大連新勵(lì)成教育培訓(xùn)學(xué)校

確保每個(gè)字的發(fā)音都準(zhǔn)確無(wú)誤。如果不能確定發(fā)音，查字典。這不僅僅是對(duì)于西方國(guó)家的人適用，對(duì)于中國(guó)人同樣如此。漢字博大精深，多少主持人都不敢確定自己的讀音就一定準(zhǔn)確。而一旦你的聽眾發(fā)現(xiàn)你在某個(gè)很淺顯的字上讀錯(cuò)音，馬上就會(huì)引來(lái)他們對(duì)你的評(píng)價(jià)下降。 如果你開始給他們就是一個(gè)文盲的印象那倒還罷了，但如果他們開始覺(jué)得你還不錯(cuò)，后來(lái)隨著你語(yǔ)言里的“地雷”越來(lái)越多，他們對(duì)你的評(píng)價(jià)越來(lái)越低，那可真不是什么好事。

專項(xiàng)訓(xùn)練，模仿表達(dá)，改善自我

觀察研究一些演講高手的視頻，分析他們的表達(dá)方式，比如對(duì)方從講故事開始，你也可以說(shuō)一個(gè)自己身邊故事開始你的發(fā)言。

專項(xiàng)訓(xùn)練，開頭，開場(chǎng)白訓(xùn)練，學(xué)習(xí)別人精彩的開局，結(jié)尾，收尾訓(xùn)練。學(xué)習(xí)別人的精彩收尾。有目的地逐個(gè)擊破自身的弱點(diǎn)，不斷突破自己的舒適區(qū)，每次都比上次好一點(diǎn)點(diǎn)。

演講具有畫面感

當(dāng)眾講話盡量講故事。因?yàn)楣适虏粌H能夠吸引聽眾的興趣，還能讓你沉浸在故事的畫面中，最重要的是給聽眾一張演講內(nèi)容的畫面，把自己帶回當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，把聽眾帶進(jìn)你的心情。是緩解當(dāng)眾講話緊張情緒的方法，只要我們能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，當(dāng)眾講話緊張的情況就會(huì)緩解很多，也能夠進(jìn)行從容淡定的當(dāng)眾講話了。

演講要符合邏輯、組織結(jié)構(gòu)清晰明了，會(huì)更受聽眾的歡迎，也能夠體現(xiàn)出你的演講能力。善用技巧，例如講故事講案例，用起伏的情節(jié)來(lái)吸引聽眾。聽眾可能記不住一連串的數(shù)字，但他們會(huì)記住一個(gè)故事。因?yàn)榇竽X的運(yùn)轉(zhuǎn)方式使我們?cè)敢馊褙炞⒌穆犎魏喂适隆?

那么，好的故事素材我們又要去哪里尋找呢？例如，歷史中；文獻(xiàn)或藝術(shù)作品中；再或是我們個(gè)人生活中，你的家人中...只要我們善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，我們都可以在當(dāng)中吸取到一些思考。故事的類型也有很多，在演講中最常用的兩大類，一類是警示性寓言故事，警告我們前面可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)；另一類是勵(lì)志類故事，困難越大，主人公越平凡，但在艱難困苦中仍存活下來(lái)并取得成功，我們便會(huì)備受鼓舞；但好的故事，一定是真實(shí)的事情，真實(shí)性是不能簡(jiǎn)單編造出來(lái)的，有時(shí)候我們更深入的思考一下，說(shuō)不定你的自身經(jīng)歷本身就能夠?yàn)槟愕闹黝}提供一個(gè)完美的故事。