課程簡(jiǎn)介：高效溝通與人際關(guān)系--課程背景我們每個(gè)人每天都與周圍的人進(jìn)行溝通，尤其是身為主管的人士，每天幾乎有75％的時(shí)間在跟人溝通。溝通既是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論你是主管還是部屬，在管理中，信息溝通無(wú)論自上而下還是自下而上，人與人之間的交流，信息往往容易失真，不僅沒(méi)有得到你要的結(jié)果，還浪費(fèi)時(shí)間，影響效率。如何知己知彼獲得卓有成效的溝通？如何把握好自己的行為和自我認(rèn)同以改善人際關(guān)系的技巧，如何應(yīng)對(duì)困境的人...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高效溝通與人際關(guān)系--課程背景我們每個(gè)人每天都與周圍的人進(jìn)行溝通，尤其是身為主管的人士，每天幾乎有75％的時(shí)間在跟人溝通。溝通既是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論你是主管還是部屬，在管理中，信息溝通無(wú)論自上而下還是自下而上，人與人之間的交流，信息往往容易失真，不僅沒(méi)有得到你要的結(jié)果，還浪費(fèi)時(shí)間，影響效率。如何知己知彼獲得卓有成效的溝通？如何把握好自己的行為和自我認(rèn)同以改善人際關(guān)系的技巧，如何應(yīng)對(duì)困境的人...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：科學(xué)發(fā)聲課程：適合人群：1.聲音平淡、缺乏吸引力和感染力，不符合年齡和職業(yè)身份特征。2.嫌自己聲音太小、音色暗淡、不夠磁性、不夠明亮渾厚、不夠有魅力。3.覺(jué)得自己的聲音沒(méi)有親和力、不圓潤(rùn)、不集中、沒(méi)彈性。4.覺(jué)得自己聲音低沉沙啞、柔弱、尖聲刺耳、娘娘腔、娃娃音、鼻音重、鴨公聲、豆沙喉……5.唱歌容易嘶啞，高音唱不上去。6.不敢公眾講話、聲音缺乏激情和感染力、希望塑造王者風(fēng)范。7.說(shuō)話時(shí)口齒含糊、吐...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：科學(xué)發(fā)聲課程：適合人群：1.聲音平淡、缺乏吸引力和感染力，不符合年齡和職業(yè)身份特征。2.嫌自己聲音太小、音色暗淡、不夠磁性、不夠明亮渾厚、不夠有魅力。3.覺(jué)得自己的聲音沒(méi)有親和力、不圓潤(rùn)、不集中、沒(méi)彈性。4.覺(jué)得自己聲音低沉沙啞、柔弱、尖聲刺耳、娘娘腔、娃娃音、鼻音重、鴨公聲、豆沙喉……5.唱歌容易嘶啞，高音唱不上去。6.不敢公眾講話、聲音缺乏激情和感染力、希望塑造王者風(fēng)范。7.說(shuō)話時(shí)口齒含糊、吐...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《無(wú)敵銷售》訓(xùn)練課程【1】銷售是任何人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑；【2】企業(yè)除了銷售是利潤(rùn)，其他一切都是成本；【3】同時(shí)企業(yè)**大的成本就是，沒(méi)有經(jīng)過(guò)銷售培訓(xùn)的終端銷售人員，天天在得罪顧客，天天在損害公司的利益；【4】就一個(gè)人的生存與生活而言，銷售的能力大于其他一切能力?！咀寣W(xué)銷售的人員迅速提升3-10倍以上的業(yè)績(jī)，絕對(duì)的實(shí)戰(zhàn)實(shí)用！】絕對(duì)成交之顧問(wèn)式銷售，是銷售領(lǐng)域**高級(jí)別的銷售絕學(xué)，顧問(wèn)式銷售，以顧客...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：超級(jí)職場(chǎng)演說(shuō)特訓(xùn)課程：1、高強(qiáng)度的情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練演說(shuō)是練出來(lái)的，不是你聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的。我們的培訓(xùn)采用了情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，這在國(guó)內(nèi)是獨(dú)一無(wú)二的，培訓(xùn)時(shí)要求現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練，現(xiàn)練現(xiàn)掌握，掌握之后就要運(yùn)用，確保效果立竿見(jiàn)影！?。√貏e提醒：根據(jù)我們這么多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，參加一個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)效果**好的人數(shù)是在20——50人之間，這樣有氣氛，有訓(xùn)練，又可以結(jié)交更多的朋友。我們的培訓(xùn)人數(shù)控制在50人以下，將會(huì)分組實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課程一、啟動(dòng)大腦1、**課前破冰游戲和調(diào)查，了解學(xué)員目前面臨的困惑與挑戰(zhàn)，以協(xié)助調(diào)整后面的課程練習(xí)更有針對(duì)性。2、啟動(dòng)大腦，認(rèn)識(shí)并了解大腦左腦和右腦的基本分工與功能。3、全腦啟動(dòng)，工作和生活中，**好的學(xué)習(xí)和思考模式是全腦啟動(dòng)，而不是偏重于大腦某一部分。二、思維訓(xùn)練，激活我們的大腦。1、思緒飛揚(yáng)，垂直思考訓(xùn)練。2、思維綻放，水平思考訓(xùn)練3、統(tǒng)合訓(xùn)練，水平加綻放，思維導(dǎo)圖雛形。三、講授思...[詳情]