蘭州口才培訓(xùn)
提示講話能力 增強(qiáng)自信心
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課程介紹
成人口才培訓(xùn)班優(yōu)選新勵(lì)成當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)班，新勵(lì)成當(dāng)眾講話是一門提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力的課程，采用8-20人小班參與互動(dòng)授課模式，資深老師1對(duì)1精銳輔導(dǎo)，課前、課中、課后的三步曲確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果，品質(zhì)確保!
蘭州言靈口才課程大綱
課程不但理論實(shí)質(zhì)，而且實(shí)際有效，操作性強(qiáng)
| 演說與口才培訓(xùn) | |||
| 訓(xùn)練課題 | 訓(xùn)練方向 | 課程收益 | |
| 目光交流與自我突破 | 突破恐懼，建立自信。心理放松訓(xùn)練，緊張控制訓(xùn)練 | 徹底擊碎上臺(tái)演講的恐懼消除當(dāng)眾講話的緊張心理，打開口腔，流暢表達(dá)，脫口而出、戰(zhàn)勝自我。學(xué)會(huì)與聽眾進(jìn)行目光交流自信展示自我 | |
| 當(dāng)眾講話的規(guī)范 | 培養(yǎng)當(dāng)眾講話的心理素質(zhì)，當(dāng)眾講話五法，傾聽的學(xué)問與口風(fēng)訓(xùn)練 | 迅速突破自己語言難關(guān)，多方面掌握當(dāng)眾講話的基本功，學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性，塑造良好的形象突顯個(gè)人魅力。使用與身份環(huán)境相匹配的語言藝術(shù)，形成深入人心的語言風(fēng)格 | |
| 幽默制勝寶典 | 幽默的六大陷阱；應(yīng)對(duì)與語言技術(shù)訓(xùn)練常見的幽默方式；實(shí)操聯(lián)系 | 幽默是一種修養(yǎng)，善談?wù)弑厣朴哪?，掌握幽默得體的原則，利用幽默的力量，用幽默溝通心靈，做一位富有生趣的講話者 | |
| 領(lǐng)袖演說培訓(xùn) | |||
| 訓(xùn)練課題 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | ||
| 言靈演說智慧之概念篇 | 言靈金口才之七大標(biāo)準(zhǔn)；言靈金口才之言靈精神再現(xiàn)；演講心理緊張之深層原因與終極解決方案；言靈語錄十六條妙用 ；自我突破與潛能無限；重建自信新途徑；克服怯場(chǎng)、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控 | ||
| 言靈演說智慧之領(lǐng)袖風(fēng)采塑造篇 | 自我形象認(rèn)識(shí)；身體語言基礎(chǔ)；個(gè)人風(fēng)采設(shè)計(jì)；領(lǐng)袖衣著三要素；形象、氣質(zhì)提升；形象靈活化訓(xùn)練；領(lǐng)袖風(fēng)采塑造與演講禮儀標(biāo)準(zhǔn)；領(lǐng)袖形象的心理定位法（自我確認(rèn)) | ||
| 言靈演說智慧之言靈演講技術(shù)篇 | 演講稿架構(gòu)設(shè)計(jì)與注意事項(xiàng)；開場(chǎng)（龍頭）與結(jié)尾（鳳尾）的設(shè)計(jì)；有效組織語言內(nèi)容的高階武器—圖像記憶法；速成演講架構(gòu)的成功寶典（一 二 三法）及黃金三點(diǎn)論；言靈式表達(dá)與陳述技巧 | ||
| 總裁口才培訓(xùn) | |||
| 訓(xùn)練課題 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | ||
| 語言駕馭之“法”“術(shù)”“道” | 從探究談話技巧切入，著力駕馭和提升談話法的語言藝術(shù)，凝練語境、語序、語詞、語感、語勢(shì)五個(gè)層面的特色，意在“化”出曲徑通幽式談話法的語言藝術(shù)，以求精當(dāng)選用談話方法之妙。語言控制技巧、邏輯思維更新 | ||
| 魅力聲音與領(lǐng)袖風(fēng)采塑造 | 魅力聲音與領(lǐng)袖風(fēng)采塑造。氣息控制訓(xùn)練：使您氣韻充沛，談吐舒展，放松喉部，保護(hù)聲帶共鳴控制訓(xùn)練：通過運(yùn)用共鳴，獲得通暢、富有活力的立體音色，逐步建立起一個(gè)通暢有序、渾然一體的聲音通道 | ||
| 高端的說服韜略（思維） | 說服策略——說服與溝通，無非是一種改變及影響對(duì)方頭腦中內(nèi)在決策的過程，人類頭腦中的內(nèi)在決策系統(tǒng)是有策略可循的，課程中教你如何找出對(duì)方的內(nèi)在決策策略，瞬間轉(zhuǎn)換他人思維與行為模式 | ||
口才訓(xùn)練法
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訓(xùn)練思維的清晰性
說話,要有條有理,積詞成句,積句成段,積段成篇。任何講話,都要一句句、--段段,有步驟地說出來。葉圣陶先生諄諄告誡習(xí)作者:“想清楚然后寫” ，”誰都可以問一問廣告自己，平時(shí)寫東西是不是非曲直想清楚然后寫的?要是回答說不，那么,寫不好文章的原因之一就在這里了。往后就得自己努力,養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
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訓(xùn)練思維的的靈敏性
把想到的內(nèi)容用言語說出來,即由內(nèi)部語言轉(zhuǎn)為外部語言, 這里有一一個(gè)遣詞造句的語言運(yùn)用的功夫。這即要有對(duì)詞匯、句式等語言的熟練使用的能力,又要有靈敏的思維,能根據(jù)表達(dá)的需要,迅速準(zhǔn)確地駕馭語言?！白哉f自話”，是通過多次練習(xí),訓(xùn)練思維的靈敏性。思維靈敏了,口頭表達(dá)能力自然提高了。
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訓(xùn)練思維的適應(yīng)性
說話,要有聽眾。聽眾會(huì)有不同反應(yīng)。很多演講者怯場(chǎng),是缺乏在大庭廣眾之間說話的適應(yīng)能力,缺乏面對(duì)許多人講話的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?！弊哉f自話” 訓(xùn)練法中,常把室內(nèi)的各種擺設(shè)或自然界的草木山水等模擬為聽眾。經(jīng)過多次模擬練習(xí),臨場(chǎng)不慌的能力就逐步增強(qiáng),使自己在種場(chǎng)合都能鎮(zhèn)定自若地思維,自然而然地說話。
學(xué)習(xí)口才訓(xùn)練：今天和大家分享口才中語音訓(xùn)練：
演講者要想取得良好的發(fā)音效果，必須加強(qiáng)語音訓(xùn)練?！奥暷藲庵础保l(fā)音的基礎(chǔ)之一是呼吸。響亮、動(dòng)聽的聲音與科學(xué)的呼吸訓(xùn)練是分不開的。演講者要善于掌握自己的發(fā)音器官，自覺地控制氣息。一般來講，采用胸膛式呼吸較好，這種呼吸是通過橫隔膜的收縮和
放松來進(jìn)行的，氣量大，能為發(fā)音提供充足的動(dòng)力。平日可結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行練習(xí)，為正確地吐字發(fā)聲打好基礎(chǔ)。
關(guān)于我們About us
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甘肅言靈教育咨詢有限公司位于蘭州城關(guān)區(qū)鼓樓巷，公司立志于發(fā)展人才素質(zhì)咨詢，市場(chǎng)營銷策劃，企業(yè)品牌策劃。以口才培訓(xùn)為主為廣大客戶提供交流的平臺(tái)。甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州，引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn)，其統(tǒng)一的模式，獨(dú)特的風(fēng)格，深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè)，填補(bǔ)了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白，滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求，奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過實(shí)踐，甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接，培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式，連續(xù)三年被評(píng)為語言誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。
演講的四大學(xué)習(xí)要素
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要素強(qiáng)化訓(xùn)練
演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧，技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握！
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自我控制力掌握
場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的！
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演繹系統(tǒng)控制力
沒有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽眾疑問你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽眾的反對(duì)意見，要平息又要支持，面對(duì)其他突發(fā)意見時(shí)，你要不失大體！
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演繹表現(xiàn)力
在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語上下波動(dòng)，左右來回時(shí)！演講效果就會(huì)很好！
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