課程介紹
口才溝通是人們分享信息、思想和情感的任何過(guò)程。這種過(guò)程不僅包含口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，也包含形體語(yǔ)言、個(gè)人的習(xí)氣和方式、物質(zhì)環(huán)境——賦予信息含義的任何東西。
沒(méi)有口才的人，有如發(fā)不出聲音的留聲機(jī)，雖然是在那里轉(zhuǎn)動(dòng)，卻不使人感到興趣。工業(yè)社會(huì)是一個(gè)繁忙的社會(huì)，具有口才的人，他必然是現(xiàn)代社會(huì)中的活躍人物?？诓攀且环N技術(shù)，也是一種藝術(shù)。能干的大企業(yè)家，定要具備這技術(shù)或藝術(shù)，律師、教師、演員、推銷(xiāo)員等等，都是側(cè)重于口才的?？诓攀侨祟?lèi)生活中應(yīng)用普遍而最難能可貴的技術(shù)或藝術(shù)。一個(gè)人的說(shuō)話(huà)能力可以代表他的力量，口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被入冷淡遺忘，由此足以顯示“口才”兩字立于人生旅程是具有何等重要的意義。
演講口才有哪些技巧
方法二、，練聲。
因?yàn)槭桥?，她?dān)心自己在幾百人面前聲音不夠大，震不住現(xiàn)場(chǎng)。2周時(shí)間較短，如何調(diào)整她的聲音呢？卡耐基口才建議方法是，大聲朗讀，把發(fā)布會(huì)相關(guān)內(nèi)容材料拿來(lái)朗讀，然后把聲音錄下來(lái)，也把視頻錄下來(lái)。另外，還找?guī)讉€(gè)她的同事和朋友坐在她面前，聽(tīng)她說(shuō)，大家不斷給反饋。
遍又一遍地演練，她知道了聲音該在什么地方調(diào)整，比如說(shuō)，有些地方需要重音、有些地方需要停頓、有些地方可以以適當(dāng)幽默的語(yǔ)氣講解等等。聲音的起伏變化主要結(jié)合內(nèi)容。
口才 訓(xùn)練方法
找好老師
要想讓自己的口才比別人好一點(diǎn)，要找到好的老師，一個(gè)好的老師，他會(huì)給你梳理出來(lái)一些很好的方法，比如說(shuō)邏輯思維，邏輯思維訓(xùn)練模式，一環(huán)節(jié)怎么訓(xùn)練，第二個(gè)環(huán)節(jié)怎么訓(xùn)練，找對(duì)好的老師，老師給你定出來(lái)一些核心的方法，比如說(shuō)詳細(xì)的計(jì)劃，眼睛看到，嘴要說(shuō)到。好的老師能幫你快速提升專(zhuān)業(yè)技能，解決你在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，讓你少走彎路。
個(gè)試聽(tīng)名額
