工作和生活場(chǎng)景模擬課程背景：課程以薩提亞...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《影響力導(dǎo)師班》你必須成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師！?導(dǎo)師，不是一個(gè)頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！?導(dǎo)師，不是一種名號(hào)，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開！?導(dǎo)師，不是一個(gè)職務(wù)，而是一種有非凡影響力的魅力領(lǐng)袖，我們要你成就！?導(dǎo)師，是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖；?導(dǎo)師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價(jià)值的人！我們要你成為！其實(shí)人人都是導(dǎo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：新勵(lì)成DISC性格溝通訓(xùn)練適合人群想要短時(shí)間，按照科學(xué)方法了解自己，讀懂他人的人性底層，掌握工作中識(shí)人用人，談判上知人辨認(rèn)，生活里待人處人的指南，提升社交溝通與情商的人；想要學(xué)習(xí)DISC的人。課程收獲掌握DISC性格分析工具，擁有認(rèn)知自我，洞察他人的能力，面對(duì)不同性格的人能自如應(yīng)對(duì)，成為高情商，受歡迎的人。上課形式1、小班模式2、知識(shí)點(diǎn)教學(xué)+實(shí)時(shí)課堂訓(xùn)練+專業(yè)教練點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)3、全景式工作和生活場(chǎng)景模...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：如何克服當(dāng)眾講話的緊張感適合人群：想要短時(shí)間，按照科學(xué)方法提升口才表達(dá)，克服當(dāng)眾講話緊張，增強(qiáng)即興表達(dá)邏輯的人課程收獲：掌握即興當(dāng)眾講話，自信表達(dá)；輕松應(yīng)對(duì)面試、競(jìng)崗、競(jìng)聘、主持、匯報(bào)、談單、演講、飯局等日常各種當(dāng)眾講話場(chǎng)合上課形式：1、小班模式（15-20人）2、知識(shí)點(diǎn)教學(xué)+實(shí)時(shí)課堂訓(xùn)練+專業(yè)教練點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)3、全景式當(dāng)眾講話場(chǎng)景模擬新勵(lì)成課程介紹課程背景：更早源自美國(guó)卡耐基演講課程體系，18年不斷...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《生命的創(chuàng)造》生命·創(chuàng)造《道德經(jīng)》有云：一生二，二生三，三生萬(wàn)物。生就是創(chuàng)造，生命就是創(chuàng)造的旅程。繼《生命的綻放》又一重磅課程，探索生命新高度，《生命的創(chuàng)造》為生命的探索者創(chuàng)造！人的一生，不是發(fā)現(xiàn)的一生，而是創(chuàng)造的一生。我們的一切都是我們創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)人的一生都是自己創(chuàng)造的成果，人生的目標(biāo)無(wú)法透過強(qiáng)化過去的行為和資源達(dá)到。僅僅增加、減少行動(dòng)和資源無(wú)法達(dá)成從貧瘠到富貴乃至偉大夢(mèng)想的人生創(chuàng)造之路。偉...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《智慧父母》父母落后一步，孩子步步憂心！父母智慧教育多一點(diǎn)，孩子　幸福成功一輩子！用愛的連接，在親子關(guān)系中傳承生命的力量！用身心一致的支持，在親子關(guān)系中幸福一個(gè)家庭！用智慧的力量，在親子關(guān)系中影響一個(gè)時(shí)代！?為什么怎么教，孩子都聽不進(jìn)？無(wú)法溝通？溝通效果不好？?為什么教多少次，孩子的壞習(xí)慣都改不了？?為什么孩子做事情總是拖拖拉拉？?為什么孩子的情緒無(wú)法掌控、總是亂發(fā)脾氣？?為什么孩子不懂禮貌、不遵...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：說(shuō)服力銷售培訓(xùn)課程說(shuō)服力銷售倍增收入從提升銷售說(shuō)服力開始！你想倍增收入嗎？你想擁有強(qiáng)大的影響力嗎？你想俘獲她（他）的心嗎？你想成為真正的領(lǐng)袖嗎？你想讓自己及家人過上更高品質(zhì)的生活嗎？你想擁有幸?？鞓返娜松鷨?？有人的地方就有說(shuō)服，人與人之間就是一個(gè)說(shuō)服與被說(shuō)服的過程，你說(shuō)服力的高低直接決定了你的生活水準(zhǔn)！如果對(duì)自己收入不滿意，**快的方法就是提升自己的說(shuō)服力！課程內(nèi)容：新勵(lì)成獨(dú)創(chuàng)《說(shuō)服力銷售》課程研...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《生命的綻放》用智慧開出**絢麗生命之花，收獲人生更豐盛圓滿的果實(shí)。古人云：欲窮千里目，更上一層樓。當(dāng)我們希望擁有更高、更遠(yuǎn)、更寬闊的視野，我們需要登上更高的山峰。當(dāng)我們希望擁有更好、更　、更快樂、更成功的人生，我們需要更深入的學(xué)習(xí)。一切唯心造。生命的學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)習(xí)外在的世界，還必須學(xué)習(xí)生命本身。我們的共同目標(biāo)：用智慧開出**絢麗的生命之花，收獲人生的更豐盛圓滿的果實(shí)。《生命的綻放》是學(xué)習(xí)生命的必...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成人《高效記憶》培訓(xùn)課程高效記憶高效能人士，一年的時(shí)間活出別人十年以上的質(zhì)量和精彩！記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息？面對(duì)海量的信息，無(wú)法**篩選、整合資源？無(wú)法掌握正確的學(xué)習(xí)方法，記憶會(huì)很吃力，無(wú)法有序**整合資源，工作效率自然會(huì)慢慢受影響。甚至?xí)驗(yàn)槊鎸?duì)復(fù)雜的信息但沒有辦法全面掌握，大致決策失誤，造成巨大損失而苦惱。記憶是學(xué)習(xí)的**大難題，死記硬背，記了忘，忘了記，沒有信心，失去樂趣...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)課程杰出的領(lǐng)導(dǎo)不僅要管理出色，更要口才出彩！課程背景口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是**必備的顯能；口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是**投射的心靈；口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動(dòng)，而是**智能的反映；口才，不能鎖定在說(shuō)話水平，而要作用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)。因此，我們?yōu)槟N身打造了決定您一生價(jià)值的“特效”實(shí)戰(zhàn)課程：《領(lǐng)導(dǎo)力口才》。協(xié)助您在企業(yè)工作上更好地實(shí)施管理，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力。掌握員工溝通、商務(wù)談判技巧！...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京青少年口才培訓(xùn)青少年，祖國(guó)的希望；青少年的成長(zhǎng)離不開教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質(zhì)得到提升；既然是綜合素質(zhì)當(dāng)然離不開課堂上的專業(yè)知識(shí)和課外的能力拓展了；課外，要學(xué)的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無(wú)論在人際關(guān)系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，**終達(dá)成良好人際關(guān)系。這都需要口才！在新勵(lì)成，有一種的學(xué)習(xí)模式能讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，不但**...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)課程背景演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力和系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒有邏輯性，這樣你就沒說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)課程背景演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力和系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒有邏輯性，這樣你就沒說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的...[詳情]