東莞新勵(lì)成

兒童口才訓(xùn)練方法：自信

最后，還是要對(duì)應(yīng)到第一點(diǎn)，自信。既是學(xué)生本身自己的自信，也是老師給予給學(xué)生的自信。第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！碑?dāng)學(xué)生們能夠較熟練地運(yùn)用口才時(shí)，老師可以在課堂上創(chuàng)造環(huán)境供孩子們來(lái)展示，以提升強(qiáng)化他們的自信，讓他們有一種信念：我是最棒的。

語(yǔ)言表達(dá)

經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我語(yǔ)言藝術(shù)是什么。其實(shí)語(yǔ)言藝術(shù)就是說(shuō)話,并且在說(shuō)話的同時(shí)要富有感情,而且要加入藝術(shù)的成份,也就是包括了演講、主持、講故事等等以說(shuō)為主,藝術(shù)為輔的一種形式。對(duì)于少兒來(lái)說(shuō),形式上的規(guī)范,禮儀上的訓(xùn)練以及繞口令、朗誦、主持、講故事、小品、演講等都是學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以很好的改善少兒內(nèi)向的性格。

少兒達(dá)到四歲以后,是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期和敏感期,在這個(gè)階段進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，為孩子奠定受益一生的口才基礎(chǔ)。想要有好口才，先從每一個(gè)語(yǔ)言作品學(xué)起,通過(guò)不斷的訓(xùn)練,一定可以走上明星的舞臺(tái)!

說(shuō)話的表現(xiàn)力

從前有人說(shuō)過(guò)，外交家、發(fā)言人、政治家、演說(shuō)家、營(yíng)銷專家、教師等等，70%的成功都取決于言語(yǔ)表現(xiàn)力。

有些人說(shuō)話面無(wú)表情、語(yǔ)氣平平、身體拘束遲鈍，整個(gè)人看上去呆板，沒(méi)有一點(diǎn)氣憤；而有些人說(shuō)話喜形于色、有板有眼，不只自己說(shuō)得手舞足蹈、十分興奮，聽(tīng)眾也很受感染。

提高口語(yǔ)交際能力

演講與口才的一大重要性體現(xiàn)在個(gè)人的口語(yǔ)交際能力的提高，與人交際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，首先你會(huì)說(shuō)話，好說(shuō)話，是絕對(duì)有利于與人交往的。

增強(qiáng)記憶力

一個(gè)演講能力高，口才好的人，記憶力必須是很好的，因?yàn)檫@樣才能記下長(zhǎng)篇的演講稿與各種理論、典故，方便引用。所以學(xué)好演講與口才，有助于你記憶力的增強(qiáng)呢！

有助自信心培養(yǎng)

好的演講與口才能力是練出來(lái)的，當(dāng)你能與人侃侃而談，出口成章，也就是說(shuō)明你是大方、昂然無(wú)畏與自信心滿滿的。

提高演講與口才水平，有利于提高孩子的語(yǔ)言素養(yǎng)、思維能力、口語(yǔ)交際能力等，百利而無(wú)一害，訓(xùn)練資料可以私信免費(fèi)領(lǐng)，還有其他免費(fèi)圖書(shū)繪本均可免費(fèi)領(lǐng)，助您孩子快人一步。