蘭州少兒口才培訓(xùn)
言靈讓孩子成為未來領(lǐng)袖
課程介紹
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孩子處于少兒這個年齡，正是大膽想象，敢于想象的時候。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通過學(xué)習(xí)口才，它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的，又是無形的，它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。
課程內(nèi)容設(shè)計
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預(yù)約定制
心理素質(zhì)部分
控制情緒，丟掉壓力；改變心態(tài)，清晰目標(biāo)；改善習(xí)慣，掌控生活；激發(fā)潛能，改變命運.
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自信口才部分
克服緊張，樹立自信，自我介紹，講述訓(xùn)練，規(guī)范禮儀，肢體訓(xùn)練，魔術(shù)公式，主持訓(xùn)練，互動訓(xùn)練.
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高效記憶部分
通過實戰(zhàn)掌握全腦記憶；鏈接左右腦，發(fā)揮潛能；讓孩子考試更 ，學(xué)習(xí)的效率變得更高
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人際溝通部分
掌握為人處事的原則與方法，朋友遍天下，讓孩子變成成為受人歡迎、受人尊重的人
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形體禮儀部分
讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象，欣賞美，獲得。
課程收獲
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1
讓你多方面提升領(lǐng)導(dǎo)所需要的七大力量，讓你成為氣場強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)
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2
帶你擺脫領(lǐng)導(dǎo)的迷茫，管理的忙累，實現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導(dǎo)人的轉(zhuǎn)變
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3
讓你在掌握領(lǐng)導(dǎo)心法的同時，也學(xué)會一個領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，做到凝聚人心
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4
讓你學(xué)會教練式領(lǐng)導(dǎo)法，喚醒組織的潛能，激活下屬創(chuàng)造與向心力
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5
讓你學(xué)會如何吸引和并用好能力比你強(qiáng)的下屬，創(chuàng)造出更高的價值
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6
讓你成為一個有狀態(tài)、有活力、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)人，讓工作充滿激情
語言表達(dá)是一個人智商和情商發(fā)展所必須具備的能力。良好的人際交往，對個人今后社交、事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，而這種能力是需要及時培養(yǎng)，而青少年是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時期。家長若能積極地進(jìn)行情商教育，培養(yǎng)出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強(qiáng)，得以應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營一個成功與快樂并存的美好人生，能讓孩子在人群中脫穎而出，信心十足。那還等什么？
為什么選擇蘭州言靈少兒口才？
言靈口才采用獨特的教學(xué)方法，課程實用性強(qiáng)
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課程實用性強(qiáng)
課程架構(gòu)清晰，以實用為基礎(chǔ)，善于挖掘孩子的需求，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的互動性和參與性，在 開心的氛圍下學(xué)習(xí)。所授課程不但理論實質(zhì)，而且實際有效。讓孩子在經(jīng)過培訓(xùn)后能馬上運用到生活和課堂上，并達(dá)到事半功倍的效果。
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獨特教學(xué)方法
“言靈”系列課程中融入大量實際案例和許多互動式的游戲及體驗式的練習(xí)，用亮劍老師創(chuàng)立的“心態(tài)魅力語言學(xué)”因人而異，對癥治療，使學(xué)員在短時間內(nèi)發(fā)掘自身潛意識里的巨大潛能，提升了個人多方面的潛能，深受學(xué)員的好評。
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善于挖掘潛能
言靈用體驗式學(xué)習(xí)，為孩子量身訂做各類的訓(xùn)練課程，深層次挖掘個人的潛能。并且強(qiáng)調(diào)：孩子的教育是要讓他們在開心中去用心體會，而不是強(qiáng)制性的死記背會，訓(xùn)練課程始終貫穿并實踐“言靈精神”的勇敢、自信和堅強(qiáng)。
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