新 勵(lì) 成 講 話 培 訓(xùn)
講話基礎(chǔ)培訓(xùn)班
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讓您的風(fēng)采由內(nèi)而外的散發(fā)...... 在與他人溝通交流時(shí)外在形象是我們的第一名片........ 你是否對自己的外在形象不夠自信? 是否對自己的言談舉止不夠滿意? 你是否能在各種場合更好地風(fēng)采展示,自信展現(xiàn)? 是否在商務(wù)社交場合更好地接人待物,從容自信?
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課程對每一個(gè)人的困惑進(jìn)行深度心理剖析,建立起彼此連接的安全場愈,運(yùn)用心理測評(píng)、生活案例、提問反饋、扮演體驗(yàn)冥想、現(xiàn)場即興展示等多種通俗易懂的方式,使在場中的每一個(gè)人都可以從另一個(gè)全新的角度發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,和解怨恨傷痛,擁抱幸福快樂。
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在講臺(tái)上,要 自在地站好。
穿著合宜得體的服裝。
演講的前一晚必須睡眠充足,使喉嚨獲得良好的休息。
在演講前,對著老師和學(xué)生微笑,或打個(gè)招呼。
心理上、情緒上、精神上保持放松,預(yù)先假設(shè)可能發(fā)生的事,但不要被它困擾。
最應(yīng)該注意的當(dāng)然是演講的內(nèi)容。在做引言時(shí),應(yīng)先將重點(diǎn)主題陳述出來,然后在主文中,將主題一一剖析,并且賦予新的觀點(diǎn)。試著多講一些詞藻豐富的話??赡艿脑?,最好摻入一點(diǎn)幽默的字眼(千萬不能使聽眾覺得無聊)。注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),戲劇性地把它們說出來,隨后降低聲音,再安靜下來。
東莞新勵(lì)成口才將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國40多個(gè)城市,擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國各地!
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2、開口說話:從不敢說話到 與他人溝通表現(xiàn)。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。
5、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理、
8、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。
9、培育氣質(zhì):從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)、
10、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說話舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
11、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會(huì)組織、管理、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。
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1。內(nèi)向者大多是內(nèi)心活動(dòng)較多的人。他們經(jīng)常有太多的精神活動(dòng)。其實(shí),他們的表現(xiàn)跟不上思維的速度。他們在組織自己的語言時(shí)往往錯(cuò)過了對他人做出反應(yīng)的最佳時(shí)機(jī),這.....
[詳情]學(xué)校教師具有多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索出了適合不同人群的口才課程;課程體系完善,教材標(biāo)準(zhǔn)化,多媒體電子課件;口才課程平衡藝術(shù)和語言特點(diǎn),良好的習(xí)慣和綜合素質(zhì)的提高.....
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